0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

hóa học lớp 12 - Amin, aminoaxit, protein pot

hóa học lớp 12 - Amin, aminoaxit, protein pot

hóa học lớp 12 - Amin, aminoaxit, protein pot

... 0,150 mol X lần lượt là (cho H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Br = 80) A. 0,050 mol; 0,050 mol và 0,050 mol. B. 0 ,126 mol; 0, 012 mol và 0, 012 mol. C. 0 ,120 mol; 0,015 mol và 0,015 mol. D. 0,080 ... lượng HCl phải dùng là: A. 8,975 B. 9,025 C. 9 ,125 D. 9,215 Câu 35. Cho 11,5 gam hỗn hợp hai aminoaxit tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu được 12, 23 gam muối. Khối lượng HCl phải dùng là: ... Giáo viên: Dương Xuân Thành Email: thanhdt832005@yahoo.com mobile: 0983575385 CHƯƠNG XVIII. AMIN, AMINOAXIT, PROTIT A. Lí thuyết Câu 1. Phát biểu nào sau đây đúng: A. Amin là hợp chất...
  • 6
  • 225
  • 0
Giáo án Hóa Học lớp 12: AMIN ppsx

Giáo án Hóa Học lớp 12: AMIN ppsx

... BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Biết các loại amin, danh pháp của amin. - Hiểu cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng và điều chế của amin. 2. Kĩ năng: - Nhận dạng các hợp chất của amin. - ... amin. - Viết chính xác các phương trình phản ứng hoá học của amin. - Quan sát, phân tích các thí nghiệm chứng minh. II. CHUẨN BỊ: - Dụng cụ: ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, ống nhỏ giọt. - ... chất: các dd: CH3NH2, HCl, anilin, nước brôm. - Mô hình phân tử anilin, các tranh vẽ, hình ảnh có liên quan đến bài học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định trật tự: phương trình phản...
  • 8
  • 779
  • 3
Giáo án Hóa Học lớp 12: PEPTIT VÀ PROTEIN pdf

Giáo án Hóa Học lớp 12: PEPTIT VÀ PROTEIN pdf

... sống. - Biết cấu trúc phân tử và tính chất cơ bản của protein. 2. Kĩ năng: - Gọi tên peptit. - Phân biệt cấu trúc bậc 1 và cấu trúc bậc 2của protein. - Viết các phương trình hoá học ... 2. Tính chất hoá học: a. Phản ứng thuỷ phân b. Phản ứng màu biure PEPTIT VÀ PROTEIN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Biết khái niệm về peptit và protein, enzim và ... hoá học của protein. - Quan sát thí nghiệm chứng minh. II. CHUẨN BỊ: - Dụng cụ: ống nghiệm , ống hút hoá chất. - Hoá chất: dd CuSO4 2%, dd NaOH 30%, lòng trắng trứng. - Các tranh...
  • 7
  • 2,743
  • 7
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 5 potx

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 5 potx

... A. Al. B. Ca. C. Cu. D. Mg. Hết KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 1 2- BÀI SỐ 5 Thời gian làm bài 1 tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu. Câu 1: Cho hai phản ứng: 1) 3FeO + 10HNO3 ... Câu 2: Sự phá huỷ kim loại và hợp kim do tác dụng hoá học của môi trường xung quanh được gọi là A. sự ăn mòn cơ học. B. sự ăn mòn hoá học. C. sự ăn mòn điện hoá. D. sự ăn mòn kim loại. Câu ... Câu 23: Một muối X có các tính chất sau: -X tác dụng với dung dịch HCl tạo ra khí Y, khí Y làm đục nước vôi trong, không làm mất màu dung dịch brom. - X tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 có thể...
  • 5
  • 365
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 2 potx

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 2 potx

... CH2=CH-COOCH3 C. C2H5COOCH3 D. C2H5COOCH=CH2 Cõu 4: Cho cỏc chất sau: HO-CH2-CH2-OH; CH3-CH2-CH2OH; CH3-CH2-O-CH3; HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH; H-COOH; HO-CH2-CH2-CH2-OH ... tỏc dụng với Na, vừa tỏc dụng với NaOH là A. HCOO-CH2-CH2-CH3. B. CH3-COO-CH2-CH3. C. CH3-CH2-COO-CH3. D. CH3-CH2-CH2-COOH. Cõu 10: Thuốc thử dựng để nhận biết cỏc ... to KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 1 2- BÀI SỐ 2 Thời gian làm bài 1 tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu. Câu 1: Axit acrylic (CH2=CH-COOH) không tham gia phản ứng với: A. dung...
  • 5
  • 307
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 9 potx

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 9 potx

... 1- Chất béo thuộc loại chất este. 2- Tơ nilon, tơ capron, tơ enang đều điều chế bằng phản ứng trùng ngưng. 3- Vinyl axetat không điều chế được trực tiếp từ axit và rượu tương ứng. 4- Nitro ... benzen phản ứng với HNO3 đặc (xúc tác H2SO4 đặc) tạo thành m-đinitrobenzen. 5- Anilin phản ứng với nước brom tạo thành p-bromanilin. Những câu đúng là: A. 1, 2, 4. B. 2, 3, 4. C. 1, ... 0,75M thu được 27,58 gam kết tủa. Giá trị lớn nhất của V là (cho C = 12, O =16, Ba = 137) A. 6,272 lít. B. 8,064 lít. C. 8, 512 lít. D. 2,688 lít. Câu 22: Cho 10 gam hỗn hợp Fe, Cu (chứa 40% Fe)...
  • 5
  • 342
  • 0
Giáo án Hóa Học lớp 12: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINOAXIT, PROTEIN. potx

Giáo án Hóa Học lớp 12: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINOAXIT, PROTEIN. potx

... TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINOAXIT, PROTEIN. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nắm được tổng quát về cấu tạo và tính chất hoá học cơ bản của amin, amino axit, protein. 2. Kĩ năng: - Làm bảng ... học của các hợp chất amin, aminoaxit và protein? Nhận xét - Nhóm chức đặc trưng của amin là –NH2 - Nhóm chức đặc trưng của amino axit là –NH2, - COOH - Nhóm chức đặc trưng của protein ... trong chương. - Viết phương trình phản ứng ở dạng tổng quátcho các hợp chất: amin, amino axit .protein. - Giải các bài tập về phần amin,amino axit và protein. II. CHUẨN BỊ: - Sau khi kết...
  • 5
  • 1,449
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm phần thí nghiệm thực hành hoá học lớp 12 potxhóa học lớp 12bài tập hóa học lớp 12trắc nghiệm hóa học lớp 12kiểm tra tổng hợp hóa học lớp 12đề thi tốt nghiệp hóa học lớp 12môn hoá học lớp 12đề thi trắc nghiệm hóa học lớp 12câu hỏi hóa học lớp 12sgk hóa học lớp 12công thức hóa học lớp 12giáo án hóa học lớp 12 cơ bảnsách hóa học lớp 12hóa học lớp 12 cơ bảnhóa học lớp 12 thầy phạm ngọc sơnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ