0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyen đề 2 :Lãnh đạo và quản lý hoạt động dạy học

Chuyen đề 2 :Lãnh đạo và quản lý hoạt động dạy học

Chuyen đề 2 :Lãnh đạo quản hoạt động dạy học

... tác học tập với nhau nhiều hơn, bày tỏ ý kiến của minh nhiều hơn".II. Lãnh đạo quản hoạt động dạy học 1. Tăng cường nâng cao nhận thức của cán bộ quản giáo viên về dạy học 2. ... tượngHi n iệ đạ- Học sinh.- Hoạt động Học -Kỹ năng, thái độ- Hoạt động nhóm nhỏ-Giải quyết vấn đề -Chủ động -Cá thể-Đi sâu vào bản chấtLãnh đạo Quản sự thay đổiLãnh đạo như là việc ... trưởng lãnh đạo quản phương pháp dạy học, tập trung vào yêu cầu đổi mới cách dạy của giáo viên cách học của học sinh, làm cho học sinh "Được suy nghó nhiều hơn, hành động nhiều...
  • 31
  • 753
  • 1
Chuyen de 2 - Lanh dao va quan ly su thay doi

Chuyen de 2 - Lanh dao va quan ly su thay doi

... trưởng làm gì để lãnh đạo quản sự thay đổi? sự thay đổi?3.3.Người HT làm như thế nào để lãnh đạo Người HT làm như thế nào để lãnh đạo quản sự thay đổi? quản sự thay đổi?4.4.Tổng ... biết giải được sự thay đổi lãnh đạo quản sự thay đổi ở Việt Nam hiện nay.Tiếp cận xu thế đổi mới giáo dục, đổi mới công tác lãnh đạo quản để phát triển tổ chức, trường học ... trường học ở Lãnh đạo quản sự thay đổi một tổ chức, trường học ở Việt Nam hiện nay cần có sự tiếp cận về cả luận thực tiễn Việt Nam hiện nay cần có sự tiếp cận về cả luận thực...
  • 59
  • 1,376
  • 21
Bài 2. Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

Bài 2. Lãnh đạo quản sự thay đổi

... sự thay đổi 2 1 1 2 Người HT làm gì để lãnh đạo quản sự thay đổi ?3 1 2 3 Người HT làm như thế nào để lãnh đạo quản sự thay đổi ?3,5 1 2, 54 Tổng kết, nhận xét tự đánh giá1,5 ... CỦA CHUYÊN ĐỀ (tiếp)Lãnh đạo quản sự thay đổi một tổ chức, trường học ở Việt Nam hiện nay cần có sự tiếp cận về cả luận thực tiễn để nhanh chóng nâng cao chất lượng hiệu quả ... đổiThay đổi để phát triểnKết hợp sự thay đổiCHUYÊN ĐỀLÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI TS. Lê Phước Minh Hà Nội, 6 /20 09 Hoạt động 1 LÀM VIỆC NHÓM (10 phút)Hãy chia sẻ, thảo luận...
  • 68
  • 2,306
  • 47
Chuyên đề 2 TÀI CHÍNH VÀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH NÂNG CAO ppt

Chuyên đề 2 TÀI CHÍNH QUẢN TÀI CHÍNH NÂNG CAO ppt

... như: - Quyền trong quản lý: Cổ đông thường được tham gia bỏ phiếu ứng cử vào Hội đồng quản trị, cũng như quyền được tham gia quyết định các vấn đề quan trọng đối với hoạt động của Công ty ... đầu tư mua cổ phiếu giữ mãi mãi để hưởng cổ tức. Nếu nhà đầu tư mua cổ phiếu chỉ giữ nó 2 năm sau đó bán lại với giá là P 2 , thì giá cổ phiếu sẽ là:Pe = 2 2 2 211)1()1()1(eeerPrdrd+++++4 .2. ... báo dựa vào chu kỳ vận động của vốnĐối với nhu cầu vốn lưu động, doanh nghiệp có thể dựa vào chu kỳ vận động của vốn lưu động để xác định nhu cầu tài trợ vốn lưu động. Thời gian vận động của...
  • 98
  • 331
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường THCS ở huyện ý yên tỉnh nam định

Quản hoạt động dạy học của phòng giáo dục đào tạo đối với các trường THCS ở huyện ý yên tỉnh nam định

... 1 12 24 485 2, 26 2 BP 7   148 52 15 563 2, 62 1-        163 40 12 581 2, 70 ... 2, 57 2 2-       1 62 22 31 561 2, 61 1 BP 2  120 69 26 ... 20 0 30 31 118 21 470 2. 35 TB 4  20 0 107 52 32 9 657 3 .29 Khá 5  20 0 89 27 53 31 574 2. 87 Khá 6   ...
  • 21
  • 476
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

... cấp tỉnh 5 .2. Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học tại Trung tâm Hƣớng nghiệp & GDTX tỉnh Quảng Ninh . 5.3. Đề xuất các biện pháp quản dạy học phát huy ... Quản quản hoạt động dạy học đã đƣợc đề cập đến từ lâu. Lúc đầu cơ sở luận về dạy học , quản hoạt động dạy học chỉ thể hiện dƣới dạng một số ý tƣởng của những nhà triết học( đồng ... dạy học ở trung tâm GDTX thực chất là quản việc dạy của giáo viên ở các trung tâm thực hiện: quản mục tiêu, nội dung dạy học, quản chƣơng trình dạy học, quản hoạt động của học viên,...
  • 113
  • 1,319
  • 5
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng giải pháp quản hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

... tiến tới mục tiêu giáo dục. Hoạt động cơ bản của trường phổ thông là dạy học, mọi hoạt động khác đều nhằm phục vụ cho hoạt động trên. 1.4.1.4 Quản hoạt động dạy học Chất lượng giáo dục ... với ngành giáo dục, với thế hệ trẻ từng học sinh” [15] Thực chất, việc quản lí nhà trường là quản hoạt động dạy học, làm cho hoạt động dạy học từ trạng thái này sang trạng thái ... trình hoạt động học tập của mình. - Tự phân tích những kết quả hoạt động học tập của mình. Chất lượng dạy học sẽ đạt hiệu quả cao khi có sự kết hợp biện chứng giữa hoạt động dạy của thầy hoạt...
  • 128
  • 5,351
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: lãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớplãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục đạo đứclãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệplãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹlãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục thể chấtđề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn chuyên ngànhđề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học quận 3trường trung cấp nghề và quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề theo các quy định đối với trường trung cấp nghềmột số vấn đề định hướng trong việc đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường tcn kỹ thuật xi măngthực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọcơ sở lý luận về dạy học và quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữthực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng trung học phổ thông nguyễn viết xuânthực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn môn lịch sử tại trƣờng thpt mỹ đức b hà nộithực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học nhóm ngành nghệ thuật của trƣờng trung cấp văn hóa nghệ thuật nam địnhluân chuyển cán bộ lãnh đạo và quản lýchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ