0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng - Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực ppt

Bài giảng Chuyên đề 7: Hình học giải tích trong không gian (Ôn thi TN THPT năm 2011)

Bài giảng Chuyên đề 7: Hình học giải tích trong không gian (Ôn thi TN THPT năm 2011)

... điểm M(1 ;-2 ;1), N (-1 ;1 ;3) song song với trục Oyc) (P) đi qua điểm M(1 ;-1 ;2) chứa đường thẳng 2 1 3( ) :2 1 1x y zd− + −= =− −d) (P) đi qua M(2 ;-1 ;1), N (-2 ;3 ;-1 ) vuông ... phtrình mặt phẳng ( )αchứa 1∆ song song với 2∆.Tính d(1∆,2∆) Bài 8:Trong không gian Oxyz cho bốn điểm A (-1 ;-2 ;0), B(2 ;-6 ;3),C(3 ;-3 ;-1 ),D (-1 ;-5 ;3).a) Lập phương trình tham số ... Mặt phẳng (P) đi qua A(1;0 ;-3 ) có vtpt (1; 3;5)n = −rb) Mặt phẳng (P) đi qua B(3 ,-1 ,4) song song với mặt phẳng x-2y+5z-1=0c) Mặt phẳng (P) đi qua C(1 ,-1 ,0) song song với mặt phẳng...
  • 10
  • 1,416
  • 14
Bài giảng Chuyên đề: Phương trình mũ và logarit

Bài giảng Chuyên đề: Phương trình mũ logarit

... 34.15x x x x x x- + - + - + = h) ( ) ( )5(7 2) 6 5(7 2 7x x - + + =i) ( ) ( )5 15log 1 log 2 0x x- - + =j) ( ) ( )9 3log 8 log 26 2x x+ - + =- k) log 5 4 log 1 2 log0,18x x- + + = +l) ... trình sau: a) 53 7x-=, b) |3 4| 2 23 9x x- - =c) ( )34 log133x- +=d) 1 2 14.9 3. 2x x- += e) 2232 .32x x x-=f) ( ) ( )105 103 3 84x x-+ =.g)2 2 22 1 2 ... xa a a= ( )/1.x xα αα - = vì học sinh hay hiểu sử dụng sai như ( )/12 .2x xx - =Ví dụ: + Tìm đạo hàm của hàm số xy xππ=.  Sau khi yêu cầu học sinh phân tích đề: Hàm...
  • 9
  • 2,650
  • 69
Tài liệu Đề án “Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pdf

Tài liệu Đề án “Phát triển đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pdf

... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. Khái niệm Đào tạo phát triển là các hoạt động để duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ... hơn nữa vào công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực. II. Giải pháp nhằm đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế Chất lượng nguồn nhân lực của ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1. Quy mô nguồn nhân lực Nước ta là một nước nông nghiệp với dân số rất đông có tốc độ gia tăng...
  • 39
  • 624
  • 0
Tài liệu Bài giảng ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC pptx

Tài liệu Bài giảng ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC pptx

... ty lớn đã đang sẵn sàng dành một khoản ngân sách đáng kể để đầu tư vào việc đào tạo nhân viên?Bạn lý giải điều này như thế nào? e. Một giám đốc bộ phận quan sát chỉ dẫn nhân viên ... thái độ người học – không sẵn sàng tiếp nhận những kiến thức mới•Người học nhận thấy kiến thức không phù hợp thực tế•Động lực thúc đẩy việc học không rõ ràng khiến người học không có tinh ... việc đào tạo nhân viên 3. Lợi ích của đào tạoBạn hãy nêu những lợi ích mà đào tạo mang lại cho DN Ví dụ:Thành đang ngồi dự khóa học về lập quản lý ngân sách doanh nghiệp .Giảng viên...
  • 62
  • 1,012
  • 9
Tài liệu Đề tài “ Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” doc

Tài liệu Đề tài “ Phát triển đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” doc

... phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân lực ... trình độ chuyên môn kỹ thuật Trình độ chuyên môn kỹ thuật là chỉ tiêu thể hiện chất lượng nguồn nhân lực tiềm năng to lớn của nguồn nhân lực. Do đó để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thì ... hơn nữa vào công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực II) Giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế Công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực của...
  • 33
  • 413
  • 0
Tài liệu Đề án “ Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pptx

Tài liệu Đề án “ Phát triển đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pptx

... phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân lực ... giá thực trạng của đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay. I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1) Quy mô nguồn nhân lực _ Cơ cấu nguồn nhân lực theo tuổi Nước ta là một ... hơn nữa vào công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực II) Giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế Công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực của...
  • 33
  • 391
  • 0
Tài liệu Đề tài “Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” ppt

Tài liệu Đề tài “Phát triển đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” ppt

... đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chuyển dịch cơ cấu kinh tế 2 I. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 2 1. Khái niệm 2 2. Vai trò của đào tạo phát triển nguồn nhân lực 2 3. Các chương ... phát triển 8 nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay 8 I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 8 1. Quy mô nguồn nhân lực 8 2. Những kết quả đã đạt được những mặt còn hạn chế của đào tạo nguồn ... CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1. Quy mô nguồn nhân lực Nước ta là một nước nông nghiệp với dân số rất đông có tốc...
  • 39
  • 454
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

báo cáo nghiên cứu khoa học một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 269[4] Quản trị nguồn nhân lực; George T. Milkovich, John W. Boudreau; Nhà Xuất bản Thống kê; Năm 2002. [5] Quản nguồn nhân lực; ... cầu của đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việc đào tạo phát triển NNL phải cố gắng đáp ứng các yêu cầu cụ thể như sau: - Cải tiến cơ cấu nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực là một khái ... phát triển nguồn nhân lực là tìm cách nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực đó. Nói cách khác, nếu tăng quy mô quan tâm đến việc tăng số lượng nguồn nhân lực, thì phát triển nguồn nhân lực quan...
  • 7
  • 873
  • 6
Quyết định phê duyệt đề án đạo tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử

Quyết định phê duyệt đề án đạo tạo phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử

... đại học: Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh), Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Đà Lạt, Đại học Điện lực ... triển khai thực hiện Đề án. 7. Các trường đại học, viện nghiên cứu được lựa chọn đào tạo Tập đoàn Điện lực Việt Nam xây dựng các dự án đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng ... Ủy Ban của Quốc hội; - Văn phòng Quốc hội; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán Nhà nước; - Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương...
  • 6
  • 688
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng chuyên đề môn khoa học lớp 4 lóp 5bài giảng chuyên đề toán tiểu họcvấn đề quản lý nguồn nhân lựcđề tài đào tạo và phát triển nguồn nhân lựcchuyên đề giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại tổng công ty xây dựng công trình giao thông 8đề án đào tạo và phát triển nguồn nhân lựcchương 4 tuyển mộ và lựa chọn nguồn nhân lực pptnguyễn viết chữ 2008 bài giảng chuyên đề đối thoại và định hướng cảm thụ văn chương trong dạy học tác phẩm văn học đại học sư phạm hà nộibài tập chuyên đề quản trị doanh nghiệpchuyên đề môn học quản trị nguồn nhân lựcđề cương bài giảng quản trị nguồn nhân lựcbài 9 ông lão đánh cá và con cá vàng bài giảng chuyên đềtóm tắt luận văn thạc sĩ học viện công nghệ bưu chính viễn thông hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại sân bay quốc tế nội bài chuyên ngành quản trị kinh doanhchuyen de tot ngiep quan tri nguon nhan luc dai hoc sai gonngoài ra còn có đề tài hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại tổng công ty giấy bãi bằng nguyễn thùy trang k41a và nhiều đề tài khác liên quan đến nguồn nhân lựcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam