chuyền đề sáng kiến kinh nghiệm tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

... ta có thể vận dụng cho các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của biểu thức dới dạng phân thức.Bài toán 2 : Tìm giá trị lớn nhất và bé nhất của hàm số. f(x,y) = x2 + y2 xét trên miền ... HoáAAHCdCDBAAHMEMột số phơng pháp giải toán cực trị Với bài toán tìm giá trị lớn nhất và bé nhất của hàm số f(x) nếu x D gọi y0là một giá trị tuỳ ý của hàm số xét trên miền đà cho. ... ax2 + bx + c * Có giá trị nhỏ nhất a > 0. * Có giá trị lớn nhất a < 0. Không dừng lại ở đây ta có thể đa ra một số ví dụ sau :Ví dụ 3 : Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau:...

... Sang kiến kinh nghiệm năm học 2011-2012102. Học lực:KhốilớpTổng Số HSHọc lựcGiỏi KháTrung bình Yếu Kém Số lượngTỷlệ % Số lượngTỷlệ % Số lượngTỷlệ % Số lượngTỷlệ % Số lượngTỷlệ ... lượng cho địa phương,Sang kiến kinh nghiệm năm học 2011-20122……………………………………………………………………………………Sang kiến kinh nghiệm năm học 2011-201237học tập của học sinh, thu nhập của người dân, giao thông ... 2011-201212……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Sang kiến kinh nghiệm năm học 2011-201235nhận thức đầy đủ trách nhiệm và sứ mạng của mình đối với sự phát triển của địaphương, không chỉ về phương diện giáo dục mà còn cả về đời sống kinh...

... Đề tài : Sáng kiến kinh nghiệm Tìm biện pháp nâng cao hiệu quảkiểm tra đối với môn Sinh học 6Giáo viên : Hoàng Thị VânTrờng THCS Thanh LiệtNăm học 2007 2008A Nội dung đề tài sáng kiến kinh ... viết này nhằm đề cập một số biện pháp nâng cao chất lợng việc kiểmtra đối với bộ môn Sinh học 6 .II Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm :- Giúp giáo viên có cái nhìn đúng hơn về vấn đề kiểm tra ... ở các lớp tiếp theo song với lợng kiến thức tơng đối lớn , phức tạp vàcách dạy của giáo viên trung học khác với giáo viên tiểu học - đa số các em học thuộc kiến thức một cách máy móc . Điểm...

... tư duy sáng tạo.III- ĐỔI MỚI HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ:- Kiểm tra viết, nói, sử dụng phiếu hỏi, bài tập theo chủ đề. - Kết hợp kiểm tra đánh giá của giáo viên và đánh giá của học sinh, đánh giá đầu ... vào đánh giá kỹ năng, tư duy, sáng tạo.II- ĐỔI MỚI NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:- Chú ý hơn nội dung thực hành của học sinh, nhất là kỹ năng vận dụng kiến thức, kỹnăng thực hành, thí nghiệm của học sinh.- ... Không đánh giá được một số kỹ năng của học sinh.+ Không đánh giá được khả năng sáng tạo của học sinh ở mức độ cao.b) Tiêu chí xây dựng để kiểm tra trắc nghiệm khách quan:(1). Phải đánh giá được...

... dẫn đến tìm được số dư lớn hơn số chia và lại thực hiện chia số dư đó cho số chia. Cuối cùng, tìm được thương lớn hơn số chia. VD: 89 2 8 431 09 6 3 2 1 Nguyên nhân của lỗi sai ... thực hiện phép nhân số có 2, 3, 4, 5 chứ số có 1 chữ số; phép chia số có 2, 3, 4, 5 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết hoặc chia có dư) - Biết tính giá trị các biểu thức số có đến hai dấu phép ... CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẪN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Để giúp giáo viên Tiểu học hiểu rõ hơn cơ sở của việc lựa chọn và sắp sếp các nội dung về phép nhân, phép chia các số tự nhiên, đồng thời giúp giáo viên...

... hoạt động kinh doanh ở nước ngoài dễ gặp phải rủi ro thị trường, rủi ro tỷ giá hối đoái. Trường hợp này hoạt động của DN phụ thuộc vào sự biến động của tỷ giá hối đoái. KTNB có thể đề xuất các ... đánh giá rủi ro mà KTV nội bộ có thể sử dụng là:- Phương pháp hồi cố: đánh giá hoạt động đã qua thông qua các bằng chứng có giá trị (chứng từ, thông tin thứ cấp).- Phương pháp dự báo: đánh giá ... phận trong DN. Trong quá trình tìm hiểu KTV đặt các câu hỏi và tìm đáp án hợp lý nhất: - Những rủi ro có thể xảy ra trong hoạt động của DN.- Lãnh đạo các cấp của DN có chính sách gì trong quản...

... hơn trớc cuộc sống của hiện tại. Trong nỗi đau đớn đó Hộ đÃtrở thành một ngời chồng vũ phu một ngời cha tàn nhẫn. Rồi sau khi tỉnh rợu :" Hắn4 Sáng kiến kinh nghiệm *** *** Tìm hiểu nhân ... "Đời thừa " của Nam Cao, " Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài. C/ Phạm vi đề tài. Với đề tài này ngời viết nghiên cứu trong diện hẹp: Tìm hiểu nội tâm một số nhânvật trong tác ... thực tiễn của đề tài. + Chơng II: Nội tâm nhân vật trong tác phẩm tự sự và việc hớng học sinh tìm hiểunội tâm nhân vật. + Chơng III: Thực nghiệm. + Chơng IV: Trắc nghiệm kiểm chứng đề tài -...

... sức làm theo các mẫu hành động của thầy, của bạn - Tìm tòi: độc lập giải quyết vấn đề nêu ra, tìm kiếm những cách giải quyếtkhác nhau về một vấn đề - Sáng tạo: tìm ra cách giải quyết mới, độc ... lênĐầu năm HK I28 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRUNG TÂM GDTX MƯỜNG KHƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÌM HIỂU HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC VIÊNTẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ... định chọn đề tài: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ văn của học viên tại Trung tâmGiáo dục thường xuyên Mường Khương”.Mặc dù có rất nhiều ý kiến bàn về vấn đề này, nhưng trong phạm vi đề tàinày...

... Nam. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nghệ thuật trào phúng trong thơ Tú Xương” là bài viết của riêng tôi, có tham khảo ý kiến của những người đi trước và các 30 Sáng kiến kinh nghiệm (Tự cười ... trình tìm hiểu và triển khai đề tài sáng kiến người viết không tuyệt đối hoá phương pháp nào. Khi cần thiết có thể sử dụng tổng hợp tất cả các phương pháp trên.VII. BỐ CỤC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH ... hình trong sáng tác thơ ca của Tú Xương.8 Sáng kiến kinh nghiệm Tiền chưa vào tay đã hết rồi !.(Than nghèo)Dường như cái nghèo đã len lỏi, trở thành vấn đề thường trực trong cuộc sống gia...

... viết ra đây một số kinh nghiệm nhỏ đó là: Định hướng khi dạy bài “chất béo” ở hóa học lớp 9 . 3. Phạm vi và đối tượng của đề tài.3.1. Phạm vi đề tài.Trong đề tài này tôi chỉ đề cập đến việc ... học kinh nghiệm 202. Ý nghĩa 213. Kiến nghị 2225STT Thí nghiệm Hiện tượng Kết luận1 Nhỏ 2-3 giọt dầu ăn vào ống nghiệm đựng 4 ml nước, lắc nhẹ, quan sát.2 Nhỏ 2-3 giọt dầu ăn vào ống nghiệm ... học:● Giáo viên: - Dụng cụ và hóa chất dùng cho thí nghiệm tính chất vật lí của chất béo:+ Dụng cụ: 1 giá ống nghiệm, 1 kẹp gỗ, 1 ống hút nhỏ giọt, 1 khay, 1 chậu / nhóm. + Hóa chất: 3 ống nghiệm...