0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện và đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 1 pdf

Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện và đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 1 pdf

Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 1 pdf

... trình bày mô hình đề nghị cho bắt lỗi chính tả tiếng Việt. Chương 5 trình bày các chi tiết khi cài đặt chương trình. Chương 6 tóm tắt luận văn, các kết quả đạt được, tìm hiểu các đặcđiểm của ... vậy đề tài này chỉ giới hạn bắt lỗi chính tảtrong các văn bản hành chính.Chỉ sử dụng từ điển từ, từ điển tiếng ngữ liệu thô làm đầu vào.Khái niệm từ ở đây là từ từ điển” — tức là các từ ... như sau: Cho một văn bản tiếng Việt. Tìm tấtcả các từ sai chính tả trong văn bản đề nghị cách giải quyết lỗi nếu có.Do ngôn ngữ là một lĩnh vực quá rộng. Việc bắt lỗi chính tả tiếng Việt tổng...
  • 43
  • 356
  • 0
Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện và đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 2 ppsx

Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 2 ppsx

... hiện ngay ở công đoạnnày mà được thực hiện trong phần bắt lỗi real-word.4 .1. 2 Bắt lỗi non-wordPhần này sử dụng từ điển để tìm ra những token sai, không có trong từ điển,lập danh sách từ đề ... đề nghị, sau đó yêu cầu người dùng chọn từ đúng.Phần này được chạy lặp đi lặp lại cho đến khi không còn lỗi non-word.Sau đó sẽ đến phần thực hiện của bắt lỗi real-word.4 .1. 3 Bắt lỗi real-wordPhần ... lại rất giống với các bước đã thực hiện trong phần tách từ non-word. Tuy nhiên, thay vì lần lượt tra cứu các từ với từ điển, ta sẽ so sánh giữa từ trong cách tách từ đúng nhất từ trongcâu có...
  • 43
  • 266
  • 0
Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện và đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 3 pptx

Xây dựng chương trình bắt lỗi tiếng Việt nhằm phát hiện đề nghị từ thay thế cho các lỗi thường gặp (nhóm VCL) - 3 pptx

... 4 .11 : Sắp xếp danh sách từ đề nghị (non-word)4.4 Bắt lỗi real-word4.4 .1 Lưới từ Bắt lỗi real-word đòi hỏi tách từ lượng giá các cách tách từ bằng mô hìnhngôn ngữ. Để thuận tiện xử lý, chương ... toán 4 .11 . 1. Phát sinh lưới từ. 2. Thêm các chữ đề nghị vào, cập nhật lưới từ, thêm các từ mới từ nhữngchữ được thêm.3. Áp dụng mô hình ngôn ngữ, dựa vào điểm để sắp xếp danh sách từ. Thuật ... MÔ HÌNH 4.3. BẮT LỖI NON-WORD• Lỗi OCR.• Lỗi nhận dạng tiếng nói.• Lỗi phát âm sai. Lỗi nhập liệu Lỗi nhập liệu bao gồm những loại lỗi sau:• Lỗi gõ sót phím.• Lỗi gõ dư phím.• Lỗi gõ sai...
  • 43
  • 271
  • 0
Tài liệu Luận văn Xây dựng chương trình bắt lỗi chính tả tiếng Việt ppt

Tài liệu Luận văn Xây dựng chương trình bắt lỗi chính tả tiếng Việt ppt

... theo nhiều cách khác nhau. Nhưngchủ yếu vẫn được phân loại từ quan điểm người dùng: khả năng phát hiện lỗi sai, khả năng đề nghị những từ thay thế cho lỗi sai đó.3 .1. 1 Phân loại lỗi chính ... trình bày mô hình đề nghị cho bắt lỗi chính tả tiếng Việt. Chương 5 trình bày các chi tiết khi cài đặt chương trình. Chương 6 tóm tắt luận văn, các kết quả đạt được, tìm hiểu các đặcđiểm của ... hơn các cách tách từ còn lạiKết quả Chương trình hoạt động tốt đạt được một số kết quả nhất định. Các lỗi sai âm tiết được phát hiện hoàn toàn. Lỗi sai từ có thể phát hiện đếntrên 88%. Các...
  • 173
  • 861
  • 10
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Xây dưng chương trình nhận dạng số viết tay dùng mạng noron

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Xây dưng chương trình nhận dạng số viết tay dùng mạng noron

... số Ew Kết quả 11 4 0 .14 0.0 01 10000 0.00 01 56% 10 4 0 .13 0.0005 10 000 0.00 01 69% 12 4 0 .12 0.00 01 10000 0.00 01 87%Kết quả ở cấu trúc mạng thứ 3 tiệm cận với giá trị chấp nhận được. cũng một phần ... số ít thay đổi: ew=0.00 01 B .Chương trình: 1. Sử dụng chương trình: Hình 1. 4. Hàm truyền Log-Sigmoid Một số hàm truyền khác thường sử dụng, xem bảng tóm lược các hàm truyềnBảng 1. 5 Các hàm ... thực hiện quá trình lan truyền tiến, nghĩa là mạng ánh xạ các biến nhậpcủa mẫu hiện hành các giá trị xuất như đã trình bày ở trên, sử dụng các giá trị của trọng số hiện hành. Ở các thế hệ đầu, các...
  • 21
  • 1,122
  • 6
Xây dựng chương trình nhận dạng tiếng nói bằng Matlab

Xây dựng chương trình nhận dạng tiếng nói bằng Matlab

... 'logistic' alpha: 0. 010 0 w1: [40x100 double] b1: [1x100 double] w2: [10 0x 11 double] b2: [0 .11 24 -0 .14 61 -0 .0608 0. 019 4 -0 .0348 0.0377 0.0656 -0 .0049 0.0 018 0.0889 -0 .16 26] Sau đó, ... (khoảng vài trăm trở lên). Từ phương trình (4.2 .1. 3) lấy đạo hàm riêng theo từng trọng số ta có: (4.2 .1. 4) Từ phương trình (4.2 .1. 1) ta có = xi (4.2 .1. 5) Từ hai phương trình (4.2 .1. 4) ... tương ứng với các thời điểm t =1, 2,3,4,5 P(O|Mô hình) = P(S3, S3, S1, S1, S2 | Mô hình) = P(S3).P(S3|S3).P(S1|S3).P(S1|S1). P(S2|S1) = π3.a33.a33. .a 31. a 11. a12 = 1. (0.8). (0.8). (0 .1) .(0.4)....
  • 57
  • 5,415
  • 33
Xây dựng chương trình truyền thông môi trường nhằm cải thiện công tác quản lý chất thải rắn cho thành phố hải phòng

Xây dựng chương trình truyền thông môi trường nhằm cải thiện công tác quản lý chất thải rắn cho thành phố hải phòng

... quản lý chất thải rắn cho thành phố Hải Phòng 31 3.3 .1. Chương trình truyền thông các bước xây dựng một chương trình truyền thông 31 3.3.2. Chương trình truyền thông cho cộng đồng 37 3.4. ... ảnh hưởng của chương trình? - Nguồn thông tin để đánh giá được lấy từ: + Ban chỉ huy của chương trình các truyền thông viên. + Công chúng (gồm những người tham gia chương trình những người ... đâu, như thế nào? Có liên quan như thế nào đến kết quả của chương trình? + Báo cáo đánh giá: chương trình đáp ứng như thế nào đến mục tiêu mong đợi của các cấp lãnh đạo địa phương các cơ...
  • 54
  • 1,460
  • 10
xây dựng chương trình sản xuất của công ty chăn nuôi và chế biến thực phẩm sài gòn

xây dựng chương trình sản xuất của công ty chăn nuôi chế biến thực phẩm sài gòn

... 38.3 41, 095 42.935,75 48.492,73c. Da 5 1. 302,2 615 1. 458,5 1. 646,7 61 2. Nhiên liệu 10 .089, 717 10 .640,423 11 .8 21, 714 Tổng chi phí 91. 686,3375 10 2. 012 ,833 11 5.027, 715 3.2.3. Mức dự trữ bảo hiểm.Yờu cu: ... 2 011 (triệu đồng)Năm 2 012 Năm 2 013 1. Nguyên liệu 81. 596,6205 91. 372, 41 103.206,0 01 a. Thịt heo mảnh74 41. 953,264 46.978 ,16 53.066, 51 b. Thịt đùi 65 38.3 41, 095 42.935,75 48.492,73c. Da 5 1. 302,2 615 ... khãi420,268 410 ,450495,2804 41, 999 37,887J¨mb«ng da bao330,582 418 ,865536 ,17 5428.5 41 84, 211 III/ Chương trình chỉ đạo sản xuất. 1 .Các q trình cơ bản trong chế biến Jămbơng: 1. 1 Xử lý ngun...
  • 52
  • 584
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng chương trình đào tạo cho nhân viên ngành thép việt namxây dựng chương trình truyền thông cổ động cho công ty nước giải khát pepsico việt namphân tích thực trạng xây dựng chương trình sản xuất kinh doanh và nhân lực của công ty vận tải bic việt namxây dựng chương trình cấp nhãn sinh thái cho các doanh nghiệp việt namxây dựng chương trìnhxây dựng chương trìnhxây dựng chương trình mô phỏngxây dựng chương trình sản xuấtxây dựng chương trình làm việc nhómtiêu chuẩn đất xây dựng công trình thủy lợingôn ngữ xây dựng chương trìnhxây dựng chương trình khuyến mãicác bước xây dựng chương trìnhhoạt động xây dựng chương trình truyền hìnhxây dựng chương trình tính lươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ