KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps
... A. 5 ,3 gam. B. 7 ,3 gam. C. 4 ,3 gam. D. 6 ,3 gam. Cõu 16: Cht phn ng c vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l: A. CH3 - CH2 - COOH. B. CH3 - CH2-CHO. C. CH3 - CH(NH2) - CH3. D. CH3 - CH2 ... dựng Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH )3, C12H22O11 (saccaroz). B. CH3COOH, C2H3COOH. C. C3H7OH, CH3CHO. D. C3H5(OH )3, C2H4(OH)2. Cõu 7: Trung ho 1 mol - amino axit X cần 1 ... va tỏc dng vi Na, va tỏc dng vi NaOH l A. CH3 - CH2 - COO-CH3. B. CH3 - CH2 - CH2 - COOH. C. CH3-COO- CH2 - CH3. D. HCOO-CH2 - CH2 - CH3. Cõu 30 : Cỏc ancol no n chc tỏc dng c vi CuO nung núng...
- 5
- 340
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 4 ppsx
... Cú th dựng Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH )3, C12H22O11 (saccaroz). B. C3H7OH, CH3CHO. C. CH3COOH, C2H3COOH. D. C3H5(OH )3, C2H4(OH)2. Cõu 12: Thuc th dựng nhn bit cỏc dung ... [C6H7O2(OOC-CH3 )3] n (3) . T thuc loi poliamit l A. (1), (2), (3) . B. (1), (2). C. (2), (3) . D. (1), (3) . Cõu 30 : Cho 5,58 gam anilin tác dụng với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13, 2 gam kết ... dung dch Na2CO3. D. qu tớm, dung dch Br2. Cõu 13: Nhúm cú cha dung dch (hoc cht) khụng lm giy qu tớm chuyn sang mu xanh l A. NH3, anilin. B. NH3, CH3-NH2. C. NaOH, NH3. D. NaOH, CH3-NH2. Cõu...
- 5
- 364
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 7 pps
... B. CH3-CH(NH2)-COOH. C. C6H5NH2. D. H2N-CH2-CH2-COOH. 3 Cõu 32 : Cú th dựng Cu(OH)2 phõn bit c cỏc cht trong nhúm A. C3H5(OH )3, C12H22O11 (saccaroz). B. CH3COOH, C2H3COOH. C. C3H5(OH )3, C2H4(OH)2. ... HCOOH. B. C3H7COOH. C. CH3COOH. D. C2H5COOH. Cõu 37 : Nhúm cú cha dung dch (hoc cht) khụng lm giy qu tớm chuyn sang mu xanh l A. NH3, anilin. B. NH3, CH3-NH2. C. NaOH, CH3-NH2. D. NaOH, NH3. A. ... nguyờn t nit. Cõu 30 : Anken khi tỏc dng vi nc (xỳc tỏc axit) cho duy nht một ancol l A. CH3 - CH = CH - CH3. B. CH2 = CH - CH2 - CH3. C. CH2 = CH - CH3. D. CH2 = C(CH3)2. Cõu 31 : Công thức cấu...
- 5
- 264
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 14 pps
... thức phân tử của X là A. CH3COOH. B. HCOOH. C. C2H5COOH. D. C3H7COOH. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 14 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit ... Câu 39 : Dãy gồm các chất đều có thể điều chế trực tiếp được axit axetic là A. C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 . B. C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3. C. C2H5OH, CH3CHO, CH3COOCH3 . D. C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3 . ... Ag2O trong dung dịch NH3, đun nóng tạo thành Ag là A. CH3 - CH(NH2) - CH3. B. CH3 - CH2-CHO. C. CH3 - CH2 - COOH. D. CH3 - CH2 - OH. Trang 1 /3 - Mã đề thi 201 Câu 13: Cho m gam glucozơ lên...
- 5
- 300
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 doc
... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều ... chất đều có thể điều chế trực tiếp được axit axetic là A. C2H5OH, CH 3 CHO, HCOOCH 3 . B. C2H5OH, HCHO, CH 3 COOCH 3 . C. C2H2, CH 3 CHO, HCOOCH 3 . D. C2H5OH, CH 3 CHO, CH 3 COOCH 3 . ... với Ag2O trong dung dịch NH 3 , đun nóng tạo thành Ag là A. CH 3 - CH2 - OH. B. CH 3 - CH2 - COOH. C. CH 3 - CH2-CHO. D. CH 3 - CH(NH2) - CH 3 . Câu 35 : Hai chất đồng phân của...
- 4
- 307
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 pot
... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 2 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Hai chất đồng phân của nhau là ... với Na dư thu được 3, 36 lít H2 (đktc). Công thức của rượu đó là A. CH3 - CH2 - OH. B. CH3 - CH2 - COOH. C. CH3 - CH(NH2) - CH3. D. CH3 - CH2-CHO. Câu 33 : Dãy gồm các chất đều có thể điều chế ... tiếp được axit axetic là A. C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3. B. C2H5OH, CH3CHO, CH3COOCH3. C. C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 . D. C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3. Câu 34 : Cho 6 gam một este của axit cacboxylic no...
- 4
- 237
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 pptx
... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 13 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Chất không có khả năng làm xanh ... trực tiếp được axit axetic là A. C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 . B. C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3 . C. C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3. D. C2H5OH, CH3CHO, CH3COOCH3 . Câu 37 : Chất không có khả năng tham gia phản ... Câu 35 : Chất phản ứng được với Ag2O trong dung dịch NH3, đun nóng tạo thành Ag là A. CH3 - CH2 - COOH. B. CH3 - CH2 - OH. C. CH3 - CH(NH2) - CH3. D. CH3 - CH2-CHO. Câu 36 : Dãy gồm các chất đều...
- 5
- 246
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 doc
... CH3OH. C. CH3COOH. D. CH3CHO. Câu 30 : Trong số các loại tơ sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (1), [-NH-(CH2)5-CO-]n (2), KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 12 Thời gian làm ... CH3CHO, CH3COOCH3 . B. C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 . C. C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3. D. C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3 . Câu 5: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá ... là A. CH3 - CH2 - OH. B. CH3 - CH(NH2) - CH3. C. CH3 - CH2 - COOH. D. CH3 - CH2-CHO. Câu 37 : Cho 0,92 gam một hỗn hợp gồm C2H2 và CH3CHO tác dụng vừa đủ với Ag2O trong dung dịch NH3 thu được...
- 5
- 221
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 11 ppt
... KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 11 Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Câu 1: Cho 3, 0 gam một axit no đơn chức X tác dụng ... chức rượu. Câu 33 : Chất vừa tác dụng với Na, vừa tác dụng với NaOH là A. CH3 - CH2 - CH2 - COOH. B. CH3 - CH2 - COO-CH3. C. HCOO-CH2 - CH2 - CH3. D. CH3-COO- CH2 - CH3. Câu 34 : Cho 18,4 gam ... chất trong nhóm A. C3H5(OH )3, C12H22O11 (saccarozơ). B. C3H5(OH )3, C2H4(OH)2. C. CH3COOH, C2H3COOH. D. C3H7OH, CH3CHO. Câu 19: Cho 0,92 gam một hỗn hợp gồm C2H2 và CH3CHO tác dụng vừa đủ...
- 5
- 242
- 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 docx
... trong dung dịch NH3, đun nóng tạo thành Ag là A. CH3 - CH2 - COOH. B. CH3 - CH(NH2) - CH3. C. CH3 - CH2-CHO. D. CH3 - CH2 - OH. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 10 Thời gian ... gồm các chất đều có thể điều chế trực tiếp được axit axetic là A. C2H5OH, CH3CHO, CH3COOCH3 . B. C2H5OH, CH3CHO, HCOOCH3 . C. C2H5OH, HCHO, CH3COOCH3. D. C2H2, CH3CHO, HCOOCH3 . Câu 18: Để ... CH3. B. CH3 - CH2 - COO-CH3. C. CH3 - CH2 - CH2 - COOH. D. CH3-COO- CH2 - CH3. Hết A. HCHO trong môi trường axit. B. CH3COOH trong môi trường axit. C. HCOOH trong môi trường axit. D. CH3CHO...
- 5
- 257
- 0
Từ khóa: kiểm tra trắc nghiệm học kì 2 môn hóa 12đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 1hiện tượng hóa họckiểm tra trắc nghiệm môn hóa lớp 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóaNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP