một số giải pháp quản lý năng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

...

một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí minh

...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học huyện thanh miện, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... về nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học như sau:Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học là tạo ra một đội ngũ giáo viên tiểu học có phẩm chất đạo đức tốt, đủ về số lượng, đồng ... của đội ngũ giáo viên các trường Tiểu học 2.3.2 Những hạn chế, yếu kém của đội ngũ giáo viên tiểu học Kết luận chương 2 Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GV Ở CÁC ... nghiên cứu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường Tiểu học huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương4. Giả thuyết khoa học Chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện...

166
2,628
21

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở các trường trung học phổ thong công lập trên địa bàn thành phố hồ chí minh

... trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 13Chu ... viên tôi học tập, nghiên cứu.Tập thể học viên lớp Cán bộ quản lý trường THPT khóa 3, trường Cán bộ Quản lý Giáo dục TP Hồ Chí Minh; Phòng Giáo dục Trung học – Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ ... 151.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý thư viện trường phổ thông….151.2.2. Chất lượng, chất lượng hoạt động thư viện…………………… 181.2.3. Giải pháp, giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học trên địa bàn quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh

... !BJxwMlaLvTHỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN PHÚ NHUẬN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. v0t0Khái quát chung về tình hình phát triển của quận Phú Nhuận2.1.1. Đặc điểm tự ... ?V#T9-,-#P-*%6 01.5.2. Quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 1.5.2.1. Công tác tuyển dụng, sử dụng, luân chuyển và quy hoạch giáo viên * Công tác tuyển dụng, sử dụng giáo viên w›94,5HA7" ... 000—01#P7J!?*Z&*@"!OHD5#P#5Y!?*9!0Xác định các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcv•- !!?B;!.7Q<;#y...

147
1,114
15

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá

... tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GVDN, vị trí vai trò của đội ngũ GVDN của Trường. - Trên cơ sở đánh giá đúng thực trạng về quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trường Cao ... gồm có 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tàiChương 2: Cơ sở thực tiễn của đề tàiChương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GVDN ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp ... việccho các doanh nghiệp.2.3. THỰC TRẠNG CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNGNGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA2.3.1. Về số lượng, cơ cấu chất lượng đội ngũ giáo viên 2.3.1.1. Về số lượng: Số lượng giáo...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở ở huyện quan sơn, tỉnh thanh hóa

... vụ quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục. Trình độ nghiệp vụ quản lý giáo dục của cán bộ quản lý giáo dục thể hiện ở việc thực hiện thành thạo hay không các chức năng quản lý trên các ... bộ trờng học. Một số cán bộ quản lý còn cho rằng kiểm tra chỉ đơn thuần là một biện pháp quản lý trờng học, cha thấy đợc đó chính là chức năng cơ bản của quản lý trong quá trình quản lý nhà trờng. ... Cơ sở lý luận khoa học quản lý giáo dục - Trờng cán bộ quản lý Giáo dục - Đào tạo TWI, Hà Nội và Viện khoa học giáo dục 1984 . . . Các công trình trên thực sự là cẩm nang cho các nhà quản lý...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đức trí một số giải pháp quản lý nâng cao chất lợng hoạt động kiểm tra nội bộ trờng trung học cơ sở ở thị xÃ sa đéc tỉnh đồng thápluận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcCHUYÊN NGàNH: quản lý giáo ... bản về quản lý giáo dục - Trường cán bộ quản lý Giáo dục - Đào tạo Trung ương I, Hà Nội 1989; Đặng Quốc Bảo - Một số khái niệm về quản lý giáo dục - Trường cán bộ quản lý Giáo dục -Đào tạo Trung ... đổi mới cơ chế quản lý giáo dục,phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu then chốt. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, năng lực...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh

... cứu cơ sở lí luận của vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học. - Khảo sát thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học quận 1, thành phố HCM.- Đề xuất một số giải pháp ... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học. 7.2. Về mặt thực tiễnĐánh giá một cách toàn diện thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên; từ đó đềxuất một số giải pháp nâng cao chất lượng ... nhà trường tiểu học, các cơ sở giáo dục ở bậc tiểu học. Đội ngũ giáo viên tiểu học là lực lượng chủ yếu để tổ chức giảng dạy, giáo dục trong các nhà trường tiểu học, các cơ sở giáo dục tiểu học. ...

112
1,277
7

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ,H ?ž Z.X50BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÝ THỊ NINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGHOẠT ĐỘNG ĐOÀN HỘI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔ THÔNG HUYỆN ... +6.c/D/D-RF1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan tới đề tài.1.2.1. Quản lý; quản lý giáo dục và quản lý nhà trường. 1.2.1.1. Quản lý +E=HD.m0#E."b)a ... cảm chân thành của mình, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơnđối với: Khoa Sau đại học, Khoa Giáo dục trường Đại học Vinh, Hội đồng đàotạo cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục; các giảng viên đã...

Xem thêm