0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 ppt

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 ppt

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 1 ppt

... Ctl==γdω 1 Δs 1 (z 1 -z2 )= γdQΔt(z 1 -z2 ). (1 -2 3) + Công do áp lực P 1 =p 11 và P2=p2dω2 sẽ bằng: Cal=P 1 Δs 1 - P2Δs2= p 11 Δs 1 -p2dω2Δs2=dQΔt(p 1 -p2 ). (1 -2 4) ... (1 -8 6) tức là: π = )( ) ( )( 0003 213 213 21 iizyxzyxzyxTMLTMLγγγγββββαααα+++++++++= (1 -8 7) Do đó ta có hệ: α 1 x + α 1 y + α3z + αi = 0 β 1 x + β 1 y +β3z + βi = 0 (1 -8 8) γ 1 x ... SÓNG 11 0 4 .1. 1 Phương trình sóng thế 11 0 4 .1. 2. Các phương trình trên biên 11 2 4 .1. 3. Lý thuyết sóng tuyến tính 11 5 4 .1. 4. Sóng tiến trọng lực có biên độ nhỏ 11 7 4.2. BIẾN DẠNG SÓNG 12 6 4.3....
  • 57
  • 429
  • 2
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 ppsx

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 2 ppsx

... vùng biển nông theo thí dụ đối với biển Bắc. v3 ~ 10 -4 m s -1 ( v3/∂t) ~ 10 -8 m s -2 v 1 ~ v2 ~ 1 m s -1 ∇.(v v3 ) ~ 10 -9 m s -2 2 Ω 1 ~ 2Ω2 ~ 10 -4 s -1 2( 1 v2 ... phương trình cơ bản ở đây sẽ là (2 .1 1) (2 .1 2). Bằng cách thay biến từ (x 1 , x2, x3, t) sang (x 1 , x2, ξ, t) với Hhx+=3ξ ta có thể viết vế trái phương trình (2 .1 1) trong ... trừ v3 ( ) và v3 (- h) dựa trên cơ sở các phương trình (2 .1 3), (2 .1 4), ta có thể viết (2 .2 4) về dạng sau 0. =∇+∂∂UtH (2 .2 5) trong đó H xác định theo phương trình (2 .2 0) và 62hoặc...
  • 25
  • 470
  • 2
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 potx

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 3 potx

... đây )( ) ( ξσξσττbHsHwubsifte++=−∧ (3 .3 6) ∫=tdvvy0 )( σ (3 .3 7) trong đó ∫=ξξηηληξ0 )( )( ds (3 .3 8) ∫−=ξξηηληξ0 )( 1 )( db (3 .3 9) Phương trình (3 .3 2) ... ∫∞−=0 ) , () ,( dyywaWeayξξ (3 .4 3) ∫Θ∞−=0 )( ) ( dyyaaayaeθ (3 .4 4) Phương trình (3 .3 2) bây giờ có thể biến đổi về dạng sau: )( ) ( )( ) ( 0ξλξξξξddWddbsaWwbs=−++ΘΘ (3 .4 5) với ... trình (3 .4 7) (3 .4 8) trong dạng giải tích. Các hàm riêng và giá trị riêng của các phương trình (3 .4 7) (3 .4 8) được thể hiện qua dạng sau: () ) 1( 22 /1 14−=+ξpnfnn (3 .6 3) )1 2(...
  • 27
  • 380
  • 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 doc

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 4 doc

... 0<χ< ;1 thì ta có: [])cos()cos( tkxtkxHωχωη++−=2 1 (4 .8 2) Viết lại dưới dạng: () tkxkxHAωδη−= )( cos )( 2 1 (4 .8 3) trong đó: )cos () ( sin )( ) (cos )( ) ( kxkxkxkxA 2 211 1222222χχχχ++=−++= () )tg(χχ )( tg ... 11 50. =∇bSV (4 .2 0) Thay phương trình (4 .1 9) vào (4 .2 0) ta thu được zyhyxhx ∂Φ∂−=∂∂∂Φ∂+∂∂∂Φ∂ tại hz−= (4 .2 1) Như vậy, hệ các phương trình (4 .1 0), (4 .1 1) , (4 .1 6), (4 .1 7) ... (4 .3 3) ta đi tìm nghiệm của phương trình (4 .2 9) dưới dạng: )sin( )( ) (sin )( tkxzfCtxkzfω−=−=Φ (4 .3 4) Trong đó Lkπ2= là số sóng. Thế phương trình (4 .3 4) vào (4 .2 9) ta có: 0 )( )sin()sin( )( 222=∂∂−+−−zzftkxtkxkzfωω...
  • 55
  • 351
  • 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 5 ppsx

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 5 ppsx

... dưới dạng: )cos()cos( 2 )( cos)(coskctkxactxkactxka=−+−=η (5 . 1) )sin()cos(sh )( ch )) (sin )( ( sinsh )( chΦkctkxkhyhkacctxkctxkkhyhkac+−=+−−+=2 (5 . 2) Thế vào phương trình biểu ... 16 8 )( cos2cossh2 ) 2cos )( cos'γ ( 2σcoscosγσ2ρ22222202tftkxkhkattktkxkgyp+⎥⎦⎤−⎢⎣⎡+++−= (5 .1 2) Thế phương trình thứ hai của (5 .1 1) vào (5 .1 2) và loại bỏ thành ... coskx =1, và thay (6 ) vào (5 ) ta có: []⎥⎦⎤⎢⎣⎡+−++++−++−=khhkkhyhkyhkhkkhtkHygpch ) (chch )( chη )( sh)η(shshσsinρ0020222 1 2 (5 . 7) Tại thời điểm mà 0sin;1cos==ttσσ,...
  • 18
  • 319
  • 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 6 doc

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 6 doc

... ⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=IIvSrhaacS 21 *33ln )( 6 ,11 (6 .1 9) Trong đó ∫⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−=− 1 ) 1( 1 *** 1 ) 1( 216 ,0AdzzAzAIξξξ (6 .2 0) ∫⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−=− 1 ) 1( 2)ln( 1 ) 1( 216 ,0***AdzzAzAIξξξξ ... 1. Nguyễn Cảnh Cầm và nnk. Thuỷ lực. NXB ĐH và THCN. Nội, 19 87. 2. Nguyễn Tài. Thuỷ lực. NXB Xây dựng, Nội, 19 97. 3. Doronin Iu.P. (chủ biên) Động lực học biển, NXB KT-TV Lenigrad, 19 81. ... ⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=hzhzvz''*κε (6 .1 5) Thay (6 .1 5) vào (6 .1 3) và giải phương trình tìm c(z ), ta thu được công thức biến đổi nồng độ vật chất zahazzhbczc*'' )( ) &apos ;( ⎟⎠⎞⎜⎝⎛−−= (6 .1 6) trong...
  • 21
  • 501
  • 1
Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Phụ lục potx

Giáo trình thủy lực biển ( Nxb Đại học Quốc gia Nội ) - Phụ lục potx

... ⎪⎩⎪⎨⎧−= )( 1 )( 1 )( 0 iiiiiieαβγ với các điều kiện tương ứng: (i) nếu như hai chỉ số bằng nhau; (ii) nếu như 3 chỉ số tạo thành hoán vị chẵn 1, 2,3 và (iii) – ba chỉ số tạo thành hoán vị lẻ 1, 2,3. ... )( ) ( Trong khi biến đổi đã sử dụng định nghĩa tích hỗn hợp ba véc tơ ( ) cbacbaγβααβγε= và định nghĩa của các véc tơ cơ sở: eeeeee 1 3 213 2 )( = × eeeeee23 211 3 )( = × eeeeee33 212 1 )( = × ... = 211 3. MỘT SỐ QUY TẮC VÀ PHÉP TÍNH TEN-XƠ 3 .1. Đạo hàm a. Đạo hàm của một tổng các ten-xơ bằng tổng các đạo hàm b. Đạo hàm của một tích tuân theo quy luật sau: ( ) ( ) ( ) BABABAγμαβγμαβγμαβχχχ...
  • 12
  • 358
  • 0
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 1 doc

KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Nội ) - CHƯƠNG 1 doc

... dùng phương pháp thực nghiệm, các nhà bác học Đavitaia và Khatrencô (Liên xô c ), Turc L.(Pháp), Penman H.(Anh), Torwayth (Canađa), Blanêy - Kriddle (M ) đã có những đóng góp lớn trong việc ... phương pháp mô hình hoá toán học - động học quá trình tạo ra sản lượng của cây trồng, các nhà nghiên cứu Devit, Bris (Hàlan), Octin B. (Anh), Keri R.(M ), Polevôi (Nga) đã thu được các kết quả rất ... bởi thành phần các chất khí không đổi, và trong một đơn vị thể tích chứa 78,08%Nitơ (N2 ); 20,95%Ôxy (O2 ); 0,93%Argôn (Ar); 0,03%Cacbonic (CO2 ). Phần còn lại 0, 01% thể tích gồm Nêon (Ne),...
  • 8
  • 463
  • 3
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 3 ppt

KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Nội ) - CHƯƠNG 3 ppt

... nảy mầm Mọc mầm Đay 0 – 1 2 - 3 Mạch đen, tiểu mạch, đại mạch, yến mạch 1 – 2 4 - 5 Khoai tây 5 – 6 8 - 9 Ngô 8 – 10 10 - 11 Bông, lạc, vừng, lúa 12 14 14 - 15 Căn cứ vào đòi hỏi nhiệt ... thể tích Cv - lượng nhiệt (J) cần thiết để làm nóng 1m3 đất lên 1 oC. Nhiệt dung khối lượng (hay còn gọi là nhiệt dung riêng) CR - lượng nhiệt (J) để làm nóng 1kg đất lên 1 oC. Giữa nhiệt ... và mùa đông - ấm hơn. Bảng 3.2 Hiệu nhiệt độ của đất tại sườn dốc hướng Nam và hướng Bắc ở độ sâu 10 cm vào tháng VII ( dốc nghiêng 20 - 22o ). Bề mặt đất 10 giờ 12 giờ 14 giờ 16 giờ oĐất...
  • 16
  • 339
  • 0
VẬT LÝ BIỂN ( Đinh Văn Ưu - Nguyễn Minh Huấn - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 pps

VẬT LÝ BIỂN ( Đinh Văn Ưu - Nguyễn Minh Huấn - NXB Đại học Quốc gia Nội ) - Chương 1 pps

... p 10 +8⎯k = 4886 / (1 +0,00 018 3p )- (2 27 + 28,33 T - 0,551T2 +0,004 T3 ) + + (1 05,5 + 9,5T - 0 ,15 8T2)p 10 -3 - 1, 5 1 0-6 Tp2 - - [( σ0 - 2 8)/ 10 ] [14 7,3 - 2,72 T + 0,04 T2 - (3 2,4 - 0,87 ... 0,87 T - 0,02 T2)p 10 -3 ] + [( σ0 - 2 8)/ 10 ] 2 [4,5 -0 ,1 T - (1 ,8 - 0,06 T)p 10 -3 ] (1 .4 8) trong đó: T ( C) - nhiệt độ, p (bar) - áp suất, σ0 - tỷ trọng quy ước ( 0 = -0 ,069 + 1, 4708 ... phương trình (1 .1 6) theo cách nhóm các số hạng lần lượt như sau dH=d(ε+pv) =Tdη+vdp+μdS (1 .1 7) dΨ= d(ε-Tη ) =- ηdT-pdv+μdS (1 .1 8) dξ = d(ε +pv-Tη )= - ηdT+vdp+μdS (1 .1 9) Hàm...
  • 26
  • 523
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trọng luận chủ biên trương dĩnh nguyễn thanh hùng 1996 phương pháp dạy học văn nxb đại học quốc gia hà nộiđào hữu tố 2000 thống kê xã hội học xác xuất thống kê b nxb đại học quốc gia hà nộinguyễn văn ba 2006 phân tích và thiết kế hệ thống thông tin nxb đại học quốc gia hà nộitrần thế phiệt 1996 phương pháp dạy học văn nxb đại học quốc gia hà nộibồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 cao cự giác nxb đại học quốc gia hà nội 2011cơ sở lí thuyết hóa học lê mậu quyền nxb đại học quốc gia hà nội 2010nguyễn quang cương 2002 câu hỏi và bài tập với việc dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường nxb đại học quốc gia hà nộinguyễn thanh hùng 2001 hiểu văn dạy văn nxb đại học quốc gia hà nộitrọng luận 2003 văn chương bạn đọc sáng tạo nxb đại học quốc gia hà nộiđoàn thiện thuật 2002 ngữ âm tiếng việt nxb đại học quốc gia hà nộigiáo trình xác suất thống kê đại học bách khoa hà nộigiáo trình kinh tế vĩ mô đại học quốc giagiáo trình luật hành chính việt nam – đại học quốc gia hà nộicác biện pháp quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh theo phương thức tín chỉ tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nộinhững biện pháp quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh theo phương thức tín chỉ tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật