Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Các bài tập lượng giác ppsx
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số
... f(x)=x^ 3-3 *x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2468xyy = x3 -3 x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=abs(x^ 3-3 *x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2468xy(C): ... f(x)=x^ 3-3 *x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2468xyy = x3 -3 x+2y=x3 -3 x+2 xyf(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x) =-( x^ 3-3 *x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 ... x3 -3 x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=abs(x^3)-abs(3*x)+2 -9 - 8-7 - 6-5 - 4-3 - 2-1 123456789 -8 -6 -4 -2 2468xy(C): y = x3 -3 x+223:)(32+−= xxyCy=x3 -3 x+2 y=x3 -3 x+2 yyxxPhương pháp: Ta có thể tiến hành theo các bước...
- 15
- 864
- 13
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác
... gốc)tt'yy'xx'uu' -3 -1 -3 /311 -1 -1 - π/2π5π/63π/42π/3 - π/6 - π/4 - π/3 -1 /2 -2 /2 -3 /2 -1 / 2-2 / 2-3 /23/22/21/23 /22 /21/2Aπ/3π/4π/63 ... trị các hàm số lượng giác của các cung (góc ) đặc biệt: Ta nên sử dụng đường tròn lượng giác để ghi nhớ các giá trị đặc biệt -3 -1 -3 /3(Điểm gốc)tt'yy'xx'uu' -3 -1 -3 /311 -1 -1 - π/2π5π/63π/42π/3 - π/6 - π/4 - π/3 -1 /2 -2 /2 -3 /2 -1 / 2-2 / 2-3 /23/22/21/23 ... kππ=± + 45 Bài giải: 2) ()2 sin x 1 cos2x sin 2x 1 2 cos x++=+ Bài giải: 3) 33 22sin x 3 cos x sin x cos x 3 sin x cos x−= − Bài 2: Giải các phương trình lượng giác sau...
- 23
- 1,237
- 14
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán phương trình, bất phương trình chứa căn thức
... Chuyên đề 3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC TÓM TẮT GIÁO KHOA I. Các điều kiện và tính chất cơ bản : * A có nghóa ... 0 ≥* AA =2 & ⎩⎨⎧<≥= 0A nếu A-0A nếu AA * ()AA =2 với A 0 ≥* BABA = khi A , B 0 ≥* BABA −−= khi A , B ≤ 0 13 II. Các định lý cơ bản : a) Định lý 1 : Với A ... bất kỳ thì : A = B ⇔ A3 = B3 A > B ⇔ A3 > B3 III. Các phương trình và bất phương trình căn thức cơ bản & cách giải : * Dạng 1 : A 0 (hoặc B 0 )ABAB≥≥⎧=⇔⎨=⎩...
- 3
- 1,097
- 26
Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán
... # ^-2 @_>4=@_>4 _- Y-:C@A=@_>4@A= `a =- b- 8- X-:C@A>= a,'=> @- Z-3#*Y=L `a= a,)c>@_>4#*Y=#G 6C :- d-!M='+>D$%/01+" ,-2 3 45'()# -6 3eK 7 _a-Y-7AYc_=>@A U #- b-:& ... •>^<4jr:tto:^v:Yz:oi:^:Yji:^v:Yjz+ttoi+^+Yji+^v+Yjz+o+^v+Y - X6:w)FO&45~[S&)F&!33‘zjFOSVgΩJ‘zj[G[0!1hFGM0!gJ‘zj•FO1hFO'[)g™Jo•V - iω - vVϕj‡oœV‡ - iω - vVϕjo•V - iω - vVϕj+oœV+ - iω - vVϕvt Yπjo•V - iω - vVϕj:oœV: - iω - vVϕrt Yπj=‡"•oZ•Z*_+t ... @A-3(N6G'LO=GP(C=C<4&.4>4H"A-)O &>CI#Q>F /RHF!AP,4-S%0<&/& && ?OPT -- 9 U VWXY-VZ-VZ-[[=)G>E<&><\B0]@ @A /-3 ! @A.,I# (- !"#$%&'()&*+", # ^-2 @_>4=@_>4...
- 30
- 606
- 0
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 3: Đường thẳng doc
... 11⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠ Ví dụ7 ( Đề DỰ TRỮ KHỐI D -2 003) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho tam giác ABC có đỉnh A (1; 0) và hai đường thẳng lần lượt chứa các đường cao vẽ từ B và ... KHỐI D -2 004) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có các đỉnh A (−1; 0); B (4; 0); C (0; m) với m ≠ 0. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC theo m. Xác định m để tam giác GAB ... kiện của đầu bài không. Ghi chú - Nếu n = (A, B) là 1 pháp véc tơ của đường thẳng G( )Δthì k.n = (kA, kB) cũng là pháp véc tơ của G( )Δvới mọi số thực k ≠ 0. - Nếu là 1 véc...
- 8
- 653
- 6
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 4: Đường tròn doc
... : (x – 3)2 + y2 = 4 3 GHI CHÚ : Bài đường tròn trong chương trình lớp 12 bao gồm các vấn đề chính là : Tìm phương trình đường tròn; các bài toán liên quan đến vị trí tương đối giữường ... chỉ đề cập đến cách tìm phương trình đường tròn nội tiếp tam giác và vài ứng dụng trục đẳng phương của hai đường tròn không đồng tâm. Đây là vấn đế các em thường “ sợ” khi gặp phải. A/ Cách ... 62/ Nếu đề bài cho biết phương trình 3 cạnh của tam giác ABC thì từ phương trình 3 cạnh đó, ta tìm được tọa độ các điểm A, B, C bằng cách giải hệ phương trình tọa độ giao điểm và sử dụng cách...
- 8
- 744
- 8
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 5: Elip pdf
... CHUYÊN ĐỀ 5 ELIP Các bài toán về elip chủ yếu qui về việc viết phương trình chính tắc của elip, xác định các phần tử của elip (tâm, đỉnh, tiêu cự, ... hoành và tam giác ABC là tam giác đều Giải Giả sử A (a, 24a2−) ∈ (E) ⇒ B (a, −24a2−) ∈ (E) Và điều kiện: –2 < a < 2. Do A,B đối xứng qua Ox nên ta có: ΔCAB đều ⇔ CA2 ... n>0) ⇒ M (72, 0); N (0, 21). Khi đó min MN = 7. Ví dụ4 :(ĐH KHỐI D-2005) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy, cho elip (E): 14y9x22=+ và đường thẳng dm : mx – y...
- 6
- 762
- 4
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán pdf
... gi¸c cđa sè phøc : 5 các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 1: Viết dưới dạng lượng giác của số phức : a/ 1+ i b/ 1- 3ic/ 2 3z i= + +d/ 1 3z i= − −e /- 1f/ 2i g/ -4 i Bài 2 : Cho số phức 1 ... =+ + =i. 2 22 22 3 02 0xy y xy x y x− + =+ + =3 các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. tan(3 ... các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT – BPT : a. 22 8 0x x− − − =b....
- 6
- 745
- 6
Từ khóa: chuyên đề ôn thi đại học môn toán 2013chuyên đề ôn thi đại học môn toán 2014chuyên đề ôn thi đại học môn toán khối dchuyên đề ôn thi đại học môn toán năm 2012chuyên đề ôn thi đại học môn toán violetcác chuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi đại học môn toán năm 2013chuyên đề ôn thi đại học môn toán file wordchuyên đề ôn thi đại học môn toán 2012các chuyên đề ôn thi đại học môn toán 2012bài tập chuyên đề ôn thi đại học môn toáncác chuyên đề ôn thi đại học môn toán 2014các chuyên đề ôn thi đại học môn toán 2013chuyên đề ôn thi đại học môn toán cấp tốcchuyên đề ôn thi đại học môn toán bộ 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ