Di truyền học với con người potx
Giáo án Sinh học 9 - DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI potx
... đình quy định: một người chỉ được lấy một chồng (đối với nữ) hoặc TUẦN 15 - TIẾT 30. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nêu được Di truyền y học tư vấn và nội dung ... giống ? Tại sao người có quan hệ huyết thống từ 5 đời trở đi thì được phép kết hôn với nhau Hs nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm, đại di n trả lời: II. Di truyền học với hôn nhân ... trưởng thành (trừ người già) là xấp xỉ 1: 1 2. Di truyền học và kế hoạch hoá gia đình Nên sinh con ở lứa tuổi từ 25 – 34 để đảm bảo được học tập, công tác tốt mà vẫn giữ ở mức 2 con, tránh 2 lần...
- 5
- 412
- 0
Di truyền học với con người potx
... Di truyền học với con người I/ Mục tiêu bài học: - HS Hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung lĩnh vực khoa học này - Giải thích được di truyền học của “ Hôn nhân ... đoán bệnh, tật di truyên - Cung cấp thông tin - Cho lời khuyên liên quan đến bệnh, tật di truyền II/ Di truyền học với hôn nhânvà kế hoạch hoá gia đình 1/ Di truyền học với hôn nhân ... những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được kết hônvới nhau - Hiểu được tai sao phụ nữ không nên sinh con ngoài 35 và hâu quả của ô nhiễm môi trường đối với di truyền người...
- 7
- 400
- 0
Tiet 32: di truyen hoc voi con nguoi
... Khái niệm: Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệI. Di truyền y học tư vấn:Chức ... đà có người mắc bệnh.- Họ không nên sinh con nữa vì họ đà mang gen lặn gây bệnhTrả lời câu hỏi (SGK - T86)VÀII. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.1. Di truyền học với hôn ... các thầy cô giáo và các em học sinh có sức khoẻ dồi dào, công tác tốt và học tập tốt. II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.1. Di truyền học với hôn nhân.Độ tuổi Nam giới...
- 22
- 619
- 3
Giáo án tiết 31. Di truyền học với con người
... 2TIẾT 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI. I. Mục tiêu bài học: - HS hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực khoa học này.- Giải thích được cơ sở di truyền học của “hôn nhân ... bệnh di truyền ở người và 1 sốbiện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? (phần III bài 29)Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dungHoạt động 2:- Mục tiêu: Hiểu được di truyền học tư ... bệnh và tật di truyền phát sinh do nhữngnguyên nhân nào?+ Đề xuất các biện pháp hạn chế sự phát sinhcác tật, bệnh di truyền? - HS thảo luận nêu được nguyên nhân:+ Tự nhiên+ Con người - HS...
- 3
- 1,119
- 4
Tiet 31 Di truyen hoc voi con nguoi
... di truyÒn? C¸c biÖn ph¸p h¹n chÕ ph¸t sinh bÖnh tËt di truyÒn? II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.I. Di truyền y học tư vấn1. Di truyền học với hôn nhân.2. Di truyền ... II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.I. Di truyền y học tư vấn1. Di truyền học với hôn nhân.Độ tuổi Nam giới Nữ giớiSơ sinhTừ ... Các hóa chất, chất hóa học, thuốc trừ sâu gây ô nhiễm môi trường. II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.I. Di truyền y học tư vấnIII. Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường.*...
- 10
- 550
- 4
TIET 31: DI TRUYEN HOC VOI CON NGUOI
... +Di truyền y học tư vấn là lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ +Chức năng của di truyền y học ... +Di truyền y học tư vấn là lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ +Nội dung của di truyền y học ... ?Nếu họ lấy nhau,sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao? + Đây là bệnh di truyền + Bệnh do gen lặn quy định vì có người trong gia đình...
- 21
- 624
- 0
Bai 30. Di truyen hoc voi con nguoi
... /12/2010Bài 30 di truyền học với con ngờiI Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS hiểu đợc di truyền học t vấn là gì và nội dung của lĩnh vực khoa học này- Giải thích đợc cơ sở di truyền học của hôn ... trong bảng để trả lời.+ Phụ nữ sinh con sau tuổi 35 con dễ mắc bệnhĐao+ Nên sinh con ở độ tuổi từ 25 34 là hợp lí.- Di truyền học đà giải thích đ-ợc cơ sở khọc của các quy định :+ Hôn nhân ... kết hôn.2. Di truyền học và kế hoạch hoá gia đình- Phụ nữ sinh con ở độ tuổi từ 25 34 là hợp lí.- Từ độ tuổi >35 tỉ lệ trẻ sơ sinh bị bệnh Đao tăng rõ.Hoạt động 3Hậu quả di truyền do...
- 4
- 1,033
- 5
Di truyền học với con người
... TextTextTiÕt 31 Bài 31 Di truyền học với con người 1 - Di truyền y học tư vấn2 - Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình- Di truyền học với hôn nhân- Di truyền học với kế hoạch hoá ... quan đến bênh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .Di truyền học với hôn nhân : Luật ... quan đến bênh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn :2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình :2.1 .Di truyền học với hôn nhân :Luật HNVGĐ...
- 24
- 678
- 0
Bài 30: Di truyền học với con người
... 30 Di truyền học với con người Di truyền học với con người Bài 30 Di truyền học với con người ã1 - Di truyền y học tư vấnã2 - Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đìnhã- Di truyền ... bệnh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình :2.1 .Di truyền học với hôn nhân :1 Di truyền y học tư vấn : ãDT y học tư vấn ... quan đến bênh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn :2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình :2.1 .Di truyền học với hôn nhân : Trả lời...
- 25
- 869
- 4
Từ khóa: di truyền học với con người thư viện bài giảngdi truyền học với con người lop 9soạn bài di truyền học với con ngườibài giảng di truyền học với con ngườidi truyền học với con người sinh 9di truyền học với con người violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ