0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 +2+3 ppt

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 +2+3 ppt

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 +2+3 ppt

... A a F 1 : 10 0% Aa (mắt đen) F 1 : Aa x Aa GF 1A: 1a ´ 1A: 1a F2: KG: 1AA: 2Aa: 1aa KH: 3 mắt đen: 1 mắt đỏ Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) * Nội dung cơ bản: 1. Một số ... Lai phân tích: P: AA x aa FB: 10 0% Aa (toàn hoa đỏ) TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 1 GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I.Gen 1. Khái niệm Gen là một đoạn của ... hình của F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ còn F2 có tỉ lệ kiểu hình là 1: 1 * Một số câu hỏi: Chọn câu trả lời đúng: 1. Để F1 biểu hiện một tính trạng trong...
  • 6
  • 497
  • 0
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 31+32+33+34 ppt

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 31+32+33+34 ppt

... chuyển gen quy định tổng hợp b- caroten vào tế bào cây lúa, tạo giống lúa giàu vitamin A, chuyển TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 31: CÔNG NGHỆ TẾ BÀO * Nội dung cơ bản: I. Khái niệm ... thế giới năm 19 9 8 đạt 40 – 65 tỉ đô la Mĩ, dự kiến hay gián tiếp nên ADN trong tế bào, gây đột biến hoặc làm chấn thương NST, gây đột biến NST -Tia tử ngoại: Dùng để xử lí vi sinh vật, bào ... nghệ gen 1. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới E. coli đẻ nuôi cấy, sinh sản rất nhanh (sau 30 phút lại nhân đôi), tăng sinh khối nhanh. Do vậy, E. coli được dùng để cấy gen mã hoá hoocmôn insulin...
  • 10
  • 433
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 28+29+30 doc

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 28+29+30 doc

... giọt nước). TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 28: PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI  Nội dung cơ bản: - Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp 2 khó khăn chính: người sinh sản chậm, ... Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở chỗ: Đồng sinh cùng trứng có bộ NST giống hệt nhau, đồng sinh khác trứng có bộ NST khác nhau 2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh ... gen lặn quy định và thường thấy ở nam giới II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng - Trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ. Vì chúng được phát triển...
  • 6
  • 509
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 21+22+23+24 pot

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 21+22+23+24 pot

... đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lí hoặc hoá học TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 BÀI 21: ĐỘT BIẾN GEN * Nội dung cơ bản: I. Đột biến gen Đột biến NST gồm các dạng sau: -Mất ... II. Tìm hiểu sự phát sinh thể 3 nhiễm và thể 1 nhiễm - Trong sự giảm phân do sự phân li không bình thường của cặp NST 21 (ở người) sinh ra 2 loại giao tử loại không NST 21. Trong quá trình ... biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật nhưng lại có ý nghĩa đối với chăn nuôi, trồng trọt a.Nếu đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thì thường có hại cho bản thân sinh vật. Vì chúng phá vỡ...
  • 8
  • 596
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 16+17+18+19 pps

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 16+17+18+19 pps

... d.Cả 3 loại ARN trên. Bài 16 : ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG  Nội dung cơ bản: - mARN là dạng trung gian ... 1. Sự hình thành chuỗi được thực hiện dựa trên của mARN trúc nào sau đây: a.Cấu trúc bậc 1 b.Cấu trúc bậc 1 và bậc 2 c.Cấu trúc bậc 2 và bậc 3 d.Cấu trúc bậc 3 và bậc 4* Giải đáp: 1. ... ngắn (3 -10 axit amin) 3 . Sự thay đổi bất thường tỉ lệ insulin do tuyến tuỵ tiết ra nguyên nhân của bệnh tiểu đường. Bài 17 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN * Nội dung cơ bản: I....
  • 9
  • 552
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 11+12+13 pps

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 11+12+13 pps

... có số lượng tương đương nhau* BÀI 11 : PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH Nội dung cơ bản: I. Phát sinh giao tử: * Điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái: ... bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều giảm phân để hình thành giao tử - Khác nhau + Phát sinh giao tử đực: Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh bào bậc 2. Phát sinh giao tử cái: Noãn bào bậc 1 ... nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ : 1 hạt trơn không tua cuốn : 2 hạt trơn có tua cuốn : 1 hạt nhân, có tua cuốn. Kết quả phép...
  • 8
  • 461
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 8+9+10 ppt

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 8+9+10 ppt

... số lượng NST là bao nhiêu: a.2 b.4 c .16 d.8* Bài 9: NGUYÊN PHÂN TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 10 : GIẢM PHÂN * Nội dung cơ bản: Giảm phân gồm hai lần phân bào liên ... nghĩa của nguyên phân - Giúp tế bào sinh sản và cơ thể lớn lên - Duy trì sự ổn định của bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản vô tính. * Một số câu hỏi: 1. Giải thích các khái niệm: NST, ... bội. * Một số câu hỏi: 1. Chọn câu đúng: a.Giảm phân là quá trình phân bào tạo ra 4 tế bào con có bộ NST giống hệt tế bào mẹ b.Giảm phân là sự phân chia của tế bào sinh dục (2n) ở thời kì...
  • 8
  • 447
  • 2
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 7 pot

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 7 pot

... Nếu F phân ly + 9: 3 :1 > ( 3 :1) (3 :1) > AaBbx AaBb +3 :1: 1 >( 3 :1) (1: 1) > AaBbx Aabb + 1: 1 :1 > (1: 1) (1: 1) > AaBbxaabb , Aabb xaaBb + 3:3 :1 > (1: 1) ( 3 :1) > AaBbx aaBb ... Để sinh con ra mắt đen ( A-) bố hoặc mẹ cho 1 gt A >kh, kg của P là TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 7: ÔN TẬP CHƯƠNG I * Nội dung cơ bản: I. Phương pháp giải bài tập: 1. ... 3 :1 theo luật phân li >P: Aa X Aa chọn câu d Bài 3: F1 có tỉ lệ 1: 1 > kiểu hình trội không hoàn toàn đáp án b,d Bài 4: Để sinh con ra mắt xanh aa > bố phải cho 1 loại gt a và mẹ 1...
  • 8
  • 474
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 4+5+6 docx

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 4+5+6 docx

... cho sự phân ly các nhiễm sắc thể trong quá trình TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 9 Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG * Nội dung cơ bản: 1. Thí nghiệm của Mendel a) Thí nghiệm Lai hai ... F 1 : 10 0% vàng trơn Cho F 1 tự thụ phấn F2: 9 vàng trơn : 3 xanh trơn : 3 vàng nhăn : 1 xanh nhăn b) Phân tích: Ở F2, tỉ lệ phân ly từng tính trạng là: 3 vàng : 1 xanh, 3 trơn : 1 ... AABB x aabb G: AB ab F1: AaBb F1 tự thụ phấn F1: AaBb x AaBb F2: 9 A-B-: kiểu hình của 2 gen trội A, B 3 A-bb: kiểu hình của gen trội A và gen lặn b Câu 2: Bài tập 4 sgk P: Tóc...
  • 11
  • 468
  • 1
TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 8 Bài 6+7+8 ppsx

TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 8 Bài 6+7+8 ppsx

... xốp c. Mô xương cứng d. Màng xương TỔNG KẾT KIẾN THỨC CĂN BẢN MÔN SINH 8 Bài 6: PHẢN XẠ * Nội dung cơ bản: I. Cấu tạo và chức năng của neuron 1. Cấu tạo của nơ ron - Thân khả năng ... II. Thành phần hoá học và tính chất của xương Thí nghiệm 1: Lấy xương đùi ếch ngâm trong dung dịch HCl 10 % (10 - 15 phút) Yêu cầu: 1. Kiểm tra xem xương cứng hay mềm. 2. Quan sát khi xương ... II. Cung phản xạ 1. Phản xạ Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ mội trường Bài 7: BỘ XƯƠNG * Nội dung cơ bản: I. Các phần chính của bộ xương 1. Thành phần cấu tạo...
  • 11
  • 458
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kiến thức cơ bản môn sinh lớp 12kiến thức cơ bản môn sinh học 12kiến thức cơ bản môn sinh 12kiến thức căn bản môn hóakiến thức căn bản môn toán lớp 12kiến thức cơ bản môn sinh học lớp 10kiến thức cơ bản môn sinh học 9kiến thức căn bản môn toántong hop kien thuc co ban mon toan lop 12kiến thức cơ bản môn toán 9tổng kết kiến thức ôn thi đại học môn hóa họckiến thức căn bảnkiến thức căn bản về dị ứngkiến thức cơ bản môn vật lý lớp 8kiến thức cơ bản môn toán ôn thi đại họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ