Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN NHÓM CHỮ M, N pptx

... Hoạt động 3 n luy n làm như thế n o ? - Tàu không có bánh có chạy được không? Vì sao? - Mỗi toa ta g n một bánh ? ( có 8 bánh xe) - Số toa và số bánh xe như thế n o ? ... n kì n ng xếp tương ứng 1 -1 - Phát tri n tư duy, ng n ngữ, v n động …thông qua trò chơi II. Chu n bị: Cô : giáo cụ làm mẫu : đo n xe tàu lửa, bánh xe, đường ray. Các thẻ số từ 1 đ n 10, ... trẻ không hiểu được n i dung lá thăm cô có thể đọc và gợi ý cho trẻ Hoạt động 5 Trò chơi v n động Hoạt động 6 kết thúc số lượng tương ứng + Nhóm 3: vẽ sáng tạo...

... quan sát xem trong hình, từ vẽ gì. Sau đó chia trẻ thành 2 nhóm: nhóm thẻ hình và nhóm thẻ từ. trẻ cầm thẻ hình đọc t n nh n vật có trong hình, trẻ có thẻ từ tương ứng chạy đ n nắm tay b n. ... CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI : N CÁC NHÓM CHỮ ĐÃ HỌC L n 1: - Cho trẻ xem một đo n phim, yêu cầu trẻ chú ý xem trong phim ... Trẻ nh n biết các nhóm chữ đã học o ô ơ, a ă â, u ư, i t c  Trẻ biết đặt câu theo từ  Trẻ biết tìm từ tương ứng với hành động thể hi n tr n hình vẽ và đặc điểm hoạt động của một số con vật. ...

... tạo hình con bướm từ bao nylon, giấy - Kỹ n ng d n, gấp, kết, biết phối hợp màu sắc trang trí cánh bướm theo nguy n tắc đối xứng. - Trẻ biết tính chất của bao nylon : m m, mỏng, trong, có ... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Phương pháp trò chơi - Dùng lời n i - Thực hành IV. TI N HÀNH Hoạt động của cô Hoạt đọng của trẻ Hoạt ... hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI : Những chú bướm xinh ...

... hai cánh. + Máy bay chở người và hàng hóa.  Phát tri n :  Phát tri n kỹ n ng n i những câu đ n gi n  Phát tri n nói đúng ngữ pháp.  Phát tri n v n từ khả n ng quan sát và so sánh đối ...  R n luy n kỹ n ng tạc dáng máy bay  Giáo dục :  Giáo dục trẻ có ý thức trong luật lệ giao thông  Trẻ có ý thức nhường nh n b n và cùng đo n kết khi chơi  Trẻ lắng nghe cô và ... con dang hai tay ra làm máy bay Trẻ chú ý nghe cô Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ n định tổ chức * Hoạt động 1 : - Cô tạo tình huống ( cô làm máy bay kêu ù ù, dang hai tay chạy ) -...

... “Đ n gà con” *Tranh: Gà trống, gà mái, 4 con gà con. *Gà bông:Gà trống, gà mái, gà con. III.Ti n hành *Hoạt động 1: Cho trẻ đi nh n nhảy theo bài nhạc “Đ n gà trong s n Tạo tình huống ... t n được gà trống, gà mái và gà con Trẻ biết tiếng kêu và biết vài đặc trưng của con gà. Kỹ n ng: Trẻ biết bắt chước động tác:gà đập cánh, gà gáy, gà mổ thóc. Phát tri n ng n ngữ: Trẻ n i ... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Phát tri n Ng n ngữ. Đề tài:Những chú gà dễ thương. Lứa tuổi:18-20 tháng. I.Mục đích yêu cầu: Ki n thức:...

... ra âm và chữ o, ô, trong các từ tr n v n.  Thể hi n nội dung chủ điểm trường mầm non: cô giáo, kéo co, chùm nho…  Biết sử dụng kỹ n ng vẽ, v n động, trò chơi để nh n biết phát âm chữ o, ô, ... Hai ch n trời của con GIÁO N: LÀM QUEN CHỮ VIẾT CHỦ ĐIỂM: TRƯỜNG MẦM NON ĐỀ TÀI: CHỮ O – Ô - Ơ I. Mục đích yêu cầu:  Trẻ nh n biết và phát đúng âm của các chữ cái o, ô, ơ.  Nh n ra ... thành chữ o. Ví dụ: trái đất n y là của ô ô, quả bóng xanh ơ ơ ơ ơ… - Trò chơi: Ai nhanh h n. Chia trẻ làm hai đội. Khi nghe hiệu lệnh “Bắt đầu”, người đầu ti n nhảy qua hai vạch l n bảng...

... đời sống của con gà: khi nhỏ sống theo đ n qu n quít b n mẹ và quá trình sinh s n, phát tri n của con gà. - Biết ph n biệt gà trống, gà mái, gà con… - R n kĩ n ng quan sát, nh n biết, ph n biệt ... trẻ cùng làm động tác gà mẹ - gà con tr n n n nhạc Kể chuy n: - Giáo vi n kể chuy n với mô hình - Đàm thoại: + Trong truy n có nh n vật n o? + Gà con có từ đâu? + Thế chú gà n o đã ... Website h tr ging dy và chm sóc tr em www.mamnon.com Tr em hôm nay – Th gii ngày mai Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH Đề tài: NHỮNG CHÚ GÀ CON I. Mục...

... cây. -R n luy n khả n ng chú ý, ghi nhớ có chủ định phát tri n óc sáng tạo của tre -Hoạt động tích hợp: Âm nhạc bài “gieo hạt” Làm quen tác phẩm v n học : truy n “cây đỗ con “ To n: số đếm ... chúng ta có thể chế bi n thành nhiều lọai thức n. chúng ta n được những m n n n o từ cải n . - Có loại hạt cho chúng ta quả (cho trẻ xem cây ớt) như cây ớt n y n .ớt n vào mùi vị n ... tri n cây như thế n o n ? Đúng rồi khi cây có nhiều lá và nhiều cành thì cũng là lúc cây trưởng thành (Cho trẻ xem hình cây trưởng thành) 5.Và khi cây trưởng thành cây sẽ cho chúng ta những...

... trong từ Trẻ sờ và đo n chữ cái n i Trẻ v n động sáng tạo, sau đó kết nhóm tạo dáng chữ cái. (chữ n: một trẻ đứng thẳng, một b n ôm eo CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN ... QUEN NHÓM CHỮ M, N I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Phát tri n nh n thức và ng n ngữ: - Hiểu được n i dung câu chuy n - Nh n biết phát âm chữ m, n qua từ trong câu chuy n - Nh n ra những đặc ... giống nhau và khác nhau giữa hai chữ m, n qua n t chữ, cách phát âm - n luy n kĩ n ng đo chiều cao 2. Phát tri n thẩm mỹ:  Khuy n khích sáng tạo chữ m, n qua các hình thức làm truy n tranh,...