giáo án điện tử môn vật lý lớp 6
Giáo án điện tử môn địa lý 5
... giới hạn. Châu Đại Dương nằm ở:A. Vùng cực Nam B. Bán cầu NamC. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lí 3875(1)8 76 884728(2)3344423010914Châu ÁChâu MĩChâu PhiChâu ... Xoa-moaQĐ Tu-a-mô-tuQĐ Phê-nichQĐ Gin-beQĐ Xô-lô -môn QĐ Bi-xmăcQĐ Cô-rô-lin Động vật tiêu biểu nhất ở Châu Nam Cực là: C. Gấu trúcB. Chim cánh cụt A. Căng- gu- ru b)Đặc điểm tự nhiên. ... quần đảo.Lục địa Ô-xtrây-li-aĐộng, thực vậtKhí hậu- Đọc SGK trang 1 26- 127 hoàn thành bảng sau: (thảo luận nhóm 4)- Lục địa Ô- xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam và có đường chí tuyến Nam đi qua...
- 28
- 2,113
- 8
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
- 200
- 3,223
- 12
Giáo án dạy thêm môn vật lý lớp 10 pdf
- 29
- 1,648
- 20
giao an dien tu mon tap doc lop 2
- 14
- 2,043
- 5
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... tích cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại ... với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì các ... biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan...
- 4
- 891
- 1
thiết kế giáo án điện tử chương 5 và chương 6 vật lý 12 cơ bản sử dụng phần mềm lecturemaker
... Giáo án GA Kiến thức KT Dạy học DH Giáo án điện tử GAĐT Công nghệ thông tin CNTT V. TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1. KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Trong những năm gần đây, bài giáo án ... trong đề tài 30 V. TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 31 1. Khái quát về giáo án điện tử 31 1.1. Khái niệm giáo án điện tử 31 1.2. Quy trình thiết kế giáo án điện tử 34 2. Xác định mục tiêu bài ... của giáo án điện tử là toàn bộ kiến thức của bài học, mọi hoạt động điều khiển của giáo viên đều được multimedia hóa. - Cần phân biệt các khái niệm SGK điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện...
- 114
- 897
- 0
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... dài của lớp là x(ghế)và số học sinh của lớp là y (học sinh )Đk x, y ∈ N*; x >1Nếu xếp mỗi ghế 3 học sinh thì 6 học sinh không có chỗ, ta có phương trình: y = 3x + 6 Giáo án Toán 9 – ... các vật xyAxyA Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tiết 42 : LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16- 1 - 2010I. Mục tiêu:*Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tập trung vào dạng toán ... đó ta có hệ phương trình−=+=).( 14 63 xyxy⇒ 3x + 6 = 4x - 4 ⇒ x = 10 và y = 36 Vậy số ghế dài của lớp là 10 ghếSố học sinh của lớp là 36 học sinh Bài số 47 (SBT/10):Gọi vận tốc...
- 25
- 1,869
- 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot
... của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, đuôi roiNhện đỏ hại bông, ve, mò ,bọ mạt….Nêu sự đa dạng của lớp hình ... x0 y0 w0 h0" alt="" II- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN1- Một số đại diện :
- 25
- 1,016
- 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc
... HÙNG PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚ BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNTIẾT 26 Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH ... 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. ... vật và thực vật .KẾT LUẬN (SGK)KẾT LUẬN (SGK)1. Một số đại diện 2. Ý nghĩa thực tiễn Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP...
- 19
- 732
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf
... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26. 4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26. 5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... thần kinh: Dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển. LễP SAU BOẽBAỉI 26: CHAU CHAU III. DINH DệễếNG: H 26. 4 . ẹau vaứ cụ quan mieọng - Di chuyển bằng cách : Bò , nhảy, hoặc bay....
- 24
- 2,028
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự tiến hóa của động vật ppt
... phút-Mỗi đội 5 học sinh.-Mỗi tên động vật dán đúng được 1 điểm.- Đội nào dán đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc.Yêu cầu:-Hãy lựa chọn tên động vật thích hợp để dán vào cột trống sao cho tương ứng ... vâyChi 5 ngón có màng bơiCánh được cấu tạo bằng lông vũCánh được cấu tạo bằng màng daBàn tay, bàn chân cầm nắmBảng:Sự phức tạp và phân hoá cơ quan di chuyển ở động vật Hải quỳ,san hôThuỷ tứcGiun ... với các tia vâyChi 5 ngón có màng bơiCánh được cấu tạo bằng lông vũCánh được cấu tạo bằng màng daBàn tay, bàn chân cầm nắmĐiền tên đại diện động vật cho phù hợp với đặc điểm cơ quan di chuyển...
- 15
- 1,044
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: Môi trường sống của sinh vật pptx
... bài : + Ôn tập các hệ cơ quan của của các Lớp động vật đã học + Kẻ bảng : So sánh một số hệ cơ quan của động vật BÀI TẬP 1 . Sắp xếp các Động vật theo hướng phức tạp dần về cơ quan di chuyển ... các lớp động vật sau ?KIỂM TRA BÀI CŨ Chương VI : SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT Tiết 56 –MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG DI CHUYỂN 1 .Các hình thức di chuyển . - Hình thức di chuyển của động vật ... động vật được tiến hoá như thế nào ? CụM THCS B NHO Chào Mừng Thầy Cô Giáo Và Các Em Học Sinh 7A1 Giáo viên : Phan Thị Hiền L ơng Đơn vị : THCS Long Hà Chương VI : SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT...
- 17
- 1,307
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
... sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. I. Nhện1. ... dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc.Chúng được khai thác làm thực phẩm và vật trang trí.Cái ghẻ: Chúng gây bệnh ghẻ ở người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa ... chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn -Đa số lớp hình nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ, côn trùng gây hại… trùng gây hại… -Một số ít gây bệnh cho người và động vật như:cái ... động vật như:cái ghẻ, ve bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh ... bị LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:1.Một số đại diện:1.Một số đại diện: -Bọ cạp...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: ôn tập động vật không xương sống potx
... thon dài, cơ thể tròn có lớp vỏ cuticun bao bọc-Thành cơ thể có lớp biểu bì và cơ dọc phát triển, khoang cơ thể chưa chính thức,ống tiêu hoá dạng thẳng có lỗ hậu môn. Tuyến sinh dục dài cuộn ... trụ thường thuôn 2 đầu. -Có lớp vỏ cuticun thường trong suốt. -Có khoang cơ thể chưa chính thức - Cơ quan tiêu hóa dạng ống bắt đầu từ miệng, kết thúc ở hậu môn. Giun rễ lúaKí sinh ở ... ngắn.Dùng chất dinh dưỡng của vật chủ .- Sinh sản vô tính với tốc độ rất nhanh . Giun kim Kí sinh ở ruột già người, nhất là ở trẻ em. Đêm, giun cái liên tục tìm đến hậu môn đẻ trứng gây ngứa...
- 26
- 859
- 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: động vật và thực vật pdf
... !"#$%$&'()*+',-./01$23 $/4 56) 7& $89 :6 ;, 6* 6* !"#$%$&< ... Thực vật phân biệt với động vật ở điểm nào? < [\V C9X];^%/0)7P_$P+-9SP%%/0/M$ `6# 9(! a<bc9 :6 ]S6[%d$#-eP'% ... )*+,'-./'0/123./'4/&&%*+5 6 %789:;/(<= ; = = ; ; = 0> ?7@+=&A 6 = 6 =0xxxxxxxxxxx...
- 19
- 457
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25