0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 docx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 docx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 docx

... 2 3 1 Lưu ý: 50% số test có và . Giải đúng các test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm tối đa cho toàn bộ bài toán. Hết Trang 1/ 3 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, ... đặt. Ví dụ: OPTION.INP OPTION.OUT 15 00 6 3 400 1 4 400 2 3 5 10 0 1 1 10 00 0 15 0 1 2 750 0 Lưu ý: 50% số test có . Giải đúng các test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm ... của hàm tìm được. Ví dụ: SEQ.INP SEQ.OUT 18 5 -1 2 -2 -3 5 Lưu ý: Có 50% số test với không quá 10 00. Giải đúng các test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm tối đa...
  • 3
  • 808
  • 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 ppsx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 1 ppsx

... OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 1/ 4 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, 2009 Khối thi: Cá nhân Không chuyên Thời gian làm bài: 18 0 phút Ngày thi: 8 /10 /2009 N¬i thi: ... .exe). Bài 1. Quản lí tuyển sinh Giả sử hồ sơ thi tuyển sinh đại học của thí sinh gồm các thông tin: điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn 3, khu vực tuyển sinh (gồm có khu vực 1, khu vực ... OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 3/4 Ví dụ: SEQUENCE.INP SEQUENCE.OUT 18 5 -1 2 -2 -3 5 Lưu ý: Có 50% số test với n không quá 10 00. Giải đúng các test này, thí sinh...
  • 4
  • 468
  • 1
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 2 ppsx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 - 2 ppsx

... không quá 10 00. Giải đúng các test này, thí sinh được không ít hơn 50% số điểm tối đa cho toàn bộ bài toán. OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Cao Đẳng Trang 1/ 4 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, ... OLP’09 - Đề thi khối Cá nhân Cao Đẳng Trang 2/4 Giả sử trên Sheet 1 dữ liệu về các thí sinh sẽ được nhập vào các ô Ak, Bk, Ck, Dk, Ek tương ứng là điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn ... sinh đại học của thí sinh gồm các thông tin: điểm thi môn 1, điểm thi môn 2, điểm thi môn 3, khu vực tuyển sinh (gồm có khu vực 1, khu vực 2, khu vực 3 và khu vực 2 nông thôn - kí hiệu là 4) và...
  • 4
  • 643
  • 3
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 pot

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 18 pot

... Khối Siêu cúp - 2009 Trang 1/ 4 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVIII, 2009 Khối thi: Siêu cúp Thời gian làm bài: 18 0 phút Ngày thi: 0 8 -1 0-2 009 Nơi thi: ĐẠI HỌC NHA TRANG Tên ... nhất của các phần mềm có thể cài đặt. Ví dụ: OPTION.INP OPTION.OUT 15 00 6 3 400 1 4 400 2 3 5 10 0 1 1 10 00 0 15 0 1 2 750 0 HẾT ... 2 ≤ N ≤ 10 0, 1 ≤ L ≤ 300. Giải đúng các test này, thí sinh được ít nhất 50% số điểm tối đa cho toàn bộ bài toán. Ví dụ: MEDSUM.INP MEDSUM.OUT 3 6 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 8 0 0 1 1 2 2 8...
  • 4
  • 513
  • 2
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 19 - 1 pptx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 19 - 1 pptx

... dụ:GOMIN.INPGOMIN.OUT6 4 1 2 3 6 8 255 31 Hết OLP 10 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 1/ 4 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XIX, 2 010 Khối thi: Cá nhân Không chuyênThời gian làm bài: 18 0 phútNgày thi: ... với k = 1, , 20 để tạo các công thức trung gian.Chẳng hạn, với số loại Laptop là 6 ta có bảng mẫu sau:ABCD 1 SDNB 11 25602AHNA 12 63903DHNA 12 8 12 84SHNB 13 6686,370.625LCTA 13 894,478.666LDNA 16 86.88Ghi ... D4, D5 và D6trong Sheet1 của tệp LAPTOP.XLS mà thí sinh nộp.OLP 10 - Đề thi khối Cá nhân Không chuyên Trang 4/4Bài 4. Gỡ mìnĐội đặc nhiệm thành phố XYZ nhận được thông tin tình báo rằng, quân...
  • 4
  • 636
  • 3
đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 15

đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 15

... -4 0 -3 10 8 -4 8 -3 7 -3 7 -2 5 -2 5 -4 6 -4 6 -5 9 -5 9 -4 10 11 2 12 2 12 7 11 7 11 8 8 8 8 6 10 6 10 5 11 5 6 9 -2 9 1 11 1 11 -1 12 -1 12 -2 3 36 20 14 Yêu cầu: Hãy xác định giúp ... thứ tự giảm dần. Ví dụ: PERIM.INP PERIM.OUT 5 12 -2 0 -2 2 0 2 0 4 2 4 2 6 4 6 4 8 6 8 6 2 8 2 8 0 12 1 -3 1 -2 2 -2 2 -1 3 -1 3 -4 4 -4 4 -5 -1 -5 -1 -4 0 -4 0 -3 10 8 -4 8 -3 7 -3 7 -2 ... Dòng thứ hai gồm K số hiệu của K điểm được thăm theo thứ tự của phương án tối ưu như yêu cầu. Ví dụ BYE.INP BYE.OUT 6 10 2 10 0 1 4 2 5 1 2 1 2 3 3 3 4 3 4 5 1 5 6 3 6 1 3 1 5 1...
  • 3
  • 1,172
  • 8
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 12 pps

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 12 pps

... TAMGIAC.OUT y 8 2 2 1 2 2 1 -4 2 -2 2 1 3 -3 1 x3 -1 2 4 -4 2 -3 -1 1 -1 -1 1 Minh hoạ Bài 2. Hình xoắn ốc Bằng cách viết liên tiếp các số tự nhiên từ 1 tới N ta nhận được một ... CẦN THƠ  HỘI TIN HỌC VIỆT NAM  OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XII, 2003 Khối thi: chuyên tin Thời gian làm bài: 18 0 phút Ngày thi: 18 – 04 – 2003 Nơi thi: Đại học Cần Thơ Tên ... =18 ta có dãy các chữ số: 12 345678 910 111 213 1 415 1 61 718 . Sau đó điền dãy chữ số này vào các điểm nguyên của mặt phẳng toạ độ theo chiều xoắn ốc bắt đầu từ điểm (0,0) như sơ đồ sau: y 1 15 4 31 ...
  • 3
  • 755
  • 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 16 pptx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 16 pptx

... mớiTọa độ Y mớiEX +1 YNXY +1 WX -1 YSXY -1 Trang 1/ 3 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVI, 2007Khối thi: Cá nhân Cao đẳngThời gian làm bài: 18 0 phútNgày thi: 10 /11 /2007 N¬i thi: §¹i häc §µ ... nhân viên; và kết xuất tương ứng vào ô G1 và H1 của Sheet 1. Chẳng hạn, với số nhân viên là 5 ta có bảng mẫu sau:ABCDEFGH 1 01/ 10 /19 71 1 10 000000300000.00 413 5 512 0.732 13 /03/20 01 22366669306 /10 /200745400004 11 /12 /20053 913 60445 19 /10 /19 992565 510 2 ... sau:ABCDEFGH 1 01/ 10 /19 71 1 10 000000300000.00 413 5 512 0.732 13 /03/20 01 22366669306 /10 /200745400004 11 /12 /20053 913 60445 19 /10 /19 992565 510 2...
  • 3
  • 766
  • 4
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 5 docx

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 5 docx

... OLP’08 - ðề thi khối Cá nhân Cao ðẳng Trang 1/ 3 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVII, 2008 Khối thi: Cá nhân Cao ñẳng Thời gian làm bài: 18 0 phút Ngày thi: 21/ 11/ 2008 N¬i thi: ðại học ... khách ñến ngày 20 /11 /2008 và ñi ngày 28 /11 /2008 thì số ngày thuê phòng là 8. Riêng trường hợp khách ñến và ñi trong ngày thì số ngày thuê ñược tính là 1; - Cứ ñủ 7 ngày tính 1 tuần và tiền thuê ... -1 0000 tới 10 000. Kết quả: Ghi ra file văn bản TETRAGON.OUT số nguyên k là loại của ngôi mộ. Ví dụ: TETRAGON.INP TETRAGON.OUT 2 3 2 0 6 0 6 3 2 TETRAGON.INP TETRAGON.OUT 0 2 1 4 3 1 1...
  • 3
  • 542
  • 0
Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 4 doc

Đề thi olympic tin học sinh viên lần thứ 17 - đề 4 doc

... Trang 1/ 3 OLYMPIC TIN HỌC SINH VIÊN LẦN THỨ XVII, 2008 Khối thi: Cá nhân chuyên Thời gian làm bài: 18 0 phút Ngày thi: 21/ 11/ 2008 Nơi thi: ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. ... Bạn sinh viên muốn biết 6 điểm này có thể là đỉnh của một lục giác đều hay không. Ví dụ, nếu tọa độ của 6 điểm nhận được là (-3 ,1) , (6,6 .19 615 ), (0,6 .19 615 ), (9 ,1) , (0, -4 .19 615 ), (6, -4 .19 615 ) ... giác đều. Lục giác đều là một trong số hiếm hoi các loại đa giác đều có thể phủ kín mặt phẳng. Một bạn sinh viên quyết định chọn “Vai trò và vị trí của lục giác đều trong thi n nhiên” làm đề...
  • 3
  • 523
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi olympic tin học sinh viên toàn quốcđề thi olympic tin học sinh viên 2012đề thi olympic tin học sinh viên 2010đề thi olympic tin học sinh viên 2011đề thi olympic tin học sinh viên 2013đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốcđề thi olympic hóa học sinh viên năm 2010đề thi olympic hóa học sinh viênđề thi olympic toán học sinh viênđề thi olympic toán học sinh viên toàn quốcđề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2012đề thi olympic hóa học sinh viên toàn quốc 2014tuyển tập đề thi olympic hóa học sinh viênđề thi olympic hóa học sinh viên 2010đề thi olympic tin học sinh thpt toàn quốcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP