0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận tân phú thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cho các thành viên tham gia quản hoạt động. Bồi dưỡng các thành viên trong Ban quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp về năng lực tổ chức, quản các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ... đại học vinhNgô hồng tân Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trờng Trung học phổ thông Huyện Kiến Thụy, Thành phố HảI Phòng LUận VĂN THạC Sỹ KHOA HọC GIáO DụC VINH, ... giáo dục là dạy học, các hoạt động giáo dục này được tổ chức ngoài các môn học. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp một hoạt động giáo dục bản được thực hiện một cách có mục đích,...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

... ^1#'Sw +Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trờng trung học phổ thônghuyện quỳnh lu, ... #z#U?1V #z99$_0N16U1?>1.2.2. Quản lý, quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THPT4OO4A++IZ*:B?C5YP U @•V ... phổ thônghuyện quỳnh lu, tỉnh nghệ anChuyên ngành: quản giáo dục số: 60.14.05Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: pgs. ts. Nguyễn thị hờng!<b44P#S??O7!"$1##%0_0-,44P#S??O7!.",?...
  • 115
  • 945
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Bộ Giáo dục và Đàotạo, nới quản nhà trường bằng các biện pháp vĩ mô. Có hai cấp trung gian quản trường học Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh và Phòng Giáo dục các huyện. Cấp quản quan ... hiện thông qua các hoạt động giáo dục trên lớp mà cònthông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL). Hoạt động GDNGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa ... cách giáo dục, đã có nhiều nghiên cứu về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, có thể6 giáo dục của nhà trường chỉ bằng những chỉ tiêu trí dục, bằng số học sinh giỏihay số học sinh đỗ vào các...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận hồng bàng thành phố hải phòng

Các biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học sở quận hồng bàng thành phố hải phòng

... trò quản của hiệu trƣởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trƣờng Trung học sở 1.4.1. Đặc thù của cấp Trung học sở 1.4.1.1. Đặc điểm của học sinh Trung học sở với hoạt ... trạng các biện pháp quản của hiệu trƣởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trƣờng Trung học sở quận Hồng Bàng. 2.3.1. Thực trạng tiến hành hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học sở 1.4.2.1. Quản việc xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.4.2.2. Quản đội ngũ thực hiện hoạt động giáo dục...
  • 20
  • 738
  • 1
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Biện pháp quảnhoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

... đến Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, chúng ta cần lu ý một số vấn đề sau đây:1- Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp một vấn đề quantrọng hiện nay khi xà hội cần có một nền giáo ... pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 2- Đề cập đến Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là nói đến quá trình tác động có kế hoạch cụ thể, có mục đích rõ ràng, cócách ... 1 sở lí luận về quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trờng trung học phổ thông1.1. Sơ lợc lịch sử vấn đề nghiên cứu1.1.1. nớc ngoài Tìm hiểu lịch sử khoa học giáo dục nhân...
  • 45
  • 690
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... vào hoạt ñộng giáo dục các em. 6 v CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1. Lịch sử vấn ñề nghiên cứu Hoạt ñộng giáo dục ngoài ... suy nghĩ, hành ñộng của các em. 1.2.2.3 Hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp Hoạt ñộng Giáo dục ngoài giờ lên lớp một hoạt ñộng giáo dục bản ñược thực hiện một cách có mục ñích, có kế ... ñề tài “Biện pháp quản hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường Tiểu học quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng”. 2. Mục ñích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu sở lí luận, khảo...
  • 26
  • 1,260
  • 7
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

... ƠN Sau một thời gian nghiên cứu đề tài: “Thực trạng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THPT tại quận 12 – Thành phố Hồ Chí Minh đến nay chúng tôi đã hoàn thành luận ... hóa sở luận về HĐGD NGLL và quản HĐGD NGLL.  Khảo sát thực trạng HĐGD NGLL và công tác quản HĐGD NGLL các trường THPT tại quận 12 - Thành phố Hồ Chí Minh.  Đề xuất một số biện ... có năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hóa; các hoạt động giáo dục môi trường; các hoạt động lao động công ích; các hoạt động xã hội; các hoạt động từ thiện...
  • 112
  • 2,015
  • 12
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT quận ba đình   thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống giáo dục, các đối tợng quản lí là các thành tố của hệthống này (nhân sự, chơng trình giáo dục, hoạt động giáo dục, nguồn lực giáo dục, môi trờng giáo dục sở giáo dục, các quan hệ giáo ... động giáo dục là dạy học, các HĐGD này đợc tổ chức ngoài các môn học. 1.2.1.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trờng THPT.HĐGDNGLL là những hoạt động đợc tổ chức ngoài giờ học các bộ ... phụ huynh học sinh, các tổ chức giáo dục xà hội, và các sở giáo dục. Hoạt động giáo dục là sự vận hành các yếu tốcủa giáo dục đà đợc nhận thức và kiểm soát. Hoạt động giáo dục bản của...
  • 48
  • 1,453
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp các trường trung học sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan các nghiên cứu về quản HĐGDNGLL: 1.1.1. Quan điểm về HĐGDNGLL của các nhà giáo dục ... lượng giáo dục. 1.2.2. Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.2.2.1. Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục là tác động chủ đạo của người thầy, người học chủ động thực hiện hoạt động ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN NGŨ HÀNH SƠN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 3.1. Các nguyên tắc chỉ đạo việc xác định các biện pháp Nguyên tắc giáo...
  • 26
  • 3,387
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhthực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thcs lập thạch vĩnh phúcmột số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nayskkn một số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2bài 14 quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học và một số vấn đề đặc thụ của trường tiểu học thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường thpt quỳ châubiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộiquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt a hải hậu – nam địnhnội dung quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thptquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo các chức năng quản lýchƣơng 2 thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòngmột số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóabiện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ