0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giải quyết vấn đề trong học tập - Học cách giải quyết vấn đề pot

Giải quyết vấn đề trong học tập - Học cách giải quyết vấn đề pot

Giải quyết vấn đề trong học tập - Học cách giải quyết vấn đề pot

... phải thu thập thông tin, học các khái niệm mới, các quy tắc và các kỹ năng để giải quyết vấn đề. 2. Liệt kê xem “ Chúng ta biết gì” Bạn biết gì để giải quyết vấn đề? Điều này bao gồm cả những ... tiên” 1. Khám phá vấn đề Giáo viên sẽ đưa ra một vấn đề “hóc búa” Thảo luận vấn đề và liệt kê ra các đặc điểm khó khăn. Bạn có thể cảm thấy kiến thức của mình không đủ để giải quyết nhưng đấy ... Bày tỏ vấn đề có thể bằng phân tích của bạn hoặc nhóm xem bạn biết gì và sẽ cần những gì để giải quyết nó. Bạn sẽ cần:  Một bản trình bày vấn đề  Sự thống nhất của cả nhóm về vấn đề  Phản...
  • 8
  • 350
  • 0
một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

... - 0989768553 (Linh) Do đó, m = 20,125 gam * Công thc trên hoàn toàn có th xây dng đc mt cách đn gin t ptp (1) và (2)! Nu ch nhìn vào 2 cách làm trên, nhiu ngi s cho rng cách ... 04.39152590 - 0989768553 (Linh) MT S VN  TRONG VIC S DNG CÁC CÔNG THC TÍNH NHANH  GII BÀI TP HÓA HC Bt đu t nm hc 200 6-2 007, các k thi Tt nghip THPT và Tuyn sinh H-C đã ... đc tha mãn đc ht các điu kin đó. Trong khi đó, các bài tp trong đ thi H-C luôn có đ phc tp nht đnh v mt Hóa hc, ngi ra đ luôn tìm cách che giu các “du hiu” gii toán...
  • 8
  • 2,398
  • 37
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

... NGƯỜI GIẢI Phép giải Phương tiện giải f) Tính độc lập : Thể hiện ở chỗ tự mình phát hiện ra vấn đề, đề xuất cách giải quyết và tự giải quyết được vấn đề. g) Tính khái quát : Khi giải quyết ... dạy học hướng vào người học, dạy học bằng hoạt động của người học. - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bài tập hóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải ... ngoài cách giải thông thường còn có cách giải độc đáo nếu HS có tầm nhìn sắc sảo. Đặc biệt là những bài tập có nhiều cách giải, yêu cầu HS giải bằng nhiều cách có thể có - tìm ra cách giải ngắn...
  • 150
  • 3,114
  • 40
Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

... vựng+ Thuật ngữ+ Trau dồi vốn từ - Xem lại các bài tập (Các bài tập Tổng kết từ vựng) 3- Tập làm văn: - Ôn tập lại văn thuyết minh và văn tự sự - Chú ý: Các yếu tố trong văn bản tự sự+ Miêu tả: ... ACâu 46 47 48 49 50 51 52 53 54Đáp án A B C B A D B C ACâu 8: 1- c ; 2- d ; 3- e ; 4- a ; 5- bCâu 30: 1- c ; 2- e ; 3- a ; 4- bCâu 36: Theo thứ tự các từ: Trang trí, Trang sức, Trang điểm, ... xácthực.e. Cần nói vào đúng đề tài giao tiếp, tránhnói lạc đề. 1- …… 2- …… 3- …… 4- …… 5- …… Câu 9: Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong truyện Kiều?A. Gặp gỡ...
  • 9
  • 1,518
  • 3
Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

... taIV.Bài tập ứng dụng:1.Viết một đoạn văn ngắn (đề tài tự chọn) trong đó có sử dụng ít nhấtlà hai thành phần biệt lập trở lên2. Chỉ ra các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong nhữngtrường ... Đề cương ôn tập học kỳ II môn ngữ văn lớp 9I.Phần Tiếng Việt:1.Thế nào là thành phần khởi ngữ ? Cho ví ... ghépII. Phần tập làm văn. Nắm vững văn bản nghị luận và văn bản điều hànhIII. Phần văn bản.1.Bàn về đọc sách2Tiếng nói của văn nghệ3.Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới4.Chó sói và cừu trong thơ...
  • 2
  • 1,390
  • 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VĂN 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VĂN 11

... THPT Trần Văn Thời ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010 – 2011)Tổ Ngữ Văn MÔN: Ngữ Văn 11I.LƯU Ý CHUNG.1. Chương trình ôn tập từ tuần 1 đến hết tuần 15 theo PPCT.2. Đề thi HKI gồm 2 phần: ... học (trừ đọc thêm và bài học làm văn).4.Phần tự luận ôn theo bài hoặc ôn theo câu hỏi ôn tập (sau).5. Câu hỏi tự luận thuộc nghị luận văn học (kiểu bài phân tích tác phẩm).II. CÂU HỎI ÔN TẬP:1.Phân ... và tình cảm của ông Tú trong bài thơ “Thương vợ”.5.Vì sao nói cách sống ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ trong bài thơ “Bài ca ngất ngưởng” là thể hiện bản lĩnh cá nhân trong cuộc sống.6.Ý nghĩ...
  • 2
  • 3,460
  • 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VẮN 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VẮN 11

... THPT Trần Văn Thời ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010 – 2011)Tổ Ngữ Văn MÔN: Ngữ Văn 11I.LƯU Ý CHUNG.1. Chương trình ôn tập từ tuần 1 đến hết tuần 15 theo PPCT.2. Đề thi HKI gồm 2 phần: ... học (trừ đọc thêm và bài học làm văn).4.Phần tự luận ôn theo bài hoặc ôn theo câu hỏi ôn tập (sau).5. Câu hỏi tự luận thuộc nghị luận văn học (kiểu bài phân tích tác phẩm).II. CÂU HỎI ÔN TẬP:1.Phân ... và tình cảm của ông Tú trong bài thơ “Thương vợ”.5.Vì sao nói cách sống ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ trong bài thơ “Bài ca ngất ngưởng” là thể hiện bản lĩnh cá nhân trong cuộc sống.6.Ý nghĩ...
  • 2
  • 793
  • 0
De cuong on tap hoc ki 1 - van 6

De cuong on tap hoc ki 1 - van 6

... của cha mẹ - Biết chăm chỉ học hành , giúp đỡ cha , mẹ trong công việc hàng ngày - Chăm sóc , nuôi dỡng khi cha mẹ ốm đau , già yếu - Cố gắng tu dỡng rèn luyện để có kết quả học tập tốt xứng ... kết luận - Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp với mục đích - Truyện cũng là một thành ngữ để nhắc nhở mọi ngời trong cuộc tránh nhìn hiện t-ợng , sự vật mộtcách phiến diện - Văn bản ... dung chủa truyện : - ếch ngồi đáy giếng - Thùng rỗng kêu to - Biết thì tha thớt , ko biết tựa cột mà nghe - Học dốt nhng dấu dốt Câu 3: Bài học rút ra từ câu chuyện này là ? - Phải biết nhìn...
  • 7
  • 1,015
  • 5
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

... vầnvới bạn, học bạn. 3- Hợp tác với thầy khẳng định kiến - Thầy áp đặt kiến thức có sẵnthức do trò tìm ra 4- Học cách, giải quyết vấn đề cách sống - Trò học thuộc lòngvà trởng thành 5- Tự đánh ... bài tập thuộcmôn tiếng Việt còn môn toán học kém nên chẳng bao giờ học đến.Hồng là ngời:Cha kiên trì bền bỉ trong học tập. ĐÃ kiên trì bền bỉ trong học tập. Rất kiên trì bền bỉ trong học tập. Câu ... HiềnVIII- Đối t ợng điều tra và khảo sát: - 82 học sinh trờng Tiểu học Lê Mao - Thành phố Vinh ( lớp 4E,4G) - 50 giáo viên trờng Tiểu học Lê Mao- Thành phố Vinh.IX- Cấu trúc của đề tài :...
  • 53
  • 1,677
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: những vấn đề lớn trong học tập và cách giải quyếtbiện pháp 2 tổ chức cho học sinh tập dượt liên tưởng huy động kiến thức cần thiết để khai thác tình huống tiếp cận nhận biết và giới hạn phạm vi trong quá trình tìm cách giải quyết vấn đề 64biện pháp 2 tổ chức cho học sinh tập dượt liên tưởng huy động kiến thức cần thiết để khai thác tình huống tiếp cận nhận biết và giới hạn phạm vi trong quá trình tìm cách giải quyết vấn đềbiểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề trong học toán ở trung học phổ thông 54trò của hoạt động giải quyết vấn đề trong học toánhọc cách giải quyết vấn đềbí quyết để thành công trong học tậpgiải quyết những khó khăn trong học tậphọc cách giải quyết vấn đề của người nhậtvấn đề vươn lên trong học tậpvan de thieu y thuc trong hoc taphien nay hien tuong khong nghien tuc trong hoc tap dang la van de can quan tam suy nghi cua em ve van de nayhien nay co mot so ban lo la chanh mang trong hoc tap em hay viet mot bai van nghi luan de khuyen cac ban cham chi hoc tap hony nghia cua van de nguyen nhan va ket qua trong hoc tapit lau nay mot so ban trong lop to ra lo la cheng mang trong hoc tap viet bai van de khuyen cac ban hoc tap cham chi honBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ