CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 pptx
CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 pptx
... được tập nghiệm là B Tập nghiệm của bpt ban đầu là B D.CÁC DẠNG TOÁN ĐẠI SỐ 10 HK1 Dạng: Xét tính đồng biến,nghịch biến của đồ thì hàm số trên (a;b)Ph ương pháp: B ước 1: Xét x1 <x2 ... kết luận hàm số y=f(x) chẵn trên D. +Nếu f(-x)=-f(x) với mọi x ta kết luận hàm số y=f(x) lẻ trên D. +Các trường hợp còn lại ta kết luận hàm số không chẵn cũng không lẻ trên D. Dạng: Kiểm tra ... đk. Dạng: Chứng minh bất đẳng thức(BĐT)Công cụ hỗ trợ: BĐT Cauchy cho 2 số không âm x và y và các dạng khác nhau của nó: x+y . Nếu yM f(xM) ta kết luận điểm M không thuộc đồ thị y=f(x).Dạng...
- 7
- 337
- 0
phân loại và phương pháp giải các dạng toán đại số 10
...
- 83
- 6,390
- 11
tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11
... chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 nà các số đó nhỏ hơn số 345? Bài 12 : Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 thiết lập tất cả các số có 6 chữ số khác nhau. Hỏi trong các số đã thiết lập được, có bao nhiêu số ... khá. Bài 16: Số nguyên dương n được viết dưới dạng: n = δγβα7532 Trong đó α, β, γ, δ là các số tự nhiên 1) Hỏi số các ước số của n là bao nhiêu? 2) Áp dụng: Tính số các ước số của 35280. ... có số phần tử là số chẵn? Bài 11: 1) Có bao nhiêu số chẵn có ba chữ số khác nhau được tạo thành từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6? 2) Có bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau được tạo thành từ các...
- 27
- 2,843
- 3
các dạng toán đại số 8
... 2( ) 10 10 10 10 10 10= − + − + + − +với x 9=ĐS: Q(9) 1=c) R x x x x x4 3 2( ) 17 17 17 20= − + − +với x 16=ĐS: R(16) 4=d) S x x x x x x x 10 9 8 7 2( ) 13 13 13 13 13 10= − + ... ) 2 1= + − 10 Bài 3. Tính giá trị biểu thức bằng cách vận dụng hằng đẳng thức:a) A x x x3 23 3 6= + + + với x 19=ĐS: a) A 8005=b) B x x x3 23 3= − +với x 11=ĐS: b) B 100 1=.Bài ... x x x x x x2( 5)( 5) ( 2)( 2 4) 3− + − + − + =ĐS: a)x 10 9= b) x72=c) x215=d) x1125= −Bài 6. So sánh hai số bằng cách vận dụng hằng đẳng thức:a) A 1999.2001= và B22000=b)...
- 13
- 580
- 4
các dạng toán Đại Số 6-KII
... một phân số bằng phân số 23- sao cho :a. Tử của phân số là 8 , 24 , 14 .b. Mẫu của phân số là 9 , 21 , 60 .Bài 9 : Viết tập A các số nguyên x , biết rằng :28 21x4 7- -£ £Bài 10 : Tìm ... TẬP TOÁN 6 trang 3725 ;194; 2665Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân : 7% ; 45% ; 216% Bài 5 : Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí nhất và viết kết quả dưới dạng hỗn số ... trường có 4 lớp. Số học sinh của lớp 6A bằng 9/25 tổng số học sinhcủa 3 lóp còn lại . Số học sinh lớp 6B bằng 21/64 tổng số học sinh 3 lớp còn lại . Số họcsinh lớp 6C bằng 4/13 tổng số học sinh...
- 4
- 838
- 1
Các dạng toán Đại số cơ bản ôn tập THPT (mới nhất) - Trọng Hiển
... 3113 105 103 101 x x x- - -+ + =i) 59 57 55 53 51541 43 45 47 49x x x x x- - - - -+ + + + = -j) 342 323 300 273 10 15 17 19 21x x x x- - - -+ + + =k) 315 313 311 3094 0 101 103 105 107 x ... i 3:a) 4 3 2 10 15 10 16 0x x x x- + + - =b) 4 3 211 8 8 12 0x x x x+ - + - =c) 4 3 22 3 17 27 9 0x x x x+ - - - =d) 4 3 22 6 10 5 0x x x x- + - + =e) 4 3 24 19 106 120 0x x x x- ... 2 10 1 0x x x x+ - + + =g) 4 3 24 12 47 12 4 0x x x x+ - + + =h) 4 3 2 10 77 150 77 10 0x x x x- + - + =i) 4 3 23 4 3 1 0x x x x- + - + =j) 4 3 22 6 2 0x x x x+ - + + =k) 4 3 210...
- 12
- 468
- 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ’’PHÂN DẠNG CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG’’
... 20121 110 ii 1 110 iC=∑. Tổng quát: nmii mS iC==∑. Giải: Theo CT3.1 ta có: 20121 110 1 110 1 110 1 110 i 1 110 1111 2012i 1 110 iC 1110C 1111C 2012C== + + +∑ 1 110 1 110 1 110 1 110 ... + =2.4. Bài toán đếm Bài toán đếm là bài toán đặc trưng trong các dạng bài toán đại số tổ hợp và làbài toán thường xuất hiện trong cuộc sống thực tiễn. Để thực hiện bài toán đếm ta thường ... Mỗi cách chọn ra 5 chữ số thì chỉ có 1 cách sắp xếp từ nhỏ đến lớn. Vậy số số cần tìm là số cách chọn ra 5 chữ số từ tập \{0}X. Vậy có 57C=21 số thỏa mãn điều kiện.Bài 2: Cho tập hợp các...
- 87
- 1,182
- 0
Các dạng toán hàm số ôn thi đại học
... 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH Phần một: Các bài toán liên quan đến điểm c ực đại cực tiểu A) Cực đại c ực tiểu h à m s ố bậc 3:3 2axy ... u a đi ểm c ực đại c ực tiểu + Kí hiệu k là hệ số góc của đường thẳng đi q u a điểm c ực đại cực tiểu * ) Các câu hỏi t h ường gặp liên quan đến đi ểm c ực đại c ực tiểu hàm số bậc 3 là: 1) ... Ví dụ 2 ) Cho hàm số 3 23 2my x x mx C Tìm m để hàm số( Cm) có cực đại và c ực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị hàm số cách đều đường thẳng : 1 0d x...
- 10
- 388
- 0
KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN
...
- 1
- 1,764
- 14
Từ khóa: các dạng toán đại só lớp 7các dạng toán đại số cơ bản lớp 7các dạng toán đại số cơ bảncách giải các dạng toán đại số lớp 12các dạng toán hàm số 10các dạng toán đại số tuyến tínhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ