0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

... và A'B'* Tam giác A'B'F' * FOICBA Vì OI = AB nên từ (1 ) (2 ) ta có Thay vào (2 ) ta đợc:GV: Hớng dẫn cho học sinh làm trờng hợp2 tơng tự nh trong trờng hợp 1Vậy ... năng tính toán. + Học sinh học môn học khác: Kỹ thuật, mỹ thuật, toán đạt kết quảcao hơn.2. Kết quả cụ thể khi kiểm tra, đánh giá học sinh thông qua số điểmbài kiểm tra.Giỏi (% ) Khá (% ) Trung ... kiểm tra, đánh giá học sinh thông qua số điểmbài kiểm tra.Giỏi (% ) Khá (% ) Trung bình (% ) Yếu (% ) Kém (% ) Những năm học trớc 0 10 65 18 7Năm học 2004-2005 7 18 70 5 0Năm học 2005-2006 14 22...
  • 12
  • 441
  • 4
de thi va dap an HSG toan 9(Cuc hay)

de thi va dap an HSG toan 9(Cuc hay)

... 2100121122+++ (0 ,25 ) ( ) ) 1( 42421122222yxxyyxxyyx+=++++ (0 ,25 ) x2 + 2xy + y2 4xy =>(x + y)2 4xy =>2 )( 141yxxy+=> ( ) 241yxxy+ (2 ) (0 ,25 ) Từ (1 ) và ... (0 ,25 ) Từ (1 ) (2 ) => A ( ) ( ) 222 )( 20064.210014yxyxyx+=+++Vậy Min A = 2006 x = y =21Trờng THCS Định Hng Đề Thi học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2006-2007 Môn: Toán 9 Thời ... đổi nên cạnh đáy PQ (0 ,25 ) đạt giá trị lớn nhất AP và AQ là lớn nhất hay AD là lớn nhất (0 ,25 ) D là đầu đờng kính kẻ từ A của đờng tròn tâm O (0 ,25 ) Bài 5: (1 điểm).Ta có: A =xyxyyx...
  • 4
  • 1,099
  • 17
De HSG Toan 9(Cuc hay)

De HSG Toan 9(Cuc hay)

... =>(x + y)2 4xy =>2 )( 141yxxy+=> ( ) 241yxxy+ (2 ) (0 ,25 ) Từ (1 ) (2 ) => A ( ) ( ) 222 )( 20064.210014yxyxyx+=+++Vậy Min A = 2006 x = y =21Bài 3: ( ... (0 ,25 ) D là đầu đờng kính kẻ từ A của đờng tròn tâm O (0 ,25 ) Bài 5: (1 điểm).Ta có: A =xyxyyx 2100121122+++ (0 ,25 ) ( ) ) 1( 42421122222yxxyyxxyyx+=++++ (0 ,25 ) ... để P có giá trị nguyên.Bài 2: ( 2điểm).Cho phơng trình: x2 -( 2m + 1)x + m2 + m - 6= 0 (* ) a.Tìm m để phơng trình (* ) có 2 nghiệm âm.b.Tìm m để phơng trình (* ) có 2 nghiệm x1; x2 thoả...
  • 4
  • 467
  • 2
6 bai toan hinh cuc hay

6 bai toan hinh cuc hay

... để đờng tròn ngoại tiếp tam giác MNQ tiếp xúc với (o)Bài 2:Cho (O,r) A nằm ngoài (O) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC với (O) ( B, C là các tiếp điểm).M là trung điểm cuae ABa, c/m A, B, C, D cùng ... giác ACM. C/m MG//BCc, C/m IGCMBài 3:Cho (O1;r1 ) và (O2;r2 ) tiếp xúc ngoài tại A. kẻ tiếp tuyến chung ngoài BC (B(O1 ), C(O2 ). Tiếp tuyến chung trong tại A cắt BC tại I.a, ... BC=2r1.r2 b,gọi R là bán kính (O) tiếp xúc với đoạn BC và tiếp xúc ngoài của đờng tròn tâm O1.C/m 1 1 11 2R r r= +c, giả sử (O;R) cố định và (O1;r1 ) , (O2;r2 ) thay đổi. Tìm GTNN của P=...
  • 3
  • 549
  • 4
Toan 9 cuc hay

Toan 9 cuc hay

... câu sau (Câu 1 đến câu 4) Câu 1: Trong các số sau2 ( 3) ; 23; -23; -2 ( 3) số nào là căn bậc hai số học của 9?A. 2 ( 3) ; -23 B. 23; 2 ( 3) C. -2 ( 3) ; 2 ( 3) D. Cả ... 1A. ( 12; 0) B. (2 ; 2) C. (- 1;-12 ) D. ( -2;- 1) Câu 6: Cho đoạn thẳng OI = 10cm,vẽ đờng tròn (O;8cm) và đờng tròn (I ;2cm). Hai đờngtròn (O) và (I) có vị trí nh thế nào ?A. Tiếp xúc ngoài ... cắt nhau tại điểm N có toạ độ là : A. (- 3;- 8) B. (3 ; 4) C. ( 2; - 1) D. (- 1 ; - 2) Câu 5: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?A, Hàm số y =3(x 1) - 2x là hàm số nghịch biến B, Trong...
  • 4
  • 397
  • 0
toan 8a(Cuc hay)

toan 8a(Cuc hay)

... bc(a+d)(b-c) ac ( b+d) ( a-c) + ab ( c+d) ( a-b)Bài 2: ( 1,5 điểm). Cho biểu thức: y = 2 )2 00 4( +xx ; ( x> 0) Tìm x để biểu thức đạt giá trị lớn nhất. Tìm giá trị đóBài 3: (2 ,5 điểm)a, ... BDIDOBOA= (2 ) Từ (1 ) v (2 ) Suy ra: BDIDICAC= Hay AC. BD = IC . ID = a2Suy ra: AC.BD = a2 không đổi.b, Nhân (1 ) với (2 ) ta có: OBOAOBOABDIDICAC = mà IC = ID ( theo giả thiết)Suy ... 382a ( giả thiết)Suy ra: OA.OB = 382a OA . OB = 3162aSuy ra: (a + CA) ( a+DB ) = 3162a a2 + a( CA + DB ) + CA . DB = 3162aMà CA . DB = a2 ( theo câu a) a(CA +DB) =...
  • 3
  • 1,270
  • 7
SKKN TOAN THCS

SKKN TOAN THCS

... giải:BmsdA21BMA= ( Góc nội tiếp ) (1 ) BnsdA21BNA= ( Góc nội tiếp ) (2 ) (O) bằng (O) nên ta có: AmB = AnB (3 ) Từ (1 ), (2 ) (3 ) BNABMA= AMN cân tại A.b) Chứng minh tứ giác ACPD nội tiếp (? 3) ... BmsdA21BMA= và BnsdA21BNA= và AmB = AnB (Góc nội tiếp) ( Góc nội tiếp) ( (O) bằng (O )) (? 1) Chứng minh AMN cân bằng cách nào? (? 2) Chứng minh nh thế nào để có BNABMA=?Từ sơ ... và CDACPA= (? 11 )( = 21sđAmB ) (= 21sđ AC ) (? 1 2) (Tứ giác ACPD nội tiếp ) (? 8) Để chứng minh tứ giác BCPQ là hình thang cần chứng minh đợc điều gì ? (? 9) Muốn chứng minh BQ...
  • 21
  • 722
  • 19
giáo án 10 CB toàn tập (cực hay)

giáo án 10 CB toàn tập (cực hay)

... instructionsPRESENTATIONActivity1:Vocabulary:+ to life(v) : raise to higher level+ receive(n): äúng nghe+ insert(v) put things into another + slot(n) khe boí tiãön vaìo+ to press(v)+emergency(n) -> ambulance(n):xe cáúp cæïu+ ... be worried(adj):to be anxious+shy(adj) uneasy in front of other people +memory(n) : bäü nhåï+to refuse(v): reject to do something+ to make an excuse(v): to say sorry+ headache(n) pain in ... Vocabulary:+dumb(adj) not being able to speak+proper schooling(n):enough and good study (hoüc haình âáöy âuí ) +opposïition(n) :sự phaín âäúi-> to oppose(v)to+to try one’s best =to make effort(v) +to...
  • 154
  • 471
  • 0
Những điều thú vị trong Toán Học - Cực Hay

Những điều thú vị trong Toán Học - Cực Hay

... 2 (2 )( 1) (2 1 )( 1) ( 1) ( 2) ( ) 2 2n n n n n nn n n n n+ + + ++ + + + + + + = =.Vì vế phải có n số hạng bắt đầu từ n2 + n + 1 nên ta có vế phải là:VP = 22 2 2 2 (2 3 1) (2 1 )( 1) ( ... ∆ (cạnh huyền và một cạnh góc vuông) ⇒ BD = BE (1 ). Đồng thời AID CIE∆ = ∆ (cạnh huyền và một cạnh góc vuông) ⇒ AD = CE (2 ). Từ (1 ) (2 ) suy ra: BD + AD = BE + CE ⇔ AB = BC (! ). ... chữ số.IV. Sự kì lạ của lập phương37 .(3 + 7) = 33 + 7348 .(4 + 8) = 43 + 83147 .(1 4 + 7) = 143 + 73111 .(1 1 + 1) = 113 + 131.2.3 .(1 + 2 + 3) = 13 + 23 + 33.V. Tổng của nhóm...
  • 8
  • 1,216
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: skkn toan thcsskkn toán thcsgiao an day them toan 7 cuc haytự chon toán 8 cực haytự chọn toán 9 cực haygiao an day them toan 9 cuc hayskkn toán thcs cấp tỉnhskkn khối thpt cực hayskkn các cấp cực hayđề các bài toán thcs bdhsg hay font unicodetai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 6 cuc haygiáo án tự chọn toán 9 cực haytài liệu môn tiếng anh ôn thi công chức toàn tập cực haytài liệu bdhsg toán 8 cực hayđề kiểm tra toán 6 cực hayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ