Lich su va dia ly Ki I

... nhiệt đ i. , nhiệt độ cao, gió và ma thay đ i Khí hậu nớc ta có sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam, miền Bắc có mùa.; miền Nam nóng quanh năm v i mùa .rõ rệt.Câu 5: ( 2 i m)Nêu đặc i m ... đất liền của nuớc ta:A, Đ i n i chiếm diện tích ít hơn đồng bằng.B, 1/2 diện tích là đ i n i, 1/2 diện tích là đồng bằng.C, 3/4 diện tích là đ i n i, 1/4 diện tích là đồng bằng.D, 1/4 diện ... kh i nghĩa giành chính quyền ở Hà N i toàn thắng tiêu biểu cho sự thắng l i của cả nớc.Câu 2: ( 3,5 đ)a) Ghi l i hai từ đợc lặp i lặp l i ở cu i bản Tuyên ngôn Độc lập của Bác Hồ.. b) i n...

đề KT lịch sử và Địa li.kì I.lop 4

... dào.b. Đất phù sa màu mỡ, ng i dân có nhiều kinh nghiệm sản xuất, nguồn nớc d i dào,giống lúa tốt.c. Đất đỏ ba zan t i xốp, phì nhiêu, ng i dân có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất.3. Tây Nguyên ... 2. i u ki n nào làm cho đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nớc?a. Đất phù sa màu mỡ, ng i dân có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất, nguồn nớcd i dào.b. Đất phù ... Trồng l i rừng ở những n i đất trống, đ i trọc.d. Tất cả các biện pháp trên.6. N i các ý ở cột A v i các ý ở cột B sao cho phù hợp v i quy định về phơng hớngtrên bản đồ.A BPhía d i bản đồ...

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý

... và ND của b i trùng v i n i dung GDBVMTĐ i v i b i học lồng ghép giáo dục bảo vệ m i trờng mức độ này, mục tiêu và n i dung của b i học trùng hợp phần lớn hay toàn bộ v i n i dung giáo dục BVMT. ... viên giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ và sâu sắc phần n i dung b i học liên quan đến giáo dục bảo vệ m i trờng (bộ phận ki n thức có n i dung giáo dục bảo vệ m i trờng) chính là góp phần giáo ... liên hệ ; Các ki n thức GDBVMT không đợc nêu rõ trong SGK nhng dựa vào n i dung, ki n thức của b i học GV có thể bổ sung liên hệ các ki n thức GDBVMT. - Khi chuẩn bị b i dạy, giáo viên cần có...

3
1,495
12

Lịch sử và địa lý 4

... - Giáo viên nêu yêu cầu i n các sự ki n chính tiếp vào đoạn ( ) co phù hợp v i mốc th i gian- Giáo viên phát phiếu và cho học sinh i n- G i một số học sinh thuật l i diễn biến sự ki n ... trò I. Tổ chứcII. Ki m tra: Ngô Quyền đÃ dùng kế gì để đánh giặc ? Kết quả ra sao ?III. Dạy b i m i HĐ1: Làm việc cả lớp - GV treo băng th i gian - Yêu cầu học sinh ghi n i dung của m i giai ... khoa học tiêu biểu nhấtIII- Dạy b i m i + HĐ1: Làm việc cả lớp - Giáo viên treo băng th i gian lên bảng - Yêu cầu học sinh gắn n i dung tơng ứng v i th i gian : - Bu i đầu độc lập th i Lý,...

Lịch sử và địa lý - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

... thực hiện - HS đọc 2 III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. B i cũ - Ki m tra sách vở của HS B. Dạy b i m i : 1/ Gi i thiệu b i : Đất nước ta có vị ... Thành phố n i em đanh sinh sống ( TP Đà Nẵng ). - các nhóm làm việc, sau đó cử đ i diện trình bày trước lớp. - Các nhóm khác bổ sung. - HS phát biểu ý ki n - HS lắng nghe và thực hiện - HS ... bao nhiêu dân tộc sinh sống. B i học hôm nay : Môn Lịch sử và Địa lý sẽ cho ta biết i u đó. * Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp 1. GV gi i thiệu vị trí của đất nước ta và các dân cư ở m i vùng....

LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 )

... bảng, lớp nhận xét , bổ sung. +1 hs lên chỉ đường biên gi i . - Em biết đó là đường biên gi i quốc gia vì kí hiệu đó đều được gi i thích trong bảng chú gi i. -các bước sử dụng bản ... Học sinh các kí hiệu của một số đ i tượng địa lý. (gv treo pa-nô lên bảng ) +Chỉ đường biên gi i phần đất liền của VN v i các nước láng giềng trên hình 3 và gi i thích vì sao l i biết đó ... qui ước. -Tìm một số đ i tượng địa lý dựa vào bảng chú gi i của bản đồ. II-Đồ dùng học tập: -Bản đồ địa lý tự nhiên. -Bản đồ hành chính VN. III- Hoạt động dạy và học : TG Giáo viên...

6
1,591
0

Tài liệu LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) pdf

... đ i tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số lo i bản đồ: thế gi i ,châu lục Việt Nam. III-Hoạt động dạy và học: h i Giáo viên Học sinh -Gv kết luận: (treo ... xet, và ghi i m. 2-B i m i: -Gi i thiệu - ghi đề lên bảng. * Hoạt động 1:Kh i niệm về bản đồ. Bước 1 :Cá nhân hoạt động. -Gv treo các lo i bản đồ lên 2 hs trả l i câu h i, lớp lắng ... QUÊN V I BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4 I- mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số yếu tố về bản đồ: tên ,phương hướng ,tỉ lệ ,kí hiệu bản đồ. -Biết các kí hiệu của một số đ i tương...

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học

... ở tiểu họcKhoá luận tốt nghiệp đ i họcChuyên ngành phơng pháp dạy học tự nhiên - xÃh i Giảng viên hớng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị HờngSinh viên thực hiện: Võ Thuý VânLớp: 49A - Giáo dục Tiểu ... và địa lý) ở tiểu họcKhoá luận tốt nghiệp đ i họcChuyên ngành phơng pháp dạy học tự nhiên - xÃh i Vinh - 20122Trờng đ i học vinhKhoa giáo dục==== ====Sử dụng phơng pháp i u tra trong ... W7&2.)'EXin chân thành cảm ơn!Vinh, tháng 5 năm 2012 Sinh viên Võ Thúy Vân31Trờng đ i học vinhKhoa giáo dục==== ====Võ Thuý vânSử dụng phơng pháp i u tra trong dạy học...

42
1,893
3

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

... giỳp hc sinh ghi nh d dng v bn vng hn. Trũ chi hc tp khỏc vi trũ chi khỏc l ch, nhim v nhn thc v lut chi trong trũ chi i hi ngi chi phi huy ng trớ úc lm vic thc s nhng chỳng li c thc hin ... tự nhiên v i nhau và giữa những yếu tố tự nhiên v i hoạt động của con ngư i. i u đó giúp học sinh nắm vững ki n thức địa lý hơn và giúp các em dễ dàng hơn trong việc gi i thích các hiện tượng ... h i Miền Trung. Việc chọn trường hợp mẫu nhằm tránh được sự quá t i về ki n thức và tránh được sự trùng lặp ki n thức, đồng th i giúp giáo viên có nhiều th i gian hơn để tổ chức cho học sinh...

110
10,732
67

Đề kiểm tra môn lịch sử và địa lý lớp 5 potx

... nước.PHẦN II : ĐỊA LÍ (5 i m)Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng.Câu 3: Có đủ các đ i khí hậu, từ nhiệt đ i đến ôn đ i và hàn đ i .Câu 4: Rộng 44 triệu km2Câu 5: Đ i n i chiếm 1/3 diện tích, 2/3 diện ... Việt Nam.+ Ph i rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra kh i Việt Nam.+ Ph i chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam.+ Ph i có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt Nam.Câu 8 : Vai ... Rộng 44 triệu km2Câu5(0,5đ) Đặc i m chính về địa hình của châu Âu là gì?Đ i n i chiếm 1/3 diện tích, 2/3 diện tích là đồng bằng.¼ diện tích là đ i n i, ¾ diện tích là đồng bằng.Câu...

2
1,045
4

Xem thêm