0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH NĂNG KHIẾU THPT

270 đề và đáp án toán dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh năng khiếu

270 đề đáp án toán dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh năng khiếu

... B khi c = 54 ; a = 24c) Với giá trị nào của a c để B > 0 ; B < 0. 15CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU16c) 18 19 9 d) 5. 252+100. Cho hằng đẳng thức : 2 2a ... 48 28 16 3 . 7 48 + − − + ÷ .99. So sánh : a) 3 5 15 b) 2 15 12 7+ + +5CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU( ) ( ) ( )22 2 2 2 2 2 22 22 2 2 2x y (xy) x y xy ... +8CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU80. Tìm giá trị nhỏ nhất lớn nhất của : A 1 x 1 x= − + +.81. Tìm giá trị lớn nhất của : ( )2M a b= + với a, b > 0 a + b ≤ 1.82....
  • 46
  • 724
  • 1
TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH NĂNG KHIẾU THPT

TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HỌC SINH NĂNG KHIẾU THPT

... + y + z = 1.36. Xét xem các số a b có thể là số vô tỉ không nếu : a) ab ab là số vô tỉ.b) a + b ab là số hữu tỉ (a + b ≠ 0)c) a + b, a2 b2 là số hữu tỉ (a + b ≠ 0)37. ... 5. Do đó : 2x ≥ - 25 25 x− ≥ 0. Suy ra :A = 2x + 25 x− ≥ - 25. Min A = - 25 với x = -5b) Xét biểu thức phụ | A | áp dụng các bất đẳng thức Bunhiacôpxki Cauchy :()2 2 22 ... 2 khi x = y = 14. b) Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho các cặp số dương bc ca bc ab ca ab ; ; a b a c b c, ta lần lượt có: bc ca bc ca bc ab bc ab2 . 2c; 2 . 2ba b a b a c a c+...
  • 45
  • 443
  • 0
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

... nhằm nâng cao năng lực của người học, bởi vậy tự học đóng vai trò rất quan trọng. Quá trình tự học giúp hệ thống hóa, chính xác hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng, giúp cho người học có một nền ... thức, kỹ năng mà quan trọng hơn là phương pháp tự học, làm cơ sở cho việc học tập, nghiên cứu ở trình độ cao hơn hay vận dụng vào đời sống thực tiễn. Trong quá trình tự học ở môn Hóa học việc ... đáp án hướng dẫn giải một số câu hỏi, do đó sẽ thuận tiện cho các em học sinh yêu thích hóa học có thể tự đọc, tự học thông qua cuốn sách này. Sách do tập thể các Thầy, cô ở khoa Hóa học -...
  • 168
  • 3,769
  • 1
skkn ôn tập, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng môn lịch sử lớp 12 trên cơ sở thiết lập vấn đề chung (cho học sinh giỏi và học sinh ôn khối c).

skkn ôn tập, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng môn lịch sử lớp 12 trên cơ sở thiết lập vấn đề chung (cho học sinh giỏi học sinh ôn khối c).

... sở thực tế:- Việc học tập của học sinh nhằm 2 mục đích: Học để biết học để thi. Nếuchỉ học để biết thì học sinh chỉ cần “đọc” “nhớ”. Còn học để thi học sinh phải có kỹ năng cao hơn: Nhớ ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMÔN TẬP, BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN LỊCHSỬ LỚP 12 TRÊN CƠ SỞ THIẾT LẬP “VẤN ĐỀ CHUNG” (CHO HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH ... bồi dưỡng học sinh giỏi đã có kết quả nhất định. Trong các kỳ thi vào ĐH – CĐhàng năm có nhiều học sinh đạt điểm cao. Tôi nghiên cứu đề tài này nhằm:+ Giúp học sinh có được các kiến thức và...
  • 20
  • 610
  • 0
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên hóa THPT

... TẬP PHẦN HÓA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUYÊN HÓA THPT với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi dạy chuyên hóa học. 2. Mục đích của đề tài ... luyện khả năng tự học, tự nghiện cứu, chủ động sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng bộ môn hiệu quả của quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên hóa học THPT. 5. Khách thể đối tượng ... dạy học hóa học ở trường THPT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu  Hệ thống lý thuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học điện hóa học dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi...
  • 158
  • 2,719
  • 46
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

... trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học. - Thông qua ... vấn về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học ở một số trường THPT, đưa ra những thuận lợi khó khăn của các trường THPT chuyên trong thực tế bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hiện nay. ... thực tiễn dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT chuyên (dự giờ, hỏi ý kiến giáo viên học sinh) . - Phương pháp chuyên gia. Bài 32: Viết phương trình hóa học của các ion...
  • 142
  • 2,979
  • 63
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Những kĩ năng cần thiết của giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học [69] 1.2.3.1. Các nhóm kĩ năng cơ bản a) Nhóm kĩ năng nhận thức - Đọc hiểu tài liệu; khái quát, tổng hợp tóm tắt ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) biện pháp bồi dưỡng HSG...
  • 284
  • 5,819
  • 65
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

... lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?11/ Hai túi gạo ... để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 53 số vở lớp 5B bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận bao nhiêu quyển vở ?37/ Bác Thuận , Anh Tuấn Cô Yến chia nhau ... cùng chảy vào một cái bể không có nước. Nếu vòi thứ nhất vòi thứ hai cùng chảy trong 9 giờ thì đầy bể, nếu vòi thứ hai vòi thứ ba cùng chảy trong 5 giờ thì đầy bể, nếu vòi thứ nhất vòi...
  • 3
  • 2,450
  • 22
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 5 NGOAN 2010 - 2011 HAY TUYỆT VỜI

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 5 NGOAN 2010 - 2011 HAY TUYỆT VỜI

... sốliệu học sinh giỏi. Thông báo tới phụ huynh HS.-Lập triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi cho HS. - Tổ chức các buổi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Giáo viên học sinh GIỮA HỌCKÌ ... giữa học kì I. Nắmsố liệu học sinh giỏi. Thông báo tới phụ huynh HS.-Lập triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi cho HS. - Tổ chức các buổi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Giáo viên học ... VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCHBỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI – PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU – NGOẠI KHÓA( Thời điểm: Cuối học kỳ I )1.Ưu điểm:a) Bồi dưỡng học sinh giỏi: - Tổ chức cho học sinh thi đúng qui định....
  • 19
  • 8,698
  • 80

Xem thêm

Từ khóa: toán bồi dưỡng học sinh giỏi phổ thông thcsđề toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8270 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8các đề toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2đề toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4những bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM