0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

kĩ năng viết luận văn thạc sĩ

Đăng kí đề tài luận văn thạc sĩ khóa 2012B

Đăng đề tài luận văn thạc khóa 2012B

... loại phổ- Hóa học- Kỹ thuật hóa họcMẫu 2. Danh sách đề tài luận văn thạc VIỆN KỸ THUẬT HÓA HỌCDANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÓA 2012BTT GV hướng dẫn Đơn vị(BM,Viện)Tên đề tài(định ... xác định điều kiện tối ưu của phản ứng, thời gian hoạt động của xúc tác, khả năng tái sinh xúc tác24. HDC: TS Văn Đình Sơn ThọEmail : thovds-petrochem@mail.hut.edu.vn; DĐ: 097.360.4372;CQ ... điều kiện mềm và nghiên cứu ứng dụng khả năng xử lý chất thải hữu cơ có màu- Tổng hợp và nghiên cứu đặc trưng vật liệu MOF-235- Nghiên cứu khả năng ứng dụng hấp phụ hoặc oxi hóa xử lý một...
  • 11
  • 1,300
  • 0
Nghiên cứu xây dựng bộ lọc thư rác hỗ trợ song ngữ anh   việt luận văn thạc sĩ

Nghiên cứu xây dựng bộ lọc thư rác hỗ trợ song ngữ anh việt luận văn thạc

... các từ viết tắt. 8. Đặc trưng hậu tố. 9. Token đi trước token hiện tại. 10. Ký tự đầu tiên của token liền trước viết hoa/ không viết hoa. 11. Token liền trước nằm trong danh sách các từ viết ... tiếp.  Thêm một số đoạn trong văn bản thư rác cho lần gửi kế tiếp.  Thay đổi cách dùng từ nhưng ý nghĩa văn bản thư rác vẫn không đổi.  Thêm các tag HTML vào văn bản thư rác để vượt qua các ... loại văn bản/ văn phong khác nhau. Độ chính xác trung bình đạt được là khoảng 94%. 2.7.2.5. Phương pháp tách từ sử dụng n-grams Nhiều phương pháp tách đặc trưng đã được thử nghiệm cho văn bản...
  • 74
  • 759
  • 0
Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 1 ở các trường quốc tế trên địa bàn TP hồ chí minh thông qua giờ học tiếng việt luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 1 ở các trường quốc tế trên địa bàn TP hồ chí minh thông qua giờ học tiếng việt luận văn thạc khoa học giáo dục

... m củ SG T ếng t 1 a. Coi trọng sự hình thành rèn luyện cả 4 năng: nghe, nói, đọc, viết. Đƣơng nhiên, năng đọc và năng viết vẫn đƣợc đặt ở vị trí hàng đầu. b. Coi trọng sự tích hợp ... khi diễn đạt vấn đề cần nêu lên học hơn đến năng đọc và viết. - Coi trọng đồng thời ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết nhƣng chú ý hơn đến ngôn ngữ viết. 1.3.3. ệ b S T V ệ 1 1.3.2.1. ặc m ... THÔNG QUA GIỜ HỌCTIẾNG VIỆTCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC(BẬC TIỂU HỌC)Mã số: 60 . 14 . 01LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS – TS Chu Thị Thủy Antích xử lý thông...
  • 261
  • 1,456
  • 2
Nghệ thuật trần thuật trong hồi kí sơn nam luận văn thạc sĩ ngữ văn

Nghệ thuật trần thuật trong hồi sơn nam luận văn thạc ngữ văn

... thích, lớn lên khi bước vào nghiệp văn chương tôi đọc tác phẩm của Sơn Nam như một cách học làm nghề. Tôi học ông về cách viết văn, về cách ứng xử của người viết văn Nam Bộ”. Ngoài ra còn nhiều ... lòng dân ở một vùng đất trong một giai đoạn, về những văn nghệ chúng ta hằng yêu mến và về bao nhiêu thứ khác” [38, 127-128]. Luận văn nghiên cứu Đặc điểm hồi ký Sơn Nam của tác giả Nguyễn ... nhằn, năm tháng nhớ thương (Ma Văn Kháng) hồi ký Sơn Nam là một hiện tượng, một đóng góp độc đáo của nhà văn cho văn học Việt Nam đương đại. Xét trên phương diện văn bản, 4 tập hồi ký của Sơn...
  • 93
  • 549
  • 2
Tài liệu Hướng dẫn viết luận văn Thạc sĩ doc

Tài liệu Hướng dẫn viết luận văn Thạc doc

... 1 Hướng dẫn viết luận văn Thạc 1.Khuôn khổ và cách bố cục :mở đầu, đánh số , kết luận theo mẫu của Bộ… 2. Chương tiết in hoa đậm có đánh số, ... cuối cùng của tên chương, tiết. 3.Chú ý viết đúng ngữ pháp chính tả, tránh lặp từ trong cùng một câu hoặc trong một nhóm các câu gần nhau. Không được viết hoa tùy tiện, không được ngắt dòng ... câu xuống dòng thì chử cái đầu câu phải viết hoa và thụt vào một kích thước quy định nào đó, không dùng các dấu “+”,”-“,”*”,… đặt ở đầu câu tùy tiện. Viết hoa danh từ riêng 4. Các tiêu đề...
  • 2
  • 551
  • 2
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc giáo dục học

... lụcDanhh mục các chữ viết tắt. Mở đầu ………………………………………………………… 1Chương 1. Cơ sở lí luận của đề tài 41.1 Mô hình 41.1.1 Khái niệm về mô hình 41.1.2 Các chức năng của mô hình 51.1.3 ... trả lời của HS và kết luận - Tìm hiểu,thảo luận về hình dạngđường sức từ- Trình bày về đường sức từ của dòngđiện trong ống dây- Nhận xét câu trả lời của bạn- Thảo luận về các cách xác địnhchiều ... tácdụng lên đoạn dòng điện.- Thảo luận và trả lời câu hỏi của GV- Nhận xét câu trả lời của bạn- Thảo luận về phương án mà GV đưara => trình bày về kết quả thảo luận. - Quan sát thí nghiệm và...
  • 60
  • 2,942
  • 9
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC

... cứuTrong dạy học môn Toán, CH và BT mang các chức năng sau:- Chức năng dạy học: CH và BT nhằm hình thành, củng cố cho HSnhững tri thức, năng, xảo ở các giai đoạn khác nhau của quá trình ... động học tập của mỗi HS và xử lí kịp thời, giúp từngHS làm việc theo đúng khả năng, phù hợp với kiến thức, năng và nhịp độlàm việc của mỗi người. Nhờ sử dụng các phần mềm dạy học, một HS ... đời sống.- Chức năng phát triển: CH và BT nhằm phát triển năng lực tư duy củaHS, góp phần rèn luyện các thao tác trí tuệ, hình thành những phẩm chất củatư duy khoa học. - Chức năng kiểm tra:...
  • 156
  • 1,668
  • 6
KIỂU CÂU CHỈ TÌNH THẾ TRONG TIẾNG VIỆT       LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

KIỂU CÂU CHỈ TÌNH THẾ TRONG TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC NGỮ VĂN

... vật trong tục ngữ 645. Đóng góp của luận văn Với luận văn Trường nghĩa động vật trong tục ngữ Việt Nam, chúngtôi dự kiến sẽ có những đóng góp sau:a. Về lý luận Trên cơ sở kế thừa những thành ... phần tục ngữ của giáo viên Trung học phổ thông.6. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và mục lục tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý thuyếtChương 2: ... nhà nghiên cứu về biểu trưngcủa tục ngữ, trong luận văn này, chúng tôi sử dụng những quan niệm của tácgiả Nguyễn Văn Nở làm cơ sở chính.Nguyễn Văn Nở cho rằng, thứ nhất, biểu trưng của tục ngữ...
  • 190
  • 626
  • 0
quy định của đh đà nẵng về luận văn thạc sĩ

quy định của đh đà nẵng về luận văn thạc

... —™˜–—™˜– 1 QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC ĐỐI VỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ Luận văn thạc gồm 2 cuốn: cuốn toàn văn và cuốn tóm tắt. I. CUỐN TOÀN VĂN Cuốn toàn văn được trình bày từ 80 đến 100 trang, đối ... 60.44.27 Thạc Khoa học 17. Phương pháp Toán sơ cấp 60.46.40 Thạc Giáo dục học 18. Quản lý Giáo dục 60.14.05 19. Ngôn ngữ Anh 60.22.15 Thạc Khoa học xã hội và nhân văn 20. Văn học ... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ¾¾¾¾¾¾¾¾¾ HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂN TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ (ghi ngành của học vị được công nhận) Đà Nẵng –...
  • 10
  • 1,014
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn viết luận văn thạc sĩphương pháp viết luận văn thạc sĩquy định viết luận văn thạc sĩ y họckĩ năng viết luận vănkinh nghiệm viết luận văn thạc sĩhướng dẫn cách viết luận văn thạc sĩquy định viết luận văn thạc sĩquy định về viết luận văn thạc sĩvận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họcđặc điểm truyện ngắn ma văn kháng thời kì đổi mới luận văn thạc sĩ của nguyễn hồng thắm năm 2010một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn thạc sĩ về giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phí bảo hiểm của doanh nghiệp bảo hiểm phí nhân thọ việt namluận văn thạc sĩ về giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng công nghiệp việt nam trong quá trình hội nhập quốc tế nghiên cứu điển hình ngành dệt mayđỗ thế hưng sử dụng một số tình huống dạy học môn toán để hình thành kĩ năng suy luận cho học sinh lớp 6 luận văn thạc sĩ 2003Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ