0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập Quốc Tế và cải cách hành chính

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập Quốc Tế và cải cách hành chính bộ 2

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập Quốc Tế cải cách hành chính bộ 2

... nhu cầu của người học. Trong khi đó, yêu cầu của kinh tế thị trường, cải cách hành chính hội nhập quốc tế đang đặt ra nhiều đòi hỏi cần phải đổi mới chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng ... trực thuộc trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. I. YÊU CẦU CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC. 1. Về mặt thể chế: Thể chế là hành lang pháp ... như: công tác xây dựng thể chế về hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CBCC ngành Thanh tra; công tác quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC; việc tổ chức thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng...
  • 243
  • 797
  • 2
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập Quốc Tế và cải cách hành chính

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập Quốc Tế cải cách hành chính

... công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh tra đáp ứng yêu cầu của công tác thanh tra trong điều kiện 301.4.2. Xây dựng hoàn thiện thể chế về công tác đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ CBCC của ... động của các chủ thể quản lý 14 1.1.3. Đào tạo, bồi dưỡng là một bộ phận quan trọng của công tác cán bộ 15 1.2. Yêu cầu của kinh tế thị trường, cải cách hành chính hội nhập quốc tế đối ... Thanh tra, kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế cải cách hành chính cũng đang đặt ra những yêu cầu mới đối với công tác thanh tra. Những yêu cầu mới đối với công tác thanh tra đòi hỏi phải...
  • 121
  • 786
  • 6
Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương.doc

Công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương.doc

... 2. ý nghĩa tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo, bồi dỡng phát triển ... quan bộ phận bên ngoài khác. II. Mục tiêu những nguyên tắc đối với công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực.1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dỡng phát ... đoỏi điều đó cho chúng ta thấy rằng chất lợng của khoá học cao, đáp ứng đợc nhu cầu của công việc mà công ty đà đề ra, đáp ứng đợc yêu cầu của khoá đào tạo, đém lại hiệu quả cao cho sản xuất kinh...
  • 55
  • 874
  • 1
Luận văn - Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương.doc

Luận văn - Công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương.doc

... chiến lợc cán bộ là phải đào tạo đợc nguồn cán bộ, xây dựng đợc quy hoạch chăm lo đào tạo, bồi dỡng cán bộ. Càng đi vào kinh tế thị trờng, càng hội nhập với khu vực trên thế giới; trong thời ... cho đội ngũ cán bộ, công nhân viên đáp ứng đợc nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc. Đáp ứng đợc sự phát triển của khoa học kỹ thuậtvà công nghệ, đáp ứng đợc yêu cầu mà chức năng ... lý học. 2.2. Công tác xây dựng các bớc của chơng trình đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. Để đạt đợc hiệu quả, đạt đợc mục đích của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển...
  • 46
  • 821
  • 2
Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức trên địa bàn quận 12 – Thực trạng và giải pháp

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức trên địa bàn quận 12 – Thực trạng giải pháp

... ngũ CBCC đáp ứng được yêu cầu. 2. Vai trò của công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC Công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC là một vấn đề quan trọng của công tác cán bộ. Vấn đề này đã, đang sẽ tiếp ... anh văn của cấp Phường vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu trong thời kỳ mới. II. Thực trạng công tác đào tạo – bồi dưỡng cán bộ công chức quận 121. Kết quả đào tạo Công tác đào tạo bồi dưỡng CBCC ... nhiều loại hình đào tạo, bồi dưỡng thích hợp cho từng loại đối tượng: đào tạo, bồi dưỡng tập trung, tại chức; đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn; đào tạo, bồi dưỡng lại; đào tạo, bồi dưỡng theo chuyên...
  • 37
  • 2,703
  • 69
Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nhân lực ở cảng Khuyến Lương

Công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nhân lực ở cảng Khuyến Lương

... chiến lợc cán bộ là phải đào tạo đợc nguồn cán bộ, xây dựng đợc quy hoạch chăm lo đào tạo, bồi dỡng cán bộ. Càng đi vào kinh tế thị trờng, càng hội nhập với khu vực trên thế giới; trong thời ... một cách có hiệu quả hơn. 2. ý nghĩa tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo, ... cho đội ngũ cán bộ, công nhân viên đáp ứng đợc nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc. Đáp ứng đợc sự phát triển của khoa học kỹ thuậtvà công nghệ, đáp ứng đợc yêu cầu mà chức năng...
  • 55
  • 446
  • 0
Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương

Công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương

... 2. ý nghĩa tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo, bồi dỡng phát triển ... đc điểm của hoạt động sản xuất kinh doanh 30Phần I Lý luận chung về công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực. I. Nôi dung tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng phát ... bồi dỡng giáo viên. Từ trớc đến nay thì vấn đề kinh phí đào tạo bồi dỡng cho giáo viên là do kinh phí của Cảng cấp. Tuy nhiên muốn nâng coa chất lợng của công tác đào tạo, bồi dỡng và...
  • 55
  • 449
  • 0
Công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương

Công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực ở cảng Khuyến Lương

... gồm bồi dưỡng nâng bậc đối với công nhân kỹ thuật bồi dưỡng cán bộ quản lý. Đó chính công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực, nó rất cần thiết cho sự thành công của ... quan bộ phận bên ngoài khác. II. MỤC TIÊU VÀ NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dưỡng phát ... internet chính tác giả chia sẻTaiLieuTongHop.Com - Kho tài liệu trực tuyến miễn phí2. Ý nghĩa tác dụng của công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác...
  • 106
  • 697
  • 1
Nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của Trung ương và địa phương về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức

Nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của Trung ương địa phương về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức

... + Bồi dưỡng nâng cao. + Bồi dưỡng cập nhật 1.2 Tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong giai đoạn hiện nay: 1.2.1 Đào tạo, bồi dưỡng phục vụ tiêu chuẩn cán bộ, ... lực trở thành một nhu cầu thường xuyên của đội ngũ cán bộ, công chức đó cũng nhiệm vụ bao trùm, vai chò chủ yếu của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Công chức trong cơ quan hành chính nhà ... đội ngũ cán bộ, công chức thuộc quận, đáp ứng được yêu cầu mới của từng công việc cụ thể. - Trong năm qua, quận đã cử cán bộ, công chức quận phường tham dự các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng...
  • 59
  • 1,259
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp đào tạo bồi dưỡngtrò của nckh với nhiệm vụ tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học của giáo viênphân tích nội dung quy luật giá trị ý nghĩa của việc nghiên cứu quy luật giá trị trong việc nâng cao sức cạnh tranh của các doanh nghiệp việt nam trong điều kiện kinh tế và quốc tếphạm thị hường 2014 tính cộng đồng của nông dân việt nam trong điều kiện kinh tế thị trường hiện naycông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức trên địa bàn quận 12 – thực trạng và giải pháptăng cường đào tạo bồi dưỡng cán bộ và cán bộ tham gia công tác đấu thầucông tác quy hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ không thể thiếu đối với đội ngũ cán bộ trực tiếp làm công tác dân vận mới đủ trình độ và năng lực để thực hiện nhiệm vụ được giaothực trạng công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viêncông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ cơ sởthực trạng công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộcông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ công đoàncông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộhướng dẫn việc quản lý và sử dụng kinh phí đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức nhà nướccông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ nữcông tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ đoànBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)