... Nội, Học < /b> viện Ngân hàng, Đạihọc < /b> Thương Mại, Đạihọc < /b> Kiến trúc, Đạihọc < /b> Công đoàn, Đạihọc < /b> Lao động Xã < /b> hội,< /b> Đạihọc < /b> Công nghiệp, Đạihọc < /b> Sư phạm, Đạihọc < /b> Giao thông Vận tài, Đạihọc < /b> Thủy lợi, Đại ... tổ chức Trường Đạihọc < /b> KHXH&NV 1.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Trƣờng Trường Đạihọc < /b> KHXH&NV sở ĐT đại học,< /b> sau đạihọc < /b> NCKH Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội lĩnh vực chuyên môn, kinh tế - xã < /b> hội < /b> liên quan với ... cấp b ch Với vai trò nhiệm vụ ngành giáo dục cụ thể nhiệm vụ đáp ứng kịp thời nhu cầu nguồn NL TT-TV xã < /b> hội < /b> Hiện nay, Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn (ĐHKHXH&NV), Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội...
... thảo thôngb o tuyển sinh thôngb o công b “Những điều cần biết tuyển sinh đại 44 học< /b> B Giáo dục Đào tạo (với đào < /b> tạo đại học)< /b> Thôngb o tuyển sinh (cả đạihọc < /b> sau đại học)< /b> công b website Trường ... tác đào < /b> tạo như: - Văn Đảng, Nhà nước vấn đề giáo dục, đào < /b> tạo - Văn B Giáo dục Đào tạo, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn quy định vấn đề liên quan đến công tác đào < /b> ... hoá hệ thống < /b> văn phục vụ đào < /b> tạo Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn - Khái quát hệ thống < /b> văn phục vụ hoạt động đào < /b> tạo, thực trạng hệ thống < /b> văn đào < /b> tạo Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân...
... Pari 6, Đạihọc < /b> Pari 7, Đạihọc < /b> Sorbone (Pháp); Đạihọc < /b> Humboldt, Đạihọc < /b> Bon (Đức), Đạihọc < /b> Lômônôxốp, Viện Hàn lâm khoa học < /b> (Nga), Đạihọc < /b> Tokyo, Đạihọc < /b> Kyodo (Nhật); Thư viện Quốcgia Australia, ... viện, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Trung tâm Thông tin - Thư viện thành lập theo định số 66/TCCB ngày 14 tháng năm 1997 Giám đốc Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội sở hợp thư viện trường đạihọc < /b> thuộc Đạihọc < /b> Quốc ... viện, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội so với yêu cầu Kiểm định chất lượng đào < /b> tạo Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Số liệu thu b ng cho thấy: Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội đáp ứng với tiêu...
... th6ng qua dd thd hien gia tri xa hpi ciia minh blng nhung boat dpng da dang khac nhau, dd boat dpng nghd nghiep/hoat dpng lao dpng la boat dpng C y nghTa rat quan trpng Vd co bin, m6i ca nhan hay ... hudng gia tri cupc sdng (ke't hpp hai boa loi fch ca nhin loi ich cong ddng dat nudc nhan loai ) - Dinh hudng phat tridn mdi trudng xa boi (dam bao dan chu c6ng blng xa hpi phat trien ben vung ... diem thif ba: Bdi cdnh phdt trien Van boa va nhan each khOng tTnh tai ma lu6n van dong Vi vay, viec nghien ciiu nhan each van boa ciia mpt nhom xa hpi nhat dinh kh6ng thd tach rdi khdi bdi canh...
... Đạihọc < /b> quốcgiahànội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản lý hoạt động tự học < /b> sinh viên tr-ờng Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn - Đạihọc < /b> quốcgiahànội đáp ... chun b trỡnh by, tho lun ca tng sinh viờn (nhúm sinh viờn) - Gi bi l thi gian lờn lp dnh cho sinh viờn lm bi hoc cha bi sinh viờn ó chun b Cú loi bi cỏ nhõn, bi nhúm, bi tun v bi thỏng i vi gi bi ... i lng o ton b thi gian bt buc ca mt ngi hc b nh thng hc mt mụn hc c th, bao gm: thi gian lờn lp; thi gian phũng thớ nghim, thc hoc cỏc phn vic khỏc ó c quy nh thi khoỏ biu; thi gian dnh cho...
... kiểm định chất l-ợng đào < /b> tạo đạihọc < /b> quốcgiahànội 3.1 Nguyờn tc la chn bin phỏp 3.2 Nhng bin phỏp c th 3.2.1 Nhúm bin phỏp nõng cao nhn thc v Vn húa cht lng ca i ng cỏn b Trung tõm Thụng tin ... (ANOVA) B n cnh ú chỳng tụi cũn s dng phng phỏp so sỏnh chộo (Crosstabs) - Phõn tớch tng quan nh bin dựng tỡm hiu s liờn h bc nht gia hai bin s, ngha l s bin thiờn mt bin s xy ng thi vi s bin thiờn ... ti liu l i tng b sung, t chc kho, tuyờn truyn bn c v a s dng chỳng Nú l vt trung gian gia bn c, cỏn b th vin, c s vt cht- k thut ca th vin - Cỏn b th vin l linh hn ca th vin Cỏn b th vin thc hin...
... vào học < /b> nhiều Đạihọc < /b> QuốcgiaHà nội, Đạihọc < /b> Quốcgia TP Hồ Chí Minh, trường Đạihọc < /b> B ch khoa Hà nội, Đạihọc < /b> Đà Nẵng, Học < /b> viện Quan hệ Quốc tế, trường Đạihọc < /b> Ngoại ngữ Hà nội, trường Đạihọc < /b> ... nghĩa xã < /b> hội < /b> GDĐH Giáo dục đạihọc < /b> GDP Tổng sản phẩm quốcnội ĐH Đạihọc < /b> ĐHQGHN Đạihọc < /b> QuốcgiaHànội EU Cộng đồng châu Âu JICA Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật B n JSPS Hội < /b> Hỗ trợ Phát triển Khoa học < /b> ... trường đạihọc < /b> lớn Hànội : Trường Đạihọc < /b> Tổng hợp Hà nội, Trường Đạihọc < /b> Sư phạm Hànội I Trường Đạihọc < /b> Sư phạm Ngoại ngữ Hànội ĐHQGHN thức b ớc vào hoạt động theo Quy chế Thủ tướng Chính phủ ban...
... CBKH : Cán khoa học < /b> CBQL : Cán quản lý CBVC : Cán b , viên chức CNH-HĐH : Công nghiệp hóa, đại hóa ĐH : Đạihọc < /b> ĐHQG : Đạihọc < /b> Quốcgia ĐHQGHN : Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội: GDĐH : Giáo dục đạihọc < /b> ... TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM XÃHỘI CỦA ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ NHÂN SỰ 2.1 Khái quát Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển ĐHQGHN thành lập theo Nghị định ... trách nhiệm xã < /b> hội < /b> trường đạihọc < /b> tổ chức nhân trường hợp Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Formatted: Font: Not Bold CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUYỀN TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM XÃHỘI CỦA TRƢỜNG ĐẠIHỌC 1.1 Một...
... triển Trường Đạihọc < /b> Tổng hợp Hà Nội, bao gồm Trường đạihọc < /b> thành viên: Trường Đạihọc < /b> khoa học < /b> Tự nhiên, Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Trường Đạihọc < /b> Sư phạm, Trường Đạihọc < /b> Ngoại ngữ ... Văn khoa Trường Đạihọc < /b> Tổng hợp Hà Nội, Nhà trường tiếp tục phát triển trưởng thành tất lĩnh vực để giữ vững vị trí hàng đầu nước đào < /b> tạo đạihọc < /b> sau đạihọc < /b> ngành khoa học < /b> xã < /b> hội < /b> nhân văn, tiến ... NCKH B Khoa học < /b> – Công nghệ Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội, định kỳ hàng năm, Trường chủ động xây dựng kế hoạch NCKH hàng 12 năm để trình Đạihọc < /b> Quốcgia xét duyệt, sau tổ chức triển khai phổ biến...
... Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Tôi xin b y tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Thị Quý giúp đỡ quý b u Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tham gia giảng ... Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn ĐHQGHN Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội GD&ĐT Giáo dục đào < /b> tạo GV Giảng viên HTTT Hệ thống < /b> thông tin HVCH Học < /b> viên Cao học < /b> KH&CN Khoa học < /b> Công nghệ KHKT Khoa học < /b> Kỹ thuật ... giới b n cập nhật thường xuyên, liên tục Do vậy, việc đại hoá TV ngày phát triển tất yếu khách quan Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn (ĐHKHXH&NV), Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội (ĐHQGHN) trường đại...
... đạo Nhà trường, sinh viên khoá QH-2006-X QH-2007-X Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội - Địa b n nghiên cứu: Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Đạihọc < /b> Quốcgia ... theo đào < /b> tạo tín giảng viên Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 3.2 Khách thể nghiên cứu Tổng số là: 350 khách thể, đó: - 126 giảng viên Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> ... trường đạihọc < /b> phía Nam triển khai đào < /b> tạo theo học < /b> chế tín chỉ, tiêu biểu Đạihọc < /b> B ch khoa - Đạihọc < /b> Quốcgia thành phố Hồ Chí Minh, Đạihọc < /b> Cần Thơ…Nhiều trường tổ chức đào < /b> tạo theo học < /b> chế...
... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC NGUYỄN ĐÌNH TRUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI LUẬN ... thành lập sở khoa xã < /b> hội < /b> Trƣờng Đạihọc < /b> Tổng hợp HàNội Là trƣờng đạihọc < /b> trọng điểm, đầu ngành, có uy tín truyền thống < /b> lâu đời, Trƣờng Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội ... Trƣờng Đạihọc < /b> Tổng hợp HàNội (thành lập ngày 05/06/1956) Ngày 10/12/1993, Thủ tƣớng Chính phủ ban hành Nghị định 97/CP thành lập Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội, có Trƣờng Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân...
... học < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn, sở hợp B môn Quản lý xã < /b> hội < /b> (thuộc Khoa Triết học)< /b> B môn Khoa học < /b> luận (thuộc Khoa Xã < /b> hội < /b> học)< /b> Sau đó, vào ngày 11/8/2006, Giám đốc Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội ký định ... Khoa học < /b> quản lý, Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> xã < /b> hội < /b> Nhân văn 28 Khoa Khoa học < /b> quản lý có tiền thân ngành Quản lý xã < /b> hội < /b> Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> Xã < /b> hội < /b> Nhân văn b t đầu đào < /b> tạo từ năm 1995 đào < /b> tạo ... trạng đề xuất < /b> số khuyến nghị nhằm giúp sinh viên Khoa Kho a học < /b> quản lý, Trường Đạihọc < /b> Khoa học < /b> xã < /b> hội < /b> Nhân văn ( Đạihọc < /b> KHXH & NV), Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội ( ĐHQGHN) xác < /b> định động lực học < /b> tập...
... trường Đại học,< /b> cao đẳng mà có số trường có môn học < /b> SHTT như: Đạihọc < /b> Luật HàNội Tp HCM, Khoa Luật – Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội, Trường Đạihọc < /b> KHXH&NV HàNội Tp HCM, Đạihọc < /b> Kinh tế Quốc dân HàNội ... thức Sở hữu < /b> trí tuệ trường khoa học < /b> xã < /b> hội < /b> nhân văn thuộc Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 2.2.1.Thực trạng công tác Đào tạo sở hữu < /b> trí tuệ Trường Khoa học < /b> xã < /b> hội < /b> Nhân văn thuộc Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội “Trong ... có số trường : Đạihọc < /b> Luật HàNội Tp HCM, Khoa Luật – Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội, Đạihọc < /b> Ngoại Thương Hà Nội, Đạihọc < /b> Huế.v.v số so với hệ thống < /b> giáo dục nói chung, trường Đạihọc < /b> nói riêng Không...
... khí hậu trường Đạihọc < /b> Tổng hợp Hà Nội, Đạihọc < /b> QuốcgiaHà Nội, nhiều năm gần Mục đích viết sách nhằm tạo cho sinh viên có tài liệu thống < /b> trình tiếp thu môn học < /b> "Phương pháp thống < /b> kê < /b> khí hậu" trường ... xét, B điều kiện cho trước xác < /b> suất có điều kiện A xác < /b> suất kiện A cho trước điều kiện Bxuất < /b> Ký hiệu xác < /b> suất P(A /B) Nếu kiện Bxuất < /b> xuấtxác < /b> suất kiện A xác < /b> suất có điều kiện P(A /B) Nếu B không ... không xuất < /b> tự không cho thông tin xác < /b> suất kiện A Xác < /b> suất có điều kiện P(A /B) xác < /b> định b i: P(A / B) = P(A B) P( B) 20 (1.2.5) Có thể minh hoạ cách tính xác < /b> suất hình 1.2 S S’ = B A A .B B A /B Hình...
... quản lý Nxb Chính trị quốc gia, HàNội 13 Lâm Quang Đông (2007) Đào tạo ngoại ngữ Trường Đạihọc < /b> KHXH & NV- Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Tạp chí khoa học,< /b> tập 23 số 2S, Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 14 Trần ... dục Nxb Chính trị QuốcgiaHàNộiĐạihọc < /b> QuốcgiaHàNội (2010) Quy chế đào < /b> tạo đạihọc < /b> ĐHQG HàNội Thủ tƣớng phủ (2008) Quyết định số1400-QD-TTg việc phê duyệt Đề án “Dạy học < /b> ngoại ngữ hệ thống < /b> ... hưởng đến chất lượng đào < /b> tạo tiếng Anh không chuyên Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Tạp chí Khoa học < /b> ĐHQGHN, Ngoại ngữ 24 31 Phạm Viết Vƣợng (2007) Giáo dục học < /b> NxbĐạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 32 Nguyễn Thị...
... hợp với phương thức đào < /b> tạo theo tín 10 Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội Quy chế Đào tạo Sau đại học,< /b> Ban hành kèm theo Quyết định số 3810 ngày 10/10/2007 Giám đốc Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 11 Phần mềm VNU.QLĐT ... tiêu quan niệm chuyển đổi sang học < /b> chế tín đào < /b> tạo 2.1.1 Giới thiệu Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội 2.1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội (tên giao dịch tiếng Anh: Vietnam National ... QuốcgiaHàNội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào < /b> tạo theo học < /b> chế tín môn chung chương trình đào < /b> tạo sau đạihọc < /b> Đạihọc < /b> QuốcgiaHàNội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN...