0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài 59 THỰC HÀNH: TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI VÀ KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI potx

Bài 59. THỰC HÀNH: TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI VÀ KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI potx

Bài 59. THỰC HÀNH: TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI potx

... cho quần thể cá mương 1. Tính mức đa dạng ( hay độ phong phú ) của loài cá mương. - Kích thước của quần thể chính là độ phong phú hay độ đa dạng của loài. Mỗi quần thể đều có một kích thước ... kích thước quần thể rồi từ đó suy ra mật độ. N = (M+ 1) ( C + 1) - 1 R - 1 Trong đó: N: số lượng cá thể của quần thể ở thời điểm đánh dấu Bài 59. THỰC HÀNH: TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI VÀ KÍCH ... thể của loài i nào đó N: tổng số cá thể của cả 3 loài thu được 2. Tính kích thước quần thể theo phương pháp đánh bắt - thả lại. - Mật độ của quần thể như một chỉ số - Một bơ đậu màu...
  • 5
  • 3,544
  • 16
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI VÀ KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI. ppt

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI. ppt

... THỰC HÀNH TÍNH ĐỘ PHONG PHÚ CỦA LOÀI VÀ KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH BẮT THẢ LẠI. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là mức đa dạng của loài trong quần ... Hiểu vận dụng được phương pháp đánh bắt thả lại để tính số lượng cá thể của quần thể một cách đơn giản theo biểu thức của Seber (1982): (M 1)(C 1)N 1R 1   N: Số lượng cá thể ... N: Số lượng cá thể của quần thể. M: Số cá thể được đánh dấu mẫu 1. C: Số cá thể được đánh dấu mẫu 2. R: Số cá thể được đánh dấu xuất hiện lần thu mẫu 2. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC...
  • 3
  • 1,148
  • 2
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI potx

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ MUỐI potx

... nghiệm(13phút) 1 .Tính chất hoá học của bazơ a.Thí nghiệm 1: Phản ứng của NaOH với muối - Cách tiến hành: SGK - Hiện tượng :Xuất hiện kết tủa nâu đỏ - Nhận xét: phản ứng tạo thành THỰC HÀNH TÍNH ... HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Khắc sâu những tính chất hoá học của bazơ muối. 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng thực hành hoá học. 3. Thái độ : - ... - Đọc kỹ bài ở nhà III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (3p) - Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất , dụng cụ * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Giúp các em có kĩ năng thực hành,...
  • 7
  • 944
  • 4
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT pdf

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM SẮT pdf

... học sinh tự học ở nhà : (1p) -Về nhà ôn lại các tính chất hoá học của kim loại ,tính chất hoá học của ôxi, hiđrô ở lớp 8. - Xem trước bài tính chất chung của phi kim. HS ? ? HS ... của nhôm sắt 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học, khả năng làm bài tập thực hành hoá học. 3. Thái độ : - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập thực ... hút - Bột lưu huỳnh có màu vàng nhạt - Khi đun nóng hỗn hợp trên ngọn lửa đèn cồn: Hỗn hợp cháy nóng đỏ, phản ứng toả THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. Mục tiêu : 1. Kiến...
  • 8
  • 2,059
  • 3
Bài 33: Thực hành : Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng ( có phim rất hay)

Bài 33: Thực hành : Tính chất hóa học của phi kim hợp chất của chúng ( có phim rất hay)

... nghiệm theo phân công.Yêu cầu (phim 2): Bài thực hành số 4 Tính chất hóa học của phi kim hợp chất của chúng. Mục tiêu của bài: - Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử của Cacbon, ... tan: CaCO3Kiểm tra bài cũ:1. HÃy nêu tính chất hoá học chung của phi kim.2. Cho biết tính chất của Cacbon, muối Cacbonat.3. HÃy nêu các b7ớc giải bài tập nhận biết bằng thực nghiệm. Thớ nghim ... trong 2 lọ còn lại cho vào ống nghiệm.+ Nhỏ 2ml dd HCl vào 2 ống nghiệm nếu:- Nếu không có khí thoát ra NaCl- Có khí thoát ra Na2CO3- Xác định sự khác nhau về tính chất của 3 muối trên....
  • 18
  • 9,462
  • 37
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG pps

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM HỢP CHẤT CỦA CHÚNG pps

... về kĩ năng thực hành hoá học, giải bài tập thực nghiệm hoá học. 3. Thái độ : Rèn luyện ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập, thực hành hoá học. II. Chuẩn bị của giáo viên học sinh ... nêu quy định của buổi thực hành kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo yêu cầu. HS: Ổn định lớp đưa mẫu bài thu hoạch lên cho GV kiểm tra. * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Ở chương III các em ... mẫu bài thu hoạch trước khi lên lớp. - Ôn lại kiến thức đã học III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (Lồng trong tiết học) (1p) GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực...
  • 13
  • 1,721
  • 4
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA AXIT pptx

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA AXIT pptx

... trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (Vừa thực hành vừa kiểm tra) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Để củng cố kiến thức về oxit axit hôm nay chúng ta sẽ đi thực hành một số tính chất . 2. Bài ... hành một số tính chất . 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung bài học GV Kiểm tra sự chuẩn bị của phòng 1 .Tính chất hoá học của GV HS GV HS ? ... kỷ năng về thực hành hoá học, giải bài tập thực hành hoá học, kỷ năng làm TN hoá học với lượng nhỏ hoá chất. 3. Thái độ : - HS có ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập trong thực hành...
  • 9
  • 1,875
  • 2
thuc hanh tinh chat hoa hoc cua nhom va sat

thuc hanh tinh chat hoa hoc cua nhom va sat

... tường trìnhBáo cáo kết quả thực hành bài số Báo cáo kết quả thực hành bài số Thứ Ngày tháng 12 năm 2008Thứ Ngày tháng 12 năm 2008Họ tên học sinh: Họ tên học sinh: Tổ (nhóm): ... độ) ( tinh thần, thái độ) Tổng điểmTổng điểm(Hiện tượng)(Hiện tượng)(Giải thích hiện tượng)(Giải thích hiện tượng)Kết quả đánh giá của giáo viênNhận xét của giáo viên: Xác nhận của ... nhômB2. Hướng đầu nhọn của công tơ hút về phía ngọn lửa (theo hướng chếch từ trên xuống) dùng ngón cái ngón trỏ bóp nhẹ vào núm cao su tạo áp lực đẩy bột nhôm ra ngoài rơi đều trên ngọn...
  • 7
  • 2,027
  • 3
thuc hanh tinh chat hoa hoc cua sat va nhom

thuc hanh tinh chat hoa hoc cua sat va nhom

... + Al thể hiện hoá trị III, + Fe thể hiện hoá trị II III. * Xem ôn tập tính chất hoá học của hiđro, oxi (SGK hoá 8)* Ôn tập tính chất hoá học của kim loại.* Đọc trước nội dung bài ... cho biết màu sắc các chất trước sau phản ứng? ? Thông qua nội dung thực hành chúng ta chứng minh được những tính chất hoá học nào của Al Fe.+ Al Fe tác dụng được với phi kim ... muối.+ Al tác dụng được với dung dịch kiềm muối khí H2. So sánh tính chất hoá học của Al Fe?Giống nhau Khác nhau- Có đủ tính chất hoá học của kim loại: Tác dụng với Phi kim, axit, muối-...
  • 14
  • 1,357
  • 3
Gián án Tiết 19 thực hành tính chất hóa học của bazo va muối (hoi giang vong truong lan 2) 10-11

Gián án Tiết 19 thực hành tính chất hóa học của bazo va muối (hoi giang vong truong lan 2) 10-11

... những tính chất hóa học này bằng thực nghiệm, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tiết học hôm nay: Bài thực hành: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐIb. Các hoạt động chính:Hoạt động của giáo viên ... Ôn tập: - Tính chất hoá học của bazơ, tính chất của NaOH, Ca(OH)2. - Tính chất hoá học của muối, tính chất của NaCl, KNO3III . Tiến hành hoạt động 1. Ồn định lớp.2. Kiểm tra3. Bài mới.a. ... thiệu bài: Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tính chất hóa học của bazơ, đã nghiên cứu về tính chất hóa học của muối. Hãy cho biết những tính chất hóa học của bazơ, tính chất hóa học của...
  • 3
  • 1,891
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: bài soạn hóa 9 bài 6 thực hành tính chất hóa học của oxit và axitgiáo án hóa học 9 bài 6 thực hành tính chất hóa học của oxit và axitbài 14 thực hành tính chất hóa học của bazo và muốibài 39 thực hành tính chất hóa học của sắtbài 14 thực hành tính chất hóa học của bazothuc hanh tinh chat hoa hoc cua oxit va axit thu vien bai giangNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ