0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 32 : CHUYỂN HOÁ ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 32 : CHUYỂN HOÁ ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 32 : CHUYỂN HOÁ ppsx

... dạy và học: a) Mở bài: TB thường xuyên trao đổi chất với môi trường ngoài . Vật chất được tế bào sử dụng như thế nào ? Bài 32 : CHUYỂN HOÁ b) Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên ... Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Chuyển hoá vận chất và năng lượng . Mục tiêu: Hs hiểu được chuyển hoá vật chất và năng lượng bao gồm đồng hoá và dị hoá , từ đó hiểu ... Lớp nhận xét bổ sung ––– HS nêu được : ––– Lứa tuổi :  Trẻ em : đồng hoá > dị hoá  Người già : Dị hoá > đồng hoá ––– Trạng thái :  Lao động :...
  • 6
  • 5,553
  • 5
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 3: TẾ BÀO ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 3: TẾ BÀO ppsx

... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1:Tìm hiểu các thành phần cấu tạo tế bào Mục tiêu: HS trình bày được thành phần cấu trúc cơ bản của tế bào gồm: màng sinh chất, ... được tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể 2/ Kỹ năng: 3/ Thái đ : II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 / Phương Pháp : 2 / Giáo viên: – Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3.1 ... di truyền và được cấu tạo từ các nguyên tố hoá học là C,H.O,N,P – Em có nhận xét gì về thành phần hoá học của tế bào so với các nguyên tố hoá học có trong tự nhiên? – Từ đó, em có thể...
  • 7
  • 12,888
  • 8
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG docx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG docx

... hỏi và bài tập SGK và sách bài tập .  Chuẩn bị bài : “ Thực hành : tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương “ BÀI 1 1: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG I . MỤC TIÊU : 1 ... Kết luận : bài ghi . IV . CỦNG CỐ :  Bộ xương người có đặc điểm nào thích nghi với tư thế đứng thẳng ?  Hệ cơ có đặc điểm nào tiến hoá hơn so với thú ? V . DẶN DÒ : Học bài  ... hỏi :  Trình bày những đặc điểm tiến hoá của hệ cơ người ? – GV hoàn chỉnh kiến thức theo thông tin trong SGK Kết luận : bài ghi . Hoạt động 3 : Vệ sinh hệ vận động . Mục tiêu : Nêu...
  • 8
  • 12,459
  • 11
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 24 : TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ pdf

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 24 : TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ pdf

... hỏi: - Hai phần: Ong tiêu hoá và tuyến tiêu hoá - Tuyến tiêu ho : có ống dẫn chất tiết đổ vào ống tiêu hoá - Thành ống tiêu ho : cấu tạo bởi 4 lớp: màng bao bọc bên ngoài, lớp ... Tuyến gan BÀI 24 : TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HOÁ I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: - HS trình bày được: - Các nhóm chất trong thức ăn - Các hoạt động trong quá trình tiêu hoá - Vai ... CỦNG C : 1/Quá trình tiêu hoá được thực hiện nhờ các hoạt động của các cơ quan nào? 2/ Quá trình tiêu hoá bao gồm các hoạt động nào? V/ DẶN D : - Học bài - Soạn bài 25 “ Tiêu hoá ở khoang...
  • 5
  • 10,564
  • 20
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 25 :TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG pptx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 25 :TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG pptx

... và học: a) Mở bài: - Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu quá trình tiêu hoá ở khoang miệng diễn ra như thế nào? b) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... hở ra? Tại sao? V/ DẶN D : - Học ghi nhớ - Soạn bài tiếp theo III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : - Vai trò của tiêu hoá trong đời sống con người? - ... học hoá học IV/ CỦNG C : 1. Sự tiêu hoá thức ăn trong miệng về mặt lí học hoá học mặt nào quan trọng hơn? Tại sao? 2. Khi nuốt thức ăn môi ngâm hay hở ra? Tại sao? V/ DẶN DÒ:...
  • 7
  • 8,133
  • 10
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 28 :TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON pot

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 28 :TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON pot

... 2/ Kỹ năng:  Rèn kỹ năng:  Hoạt động độc lập với SGK, hoạt động nhóm  Tư duy dự đoán 3/ Thái đ : Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan tiêu hoá II/ CHUẨN B : 1/ Giáo viên:  Hình ... Protein axit amin - Lipt Glyxêrin + Axit béo 2/ Học sinh III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : ... thì sự tiêu hoá thì sư tiêu hoá ở ruột non có thể thế nào? V/ DẶN D : - Học ghi nhớ - Soạn bài 29 : “Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân” ––– Gv yêu cầu trả lời: ––– ...
  • 7
  • 7,425
  • 3
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 33 :THÂN NHIỆT ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 33 :THÂN NHIỆT ppsx

... thân nhiệt . Bài 32 : THÂN NHIỆT b) Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1:Tìm hiểu thân nhiệt là gì? Mục tiêu: Hs nêu được ...  Chuyển hoá là gì ? Chuyển hoá gồm các quá trình nào ?  Vì sao nói chuyển hoá vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của cuộc sống ? 3/ Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Em ... GV chuyển ý : Cân bằng giữa sinh nhiệt và toả nhiệt là cơ chế tự điều hoà thân nhiệt . Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ cơ chế tự điều hoà  Quá trình chuyển hoá sinh ra nhiệt . –––...
  • 8
  • 2,358
  • 1
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 1 :BÀI MỞ ĐẦU doc

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 1 :BÀI MỞ ĐẦU doc

... 2 / Giáo viên: - Tranh : H1.1, H1.2, H1.3 - Bảng phụ 3 / Học sinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài c : - Học ghi nhớ khung hồng - HS xem lại bài “ ... Thỏ” và bài “ Cấu tạo trong của thỏ” trong SGK Sinh 7 - Chuẩn bị bài “Cấu tạo cơ thể người” 3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào? Lớp động ... của môn học 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người 3/ Thái đ : Giáo dục lòng yêu thích bộ môn . II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 / Phương Pháp : Trực...
  • 6
  • 9,886
  • 8
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI pptx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI pptx

... sinh dục Đường sinh dục và tuyến sinh dục Sinh sản và duy trì nòi giống III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : – GV nhận xét – bổ sung Kết luận: Sự phối hợp hoạt ... D : Học thuộc ghi nhớ  Xem lại cấu tạo tế bào thực vật và tế bào động vật  Chuẩn bị bài: “ Tế bào” Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cơ quan trong cơ thể Mục tiêu : ... các cơ quan 2/ Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người . 3/ Thái đ : Ý thức giữ và rèn luyện cơ thể . II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 / Phương Pháp : Trực quan , vấn đáp ,...
  • 7
  • 32,035
  • 38
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 6 : PHẢN XẠ docx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 6 : PHẢN XẠ docx

... DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên :  Tranh vẽ 6.1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh.  Tranh 6. 2 ( Câm ) : Cung phản xạ .  Sơ đồ 6.3 : Sơ đồ phản xạ . 2 . Học sinh : mô thần ... hiểu trong bài học hôm nay : BÀI 6 : PHẢN XẠ Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của nơron . Mục tiêu : Nhận biết và hiểu được cấu tạo , chức năng của 1 Nơron . Hoạt động Giáo Viên ... động Học sinh Nội dung ghi – Nêu thành phần cấu tạo của – Gồm : Nơron và  Nơron có 2 – HS đọc khung hồng trong SGK V . DẶN DÒ : – Đọc em có biết – Học bài và Soạn bài mới :...
  • 8
  • 9,545
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học lớp 8 bài 24 tiêu hoá và các cơ quan tiêu hoá pdfgiáo án sinh học lớp 8 bài 25 tiêu hoá ở khoang miệng pptxgiáo án sinh học lớp 8 bài 28 tiêu hoá ở ruột non potgiáo án sinh học lớp 8 bài 11 tiến hoá của hệ vận động vệ sinh hệ vận động docxsoan sinh hoc lop 8 bai 32 chuyen hoasinh hoc lop 8 bai 32 chuyen hoagiáo án sinh học lớp 8 bài 18giáo án sinh học lớp 8 bài 4 môgiáo án sinh học lớp 8 bài 11giao an sinh hoc lop 8 bai 36giao an sinh hoc lop 8 bai 38giao an sinh hoc lop 8 bai 49giao an sinh hoc lop 8 bai 39giao an sinh hoc lop 8 bai 7giao an sinh hoc lop 8 bai 45Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015