0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Vật lý >

Giáo án BD HSG môn vật lý 9 (phần cơ học)

Giáo án BD HSG môn vật lý 9 (phần cơ học)

Giáo án BD HSG môn vật 9 (phần học)

... GV THCS Nguyễn Biểu 33Đ2Đ1CRA BVHình 7.1GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BDHS GIỎI LÝ 9 BUỔI NỘI DUNG - KIẾN THỨC CÁC DẠNG BÀI TẬP1áp suất ... 4.4R1R4R3BDCHình 4 .9 K1K2R2NR4R1MR3PGIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSBài 1. Một dây dẫn hình trụ làm bằng sắt có tiết diện đều 0,49mm2. Khi mắc vào hiệu ... THCS Nguyễn Biểu 29 Hình 4.10 4444.104.104.104.10AA2A1VR1-+R2Hình 4.11+AMNR3R2R1RPQ_GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSd2= 90 00 N/m3 và đổ...
  • 40
  • 6,974
  • 28
Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật lý 9 pptx

Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật 9 pptx

... lực.- Đơn vị của momen lực? ý nghĩa vật lí của nó?- Đọc phần 4, mô tả hoạt động của cân đĩa, cuôc chim hình H 29. 5, H 29. 6.- Trả lời câu hỏi C2.- vẽ hình h 29. 4, nêu câu hỏi C1.- Nhận xét các ... của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời câu hỏi c1.- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 SGK.- Nêu câu hỏi c1.- Nhận xét phương án trả lời.- Đánh giá kết quả giờ dạy.Hoạt ... nghĩa.- Nêu ý nghĩa vật của momen.- Cho HS xem hình, thảo luận.- Nêu câu hỏi C2.- Nhận xét kết quả.Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Thảo...
  • 7
  • 918
  • 0
Giáo án giảng dạy môn vật lý lớp 12 cơ bản

Giáo án giảng dạy môn vật lớp 12 bản

... đại của một dao động điều hòa khi:A. vật ở vị trí biên dương B. vật qua vị trí cân bằngC. vật ở vị trí biên âm D. vật nằm có li độ bất kì khác không3. Một vật dao động điều hòa có quỹ đạo là ... độHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Yêu cầu hs trình bày phương án thí nghiệm- Nhận xét phương án và sửa chữa- Cho hs tiến hành thí nghiệm, thu thập số liệu và xử kếtquả.- ... phương án thí nghiệm- Nhận xét phương án và sửa chữa- Cho hs tiến hành thí nghiệm, thu thập số liệu và xử kếtquả.- Theo dõi quan sát các nhóm thí nghiệm, hướng dẫn khicần thiết- Đánh giá...
  • 142
  • 811
  • 0
Các dạng bài tập BDHSG môn vật lý 9 (phần điện học)

Các dạng bài tập BDHSG môn vật 9 (phần điện học)

... bốn điện trở nhánh của mạch cầulập thành tỷ lệ thức:2 IA’ =4 4'2721 19 CBI RR R=+ Trong đó 3 43 4.CBR RRR R=+ c/ Ta có : (0,5đ) 4 472 9 24.21 19 5 19 5R R=+ + ... Khi mắc nối tiếp ta có : Rnt = R1+R2 = U/I =90 /1 = 90 Ω. Khi mắc song,ta có :Rss = 212.1RRRR+= U/I’= 90 /4,5 = 20Ω. Vậy ta có hệ sau : R1+R2 = 90 (1) và R1.R2 = 1800 (2) .Giải ra, ta được ... R34= 4 +9 = 13Ω ⇒ I12 = I34 = 1312AP1 = P4 = 1312.4 ≈3,4W < 9W ⇒ Đ1 và Đ4 tối hơn mức bình thường⇒ P2 = P3 = 1312 .9 ≈ 7,6W > 4W ⇒ Đ2 và Đ3 sáng hơn...
  • 38
  • 25,057
  • 64
giáo án bồi dưỡng HSG môn Vật lý 9

giáo án bồi dưỡng HSG môn Vật 9

... x.4 190 (35-15)NguyÔn §×nh Gi¸p - Trêng THCS §ång V¨n - T©n Kú - NghÖ An22GIÁO ÁNBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSBài 1. Một dây dẫn hình trụ làm bằng sắt có tiết diện đều 0,49mm2. ... An27DR1R4ABR2R5R3Hình 4.2R2R1R3ABR5R4DCHình 4.3R2AHình 4.4R1R4R3BDCGIÁO ÁNBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSH íng dÉn gi¶i a) Nhiệt độ của bếp lò: ( t0C cũng là nhiệt ... Đình Giáp - Trờng THCS Đồng Văn - Tân Kỳ - Nghệ An5BAkBAkBAkh1h2GIÁO ÁNBỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCSBài 4. Một đoạn mạch điện gồm 5 điện trở mắc như sơ đồ hình 4.1.Cho...
  • 40
  • 1,242
  • 11
Đề thi HSG môn Vật lý 9 -huyện Hoài Ân năm 2009-2010

Đề thi HSG môn Vật 9 -huyện Hoài Ân năm 2009-2010

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HSG NĂM HỌC 20 09- 2010HUYỆN HOÀI ÂN MÔN : VẬT LÍ LỚP 9 Thời gian: 150 phútBài 1 (5 điểm). Hai xe chuyển ... hai đầu đèn, hai đầu điện trở R12 UĐ = I.RĐ = 1,5. 6 = 9 V- Đèn sáng, tối hơn mức bình thường. Vì UĐ < Uđmc. Để đèn sáng bình thường thì UĐ = Uđm = 12V Muốn vậy thì R2 = 0 ... chỉ 12V, am pe kế chỉ 0.5A. a. Tính điện trở R2 ?b. Đèn có sáng bình thường không ? Vì sao ?c. Xác định giá trị R2 để đèn sáng bình thường, UAB không đổi ?(Bỏ qua điện trở của dây nối,...
  • 4
  • 1,567
  • 23
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HSG MÔN VẬT LÝ  TP LỚP 9

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HSG MÔN VẬT TP LỚP 9

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2007-2008 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút_________________________________Bài ... rõ vật gần nhất cách mắt 30cm. Hãy dựng ảnh của vật (có dạng một đoạn thẳng đặt vuông góc với trục chính) tạo bởi thấu kính hội tụ và cho biết khi không đeo kính thì người ấy nhìn rõ được vật ... Hỏi mực nước trong bình sẽ thay đổi như thế nào, nếu khối nước đá tan hết? Cho diện tích mặt thoáng của nước trong bình là 100cm2 và khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.Bài 6. (3 điểm)Cho...
  • 3
  • 594
  • 6
Bộ đề thi HSG môn Vật lý 9 tỉnh Nam Định

Bộ đề thi HSG môn Vật 9 tỉnh Nam Định

... NAR3R1R2ããããABCD+-Phòng giáo dục - đào tạoH u y ệ n t r ự c n i n hđề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnNăm học: 199 9 - 2000Bộ môn: Vật lớp 9 ( Thời gian làm bài 120' - không ... cuối cùng của vật AB cho bởi hệ hai thấu kính. Vẽ hình.Phòng giáo dục - đào tạoH u y ệ n t r ự c n i n hđề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnNăm học: 2004 - 2005Bộ môn: Vật lớp 9 ( Thời gian ... HÃy trình bày cách làm của em?Phòng giáo dục - đào tạoH u y ệ n t r ự c n i n hđề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnNăm học: 2006 - 2007Bộ môn: Vật lớp 9 ( Thời gian làm bài 120' - không...
  • 12
  • 4,358
  • 56
Đề thi HSG mon Vật Lý 9 TP HÀ Nội 08 -09

Đề thi HSG mon Vật 9 TP HÀ Nội 08 -09

... sở GIáO DụC Và ĐàO TạO Kì THI HọC SINH GIỏI THàNH PHố - LớP 9 Hà NộI Năm học 2008-20 09 Môn : Vt l ý Ngày thi: 27 - 3 - 20 09 Thời gian làm bài: 150 phút. (Đề ... Cho nguồn sáng điểm S; một thấu kính hội tụ vành ngoài hình tròn có bán kính r; hai màn chắn Ml và M2 đặt song song và cách nhau 30cm. Trên Ml khoét một lỗ tròn tâm O có bán kính đúng ... góc với hai màn đi qua tâm O (hình 4). Điều chỉnh SO = 15cm, trên M2 thu đợc vệt sáng hình tròn. vệt sáng này có kích thớc không đổi khi đặt thấu kính đà cho vừa khớp vào lỗ tròn của Ml.a....
  • 2
  • 2,475
  • 53

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy thêm môn vật lý 9giáo án phụ đạo môn vật lý 9giáo án tự chọn môn vật lý 9đáp án thi hsg môn vật lý 9 năm 2005 2006 tỉnh ninh bìnhgiáo án điện tử môn vật lý lớp 9giao an dien tu mon vat ly lop 9 bai 46đề thi hsg môn vật lý 9 huyện hoài ân năm 20092010giáo án điện tử môn vật lý 11giáo án điện tử môn vật lý lớp 8thư viện giáo án điện tử môn vật lý 7giáo án điện tử môn vật lý 7giáo án điện tử môn vật lý lớp 7giáo án điện tử môn vật lý 10giáo án điện tử môn vật lý lớp 10giáo án điện tử môn vật lý lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP