0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 63 PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI doc

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 63 PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI doc

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 63 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI doc

... Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 63: Bài 5: PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI I. Mục tiêu: - HS nắm kĩ định nghĩa giá trị tuyệt đối, từ đó biết cách mở dấu giá trị tuyệt đối của ... một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối: Ví dụ 2: Giải phương trình: {3x{ = x + 4 Bước 1: Ta : {3x{ = 3x nếu x  0 {3x{ = -3 x nếu x < 0 Bước 2: Nếu x  0 ; ta ... Họat động 3: “củng cố”. 1-Học sinh thực -HS thảo luận nhóm tìm cách chuyển phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối thành phương trình bậc nhất một ẩn điều kiện. HS...
  • 7
  • 956
  • 0
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 44 PHƯƠNG TRÌNH TÍCH docx

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 44 PHƯƠNG TRÌNH TÍCH docx

... nghiệm của phương trình S = 25;3 Ví dụ: Giải phương trình Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 44 Bài 4. PHƯƠNG TRÌNH TÍCH I. Mục tiêu: HS hiểu thế nào là một phương trình tích ... phương trình tích và cách giải”. - GV: “Hãy nhận dạng các phương trình sau: - Một HS lên bảng giải. - HS trao đồi nhóm và trả lời. 1. Phương trình ... + 9) = 0” - GV: Yêu cầu mỗi HS cho 1 ví dụ về phương trình tích. - GV: “Muốn giải phương trình dạng A(x)B(x) = 0 ta làm như thế nào?” Hoạt động 3: “Áp dụng” - HS trao đổi...
  • 9
  • 4,040
  • 20
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 21: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC docx

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 21: TÍNH CHẤT BẢN CỦA PHÂN THỨC docx

... B) -HS phát biểu H2:Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức? ?4. -Làm ?4a -GV cùng HS TuầnXI: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 21: Bài 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I.Mục tiêu: - Học ... của phân số và tính chất cơ bản của phân thức. II .Phương pháp: - Nêu vấn đề - HS hoạt động theo nhóm III.Chuẩn bị: - HS: SGK, bảng phụ nhóm.Ôn lại các tính chất cơ bảng của phân số - GV: ... 12)1(:)1)(1()1(:)1(2)1)(1()1(2xxxxxxxxxxxx làm ?4a -Giải thích (x-1) là nhân tử chung của 2x(x-1) và (x+1)(x-1) VD:Chứng minh: )2(3)2(3 xxxx Ta có: )2(3)2()2.(3)2.(3 xxxxxxx -HS chứng minh:...
  • 7
  • 748
  • 1
Tài liệu Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối docx

Tài liệu Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối docx

... Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối. Trần Phú Vương THPT Tân Hiệp Trang 7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1234567 8 xyOCĐCTCT←→4 ... lấy đối xứng qua Ox . -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 12345xy1 11( ):1−=+xC yx Trần Phú Vương Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối. ... lấy đối xứng qua Ox. -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -3 -2 -1 1234567 8 xy21 1( ):1=−xC yx Trần Phú Vương Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối. ...
  • 12
  • 4,851
  • 25
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 3 LUYỆN TẬP pot

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 3 LUYỆN TẬP pot

... Ta (x-5)(2x+3 )-2 x(x-3)+x+7 =2x2+3x-10x-1 5-2 x2+6x+x+7 = -8 Vậy biểu thức trên không phụ giải bt -Gv gọi một hs lên bảng thực hiện -Cả lớp cùng giải rồi nhận xét -Gv nêu những ... Vậy 3 số cần tìm là 24,26, 28  Củng cố, luyện tập chung Qua từng bt gv củng cố kiến thức và lưu ý cho hs những sai sót thường gặp 5.Hướng dẫn tự học: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 3 ... 3) (Bài tập 14) Gọi 3 số chẵn liên tiếp là 2n, 2n+2, 2n+4 (n N) Theo đề bài ta (2n+2)(2n+4 )- 2n(2n+2)=192 4n2+8n+4n + 8- 4n2 -4 n=192 8n +8= 192 8n= 184 ...
  • 6
  • 3,819
  • 2
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 VỚI ĐA THỨCNHÂN ĐA THỨC pptx

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 VỚI ĐA THỨCNHÂN ĐA THỨC pptx

... (½ xy-1)(x3 -2 x-6)= ½ x4y-x2y-3xy-x3+2x+6 Hs theo dõi cách thực hiện theo cột dọc *?1 (½ xy-1)(x3 - 2x6) = ½ xy(x3 -2 x - 6 )-1 (x3 -2 x-6) = ½ x4y-x2y-3xy-x3+2x+6 ... bước -Nhân mỗi hạng tử của x-2 với đa thức 6x2 -5 x+1 Hs thực hiện vào bảng con Đs 6x3 - 17x2+11x-2 1)Qui tắc: *Qui tắc: sgk (A+B)(C+D)=AC+AD+BC+BD Giáo án đại số lớp 8 - Tiết ... sinh:sgk, bảng con III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1.Ổn định lớp: LT báo cáo sĩ số, tình hình chuẩn bị của lớp -Cộng các kết quả vừa tìm được, chú ý dấu của các hạng tử) -Từ đó nêu qui tắc nhân đa...
  • 6
  • 658
  • 3
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC pdf

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC pdf

... là x2 ;-2 x;23 Đs –3x4+6x3 -2 Hs thực hiện ?2 vào bảng con Đs 18x4y4 -3 x3y3+ 65 -3 x2.(x2 -2 x+= -3 x2.x2+ (- 3x2) (-2 x)+ (- 3x2).23 -3 x4+6x3 -2 ?2 ... làm) Giá trị của biểu thức x(x-y)+y(x+y) tại x= -2 , y=3 là a/13 b/5 c/10 d/Khác Đs: a  Củng cố, luyện tập chung Bt 5sgk a/x(x-y)+y(x-y)=x2-y2 b/xn-1(x+y)-y(xn-1+yn-1)=xn-yn ... a/x(x-y)+y(x-y)=x2-y2 b/xn-1(x+y)-y(xn-1+yn-1)=xn-yn 5.Hướng dẫn tự học: a.Bài vừa học: -Học thuộc qui tắc nhân đơn thức với đa thức Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I.MỤC...
  • 7
  • 690
  • 0
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC pot

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC pot

... bài 5b trang 7 b/ xn-1(x + y) –y(xn-1yn-1) = xn-1.x + xn-1.y – xn-1.y – y.yn-1 = xn-1+1 + xn-1.y – xn-1.y – y1+n+1 = xn - yn V/ Rút kinh nghiệm: ... = 22)].13()35[( xxx =22). 48( xx=8x2 + 4x Với x = 3m thì : S = 8. 32 + 4.3 = 72 + 12 = 84 m2 c/ Gọi x là số tuổi của bạn : Ta [2.(x + 5) + 10].5 – 100 =[(2x ... để rút - Mỗi em tìm - Yêu cầu HS x = 2 x = 5 Bài 6 trang 6 Dùng bảng phụ a -a + 2 -2 a 2a * Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà - Về nhà học bài - Làm bài tập 5 trang...
  • 9
  • 6,530
  • 16
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 Bài 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC ppt

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 Bài 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC ppt

... với nhau. Chú ý : 6x2 – 5x + 1 x x – 2 - 12x2 + 10x - 2 6x3 - 5x2 + x 6x3 -1 7x2 + 11x - 2 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 2 Bài 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC I/ Mục ... x2y – xy2 – y3 = x3 – y3 Giá trị của x, y Giá trị của biểu thức (x – y) (x2 + xy + y2) x = -1 0 ; y = 2 -1 0 08 x = -1 ; y = 0 -1 x = 2 ; y = -1 9 a/ x(x – y) + y(x –y) = x2 ... với đa thức Giáo viên ghi nhận xét hai ví dụ trên: a) / Đa thức 2 biến b/ Đa thức 1 biến Đối với trường hợp đa thức 1 biến và đã được sắp xếp ta còn thể trình bày như sau...
  • 9
  • 1,953
  • 2
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppt

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppt

... 5)2 = (5 – x)2 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ I/ Mục tiêu  Học sinh nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ : bình phương của một tổng, bình phương của một ... giáo viên 29 . 31 = ; 49 . 51 = 71 . 69 = ; 82 . 78 = Sau khi tính, giáo viên kết luận : dù học sinh dùng máy tính cũng không tính nhanh bằng giáo viên. Đó là bí quyết  Dùng hằng đẳng ... 2.100.1 + (-1 )2 = 10000 – 200 + 1 1 HS phát biểu hằng đẳng thức. Làm bài 18 trang 11 trên bằng cách nhân : (a - b )(a - b) ?4 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời Giáo viên...
  • 10
  • 7,506
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số lớp 8 tiết 14 bài 10 chia đơn thức cho đơn thức potgiáo án đại số lớp 8 tiết 4 những hằng đẳng thức đáng nhớ pptgiáo án đại số lớp 8 tiết 36 ôn tập tiếp theo pptxgiáo án đại số lớp 8 tiết 29 luyện tập phép trừ các phân thức đại số potxgiáo án đại số lớp 8 tiết 33 ôn tập chương ii docxgiáo án đại số lớp 8 tiết 52 luyện tập tiếp docgiáo án đại số lớp 8 tiết 53giáo án đại số lớp 8 tiết 61 bất phương trình bậc nhất một ẩn tiếp potxgiáo án đại số lớp 8 tiết 36 ôn tập chương ii tt docxgiáo án đại số lớp 6 tiết 81 tính chất cơ bản bản của phép cộng phân số ppshàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đốigiáo án đại số lớp 8 cả nămbài soạn giáo án đại số lớp 8giáo án đại số lớp 8giáo án đại số lớp 8 phép chia các phân thức đại số docNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam