KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 doc

... [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1), [-NH-(CH2)5-CO-]n (2), KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Cho 0,1 mol rượu X phản ứng hết ... hiện cả tính khử và tính oxi hoá. B. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính khử. Câu 4: Dãy gồm các chất đều có thể điều chế trực tiếp ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2. B. dung dịch Br2,...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 doc

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều ... chứng tỏ anđehit A. chỉ thể hiện tính oxi hoá. B. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính khử. D. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. Câu 26: Chất không có khả năng làm ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ,điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2. B. dung dịch Br2,...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 docx

... CH(NH2) - CH3. C. CH3 - CH2-CHO. D. CH3 - CH2 - OH. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Chất thơm không phản ứng với ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch Br2, dung dịch HCl, khí CO2. B. dung dịch Br2, ... thể dùng Cu(OH)2 để phân biệt được các chất trong nhóm A. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. B. C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccarozơ). C. CH3COOH, C2H3COOH. D. C3H7OH, CH3CHO. Câu 25: Cho sơ đồ chuyển hóa sau:...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 9 docx

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 9 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều ... anđehit A. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. B. chỉ thể hiện tính khử. C. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính oxi hoá. Hết ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch NaOH, dung dịch NaCl, khí CO2. B. dung dịch NaOH,...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 8 doc

... 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C2H4O2. B. C3H6O3. C. C6H12O6. D. C5H10O5. Cõu 39: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích ... (un núng) to thnh Ag l A. CH3COOH. B. HCOOH. C. C6H12O6 (glucoz). D. HCHO. Cõu 26: Cho s phn ng: X C6H6 Y anilin. X v Y tng ng l A. C6H12(xiclohexan), C6H5-CH3. B. C2H2, C6H5-NO2. C. CH4, ... núng to anehit l A. ancol bc 2. B. ancol bc 3. C. ancol bc 1. D. ancol bc 1 v ancol bc 2. Cõu 12: Số đồng phân của C3H9N là A. 5 chất. B. 3 chất. C. 2 chất. D. 4 chất. Cõu 13: Cht va tỏc dng...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 5 docx

... ra cỏc polime trờn ln lt l A. CH2=CHCl, CH3- CH=CH- CH3, CH3- CH(NH2)- COOH. KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc 5 Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Cõu 1: Nhúm cú cha dung ... nhúm chc axit. C. nhúm chc anehit. D. nhúm chc ancol. Cõu 14: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. tráng gơng. C. với dung dịch NaCl. D. thuỷ phân trong môi trờng ... núng to anehit l A. ancol bc 1 v ancol bc 2. B. ancol bc 3. C. ancol bc 1. D. ancol bc 2. Cõu 12: Hợp cht thm khụng phn ng vi dung dch NaOH l A. C6H5NH3Cl. B. C6H5CH2OH. C. C6H5OH. D. p-CH3C6H4OH....

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 4 ppsx

... Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). B. C3H7OH, CH3CHO. C. CH3COOH, C2H3COOH. D. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. Cõu 12: Thuc th dựng nhn bit cỏc dung dch axit acrylic, ... nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C2H4O2. B. C3H6O3. C. C5H10O5. D. C6H12O6. Cõu 15: Phân biệt 3 dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH và C2H5-NH2 chỉ cần dùng 1 thuốc thử ... sau phản ứng thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12, 5 gam B. 13,95 gam. C. 8,928 gam. D. 11,16 gam. Cõu 33: Cho s chuyn húa sau: Tinh bt X Y...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps

... KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc 3 Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Cõu 1: Số đồng phân ... 7,26 gam. D. 9,6 gam. Cõu 6: Cú th dựng Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). B. CH3COOH, C2H3COOH. C. C3H7OH, CH3CHO. D. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. Cõu 7: ... thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 8,928 gam. B. 12, 5 gam C. 11,16 gam. D. 13,95 gam. 3 Cõu 33: Thuc th dựng nhn bit cỏc dung dch axit acrylic,...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 pot

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Hai chất đồng phân của nhau là ... này chứng tỏ anđehit A. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. B. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. chỉ thể hiện tính khử. Câu 39: Đun nóng dung dịch ... Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ,điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch NaOH, dung dịch NaCl, khí CO2. B. dung dịch Br2,...

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 pptx

... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Chất không có khả năng làm xanh ... anđehit A. không thể hiện tính khử và tính oxi hoá. B. chỉ thể hiện tính khử. C. chỉ thể hiện tính oxi hoá. D. thể hiện cả tính khử và tính oxi hoá. Câu 32: Hai chất đồng phân của nhau là A. ... C4H9OH. C. CH3OH và C2H5OH. D. C4H9OH và C5H11OH. Câu 12: Có thể dùng Cu(OH)2 để phân biệt được các chất trong nhóm A. C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccarozơ). B. CH3COOH, C2H3COOH. C. C3H5(OH)3,...

Xem thêm

Từ khóa: kiểm tra trắc nghiệm thpt bô đề mẫu đề kiểm tra trắc nghiệm chương 3 một số vấn đề pháp lý về hđmbhhqt có đáp án kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 năm học 2013 2014 môn thi hoá học lớp 12 thpt bảng a sở gd trường thpt chuyên hà tĩnh đề thi thử đại học cao đẳng lớp 12 môn thi hoá học đề số 16 pdf đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2007 2008 môn thi hoá học lớp 12 môn thi hoá học lớp 12 vòng 1 môn thi hoá học lớp 12 vòng 2 kiểm tra trắc nghiệm học kì 2 môn hóa 12 đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12 kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12 kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 1hiện tượng hóa học kiểm tra trắc nghiệm môn hóa lớp 12 kiểm tra trắc nghiệm môn hóa đề kiểm tra trắc nghiệm học kì 1 môn hóa lớp 12 kiem tra trac nghiem 1 tiet mon hoa hoc Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ