0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 pdf

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 pdf

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 2 pdf

... bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt. _________________   ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2: Môn Sinh Câu 9: Nhân bản vô tính là gì? Ý nghĩa của nó? 1.Khái niệm: - Nhân bản ... động vật? Tại sao nói sinh sản hữu tính ưu việt hơn sơ với sinh sản vô tính ở động ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2: Môn Sinh Câu 1: Sinh sản vô tính ở thực vật là gì? Nêu các hình thức sinh sản vô ... vào túi phôi và giải phóng ra 2 nhân, trong đó có 1 nhân hợp nhất với tế bào trứng - thụ tinh kép : nhân thứ nhất kết hợp với tế bào trứng (n) tạo thành hợp tử (2n) nội nhũ (3n) cung cấp chất...
  • 7
  • 683
  • 4
ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 KHỐI 11 ĐẦY ĐỦ

ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 2 KHỐI 11 ĐẦY ĐỦ

... TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN TOÁN 11I. Phần chung cho tất cả các thí sinh1. Phát biểu định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy số 2. Định lí giới hạn hữu ... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... hạn sau:a) 32 15lim+−nn b) 2 2 2 43limnnn +−c) )lim( 2 nnn −− d) )1lim( 2 +− nnn e) )1lim( 2 +−− nnn 2. Xét tính liên tục của hàm số f(x) = =≠−+1 ,2 1,13xxxxnÕunÕu...
  • 4
  • 1,177
  • 9
Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

... nn+−. Câu 6. Tính giới hạn sau: a. 2 213 2 lim( )1xx xx→− +−. b. 2 2 2 2lim( ) 2 xx xx→+ −− c.3 2 3 2 lim ( )3 2 xx xx x→−∞−−. d. 2 2 2 1lim ( )x xxx++→ −∞. Câu ... II. BÀI TẬP. A-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH. Câu 1. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. nu= 2 2 4nn− c. nu=4 2 3 2 1n n− + b. nu=3 2 23nn− + d. nu= 2 3 2 nn+−. Câu 2. Tìm 5 ... 1u =2 và nu = 2 1 2 1nu−+. c. 1u= -2 và nu = 2 1nu n−−. b. 1u=3 và nu =11 2 nnuu−−+. d. 1u =2 và nu =1 2 nu−+. Câu 3.Cho dãy số sau: 1;3;5;7……… ;20 03....
  • 2
  • 719
  • 3
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx

Đề cường ôn tập học 2 môn toán khối 10 docx

... Đề cương ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com MathVn.Com5e) 3tan sin 1sin cos (1 + cos )x xx x x-= f) sin 4 cos2. tan1 cos4 1 cos2a aaa a=+ + g) 2 2 4 2 2 2 2tan ... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế Đề cương ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 09 – 20 10 MƠN: TỐN – KHỐI 10 A – ĐẠI SỐ...
  • 8
  • 1,794
  • 21
đề cương ôn tập học kì 2 vật lí 11

đề cương ôn tập học 2 vật lí 11

... L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).D. ảnh ảo, nằm trước L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).Câu 12. Hệ quang học đồng trục gồm thấu kính hội tụ O1 (f1 = 20 cm) và thấu kính hội tụ O 2 (f 2 ... xạ toàn phần khi tia sáng truyền từ chất lỏng ra không khí là:A. i < 490 12. B. i > 42 0 22 ’. C. i > 350 26 ’ D. i > 430.BÀI TẬP VỀ LĂNG KÍNHCâu 1.Cho một tia sáng đơn sắc đi ... cách O 2 một khoảng 10 (cm).B. ảnh ảo, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).C. ảnh thật, nằm sau O1 cách O1 một khoảng 50 (cm).D. ảnh thật, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).Câu...
  • 5
  • 2,881
  • 21
Đề cương ôn tập học kì 2

Đề cương ôn tập học 2

... Hng 1 nn mu , ch mu xanh. Ct 2, 4 nn mu vng (1) STT H v Tờn Lp a ch nh Mụn hc yờu thớch1 CNG ễN TP HC K II (20 09 20 010)MễN: TIN HC 6I Lí THUYTCâu 1. Thanh công cụa) chứa các nút lênh b) ... dụng soạn thảo văn bản, công việc nào trong các công việc sau đây thờng không làm đợc?a) Chỉnh sửa ảnh c) Soạn bảng lơngb) vẽ biểu đồ d) Soạn nội dung th điện tửCâu 12. Chọn khẳng định đúnga. ... lệnh và các bảng chọn d) tất cả saiCâu 2. Muốn mở một văn bản dùng:a) File -> Open -> gõ tên tập tin -> OK b) File -> Save -> gõ tên tập tin -> OKc) Open d) câu a và c đúngCâu...
  • 4
  • 688
  • 0
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp  8 môn Tin

Đề cương ôn tập học 2 lớp 8 môn Tin

... có phải là số ngun tố?Bài 3: Nhập vào một dãy số và sắp xếp theo thứ tự giảm dầnĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ 2 TIN HỌC 8I. Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước For to do- Câu lệnh ... ( i mod 2) =1 then S:=S + i;d. for i:=1 to n doif ( i mod 2) <>0 then S:=S + i;Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh:a. for i:=1 to n doif ( i mod 2) =0 then ... doif ( I mod 2) < >0 then S:=S + 1;b. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + 1;c. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + I ;d. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S...
  • 6
  • 11,121
  • 146
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7

Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học 2 môn toán 7

... )( )( )( ) 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 ) 5 .31) . 2 4 2 ) . 33) . 2 a x xyb x y xyc xy z x yd x yz xy z−− −6.Tính : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2) 5 ( 3 )1 1 1) 5 ( ) 2 4 2 ) 51) 2 2a x x xb ... x4 + 2x3 – 3x4 –x 2 + x7 – x + 5-x3 b) 2x 2 – 3x4 – 3x 2 – 4x5 -1 2 x – x 2 + 110.Cho hai đa thức: P(x) = x7 – 3x 2 – x5 + x4 – x 2 +2x + 7 Q(x) = x – 2x 2 + x4 ... ô trống : a) + 5xy = -3xy b) + -xz 2 = 5xz 2 8.Tìm đa thức A biết: a) A + ( x 2 + y 2 ) = 5x 2 + 3y 2 – xy b) A – ( xy + x 2 –y 2 ) = x 2 +y 2 9.Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của...
  • 6
  • 1,262
  • 2
de cuong on tap hoc ki 2

de cuong on tap hoc ki 2

... học sau:1. Mg +2 HCl MgCl 2 + H 2 2. 2 H 2 + O 2 2 H 2 O3. 2 KClO3 2 KCl + 3 O 2 4. 2 Al + 3 H 2 SO4 Al 2 (SO4)3 + 3 H 2 HÃy chỉ ra các loại phản ứng mà em đà học. Câu 26 : Cho 6,5g ... sau :a) Fe 2 O3 + H 2 > Fe + H 2 O b) Zn + HCl > ZnCl 2 + H 2 c) Na + H 2 O > NaOH + H 2 d) KClO3 > KCl + O 2 e) Al + H 2 SO4 (loÃng) > Al 2 (SO4)3 + H 2 Câu 15. D ... Fe(OH)3 to Fe 2 O3 + H 2 O d, Zn + HCl ZnCl 2 + H 2 Câu 22 : Hoà tan 32, 5 gam Zn b ng dung d ch HCl ,sau ph n ng t o ra mu i k m clorua (ZnCl 2 )v khí H 2 . a,Viết phơng trình...
  • 4
  • 558
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 10đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7đề cương ôn tập học kì 2 toán 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 6de cuong on tap hoc ki 2 mon toan lop 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ