bai 3- tin 10 tiet 6,7
bai 3- tin 10 tiet 6,7
... lệnh- Thông tin của mỗi lệnh gồm:ã Địa chỉ của lệnh trong bộ nhớã MÃ của các thao tácã Địa chỉ của các ô nhớ liên quan21Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 Phần địa chỉ ... RAM: Dùng để ghi nhớ thông tin đang làm việc trong khi máy làm việc.Sự khác nhau cơ bản giữa RAM và ROM là:- Thông tin trên ROM không sửa đợc.- Khi mất điện thông tin dữ liệu trên ROM không ... thập và xử lí thông tin tôt hơn.D- Cả B và C đều đúngHÃy chọn phơng án đúng nhất.Câu 2: Trong học vấn tin học phổ thông, bao gồm những yếu tố sau:A- Có kỹ năng thực hành tin học B- Hiểu biết...
- 6
- 452
- 0
Bài 3 Tin 10
... Giáo án: Tin học 10 Tuần 3: Tiết 5: Ngày soạn: 10/ 09/2008Bài 3: Giới thiệu về máy tínhI- Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Biết đợc khái niệm về hệ thống tin học và 3 thành phần của hệ thống tin học.- ... viªn: TrÇn ThÞ Kim Dung ====== Gi¸o ¸n: Tin häc 10 ………………………………………………………………………………………………………… 19Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 việc thực hiện chơng trình IV- Đánh giá ... sinh có cái nhìn tổng quan về hệ thống tin học:- Phát vấn: Hệ thống tin học là gì?- Một hệ thống tin học có mấy thành phần?GV chốt lại kiến thức:Hệ thống tin học gồm có 3 thành phần cơ bản:-...
- 5
- 1,177
- 3
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10
... Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 ý tởng của thuật toán để tìm output từ input đà cho?? Từ ý tởng của thuật toán em hÃy ... Nghe giảng và ghi bài Nghe giảng và ghi bài33 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Kim Dung ====== Gi¸o ¸n: Tin häc 10 ……… … ……… … ……… ………… … ……… … ……… … … ……… … ………… ……… … ………… … ……… … ……… ………… … ……… … ……… ... ………… … ……… … ……… … … ……… … ………… ……… … ………… …36 Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 Tính dừng: Vì giá trị i mỗi lần tăng lên một đơn vị nên sau N lần thì i > N khi đó...
- 5
- 1,507
- 4
Bài 3 - Tin học lớp 10
... Khái niệm hệ thống tin học Phần cứng (Hardware). Phần mềm (Software). Sự quản lí và điều khiển của con người.Là hệ thống dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền, lưu trữ thông tin. Gồm ba thành ... bị có cấu tạo tương tự như một chiếc ti vi ?MonitorLà tên của một thiết bị mà khi đưa thông tin vào máy tính người ta gõ lên nó ?KeyboardLà thiết bị dùng để đưa dữ liệu ra giấy ?printerhnítyáM ... (Output Device) Lµ c¸c thiÕt bÞ ®Ó ®a d÷ liÖu ra tõ m¸y tÝnh. Lµ c¸c thiÕt bÞ dïng ®Ó ®a th«ng tin vµo m¸y tÝnh. Chuét (Mouse)M¸y quÐt (Scanner) WebcamBµn phÝm (Keyboard)55. ThiÕt bÞ vµo,...
- 11
- 6,024
- 14
Bài soạn Giao an Tin 10 (Tiet 15 den 16)Bai tap, KT 1 tiet
... a1,a2,,aNM:=NA. 1204 Byte B. 1402 byte C. 100 0 byte D. 102 4 KilobyteCõu 13: Hóy chn phng ỏn ghộp ỳng 52 10 =A. 1 1100 02B. 1100 112C. 101 1012D. 1101 002Cõu 14: CPU l thit b dựng :A. a d ... kê và sơ đồ khối của một số bài toán.3. Thái độ: Giúp các em có ý thức và hứng thú học tập môn Tin học.II. Đồ dùng dạy học:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, ... 0).5i:=1;dem:=0ai=0i:=i+1i>N?TB dÃy A ko có số hạng nào có gt=0 rồi KTdem:=dem+1Tiết 15: Bài tậpNgày soạn: 12 /10/ 08Ngày giảng: I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Hiểu rõ hơn về khái niệm bài toán và thuật toán. Các...
- 7
- 676
- 5
Bài 6 - Tin 10
... 5101 010 551525321LượtNhập M ,NM =N ?M > N ?N N - MM M - NĐưa ra M ; Kết thúc M= 25, N = 10 25 = 10 ?25 > ;10 M 25 - 10 15 = 10 ?15 > ;10 M 15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N = 10 ... ¦CLN 5101 010 551525321LîtNhËp M ,NM =N ?M > N ?N ←N - MM ←M - N§a ra M ; KÕt thóc M= 25 ,N = 10 25 = 10 ?25 > ;10 M ←25 - 10 15 = 10 ?15 > ;10 M ←15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N ... 15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N = 10 - 55 = 5 ?ƯSLN (25 ,10) = 5MN Bíc 4: HiÖu chØnh TEST:M = 8; N = 8 CLN = 8M = 25; N = 10 CLN = 5M = 88; N = 121 CLN = 11M = 17; N = 13 ...
- 12
- 521
- 0
Bài 3 - SH 10
... điểm của nấm* Cấu tạo tế bào :- Tế bào nhân thực- Đơn bào hoặc đa bào dạng sợi- Có thành kitin, một số ít có thành xenlulôzơ* Đặc điểm dinh dưỡng :- Sống dị dưỡng hoại sinh, kí sinh, cộng...
- 20
- 1,747
- 5
Ôn tập học kỳ I Tin 10 (tiết 37)
... chương I và chương II. Trong chương I cần chú trọng các §2, §3, §4 và trong chương II chú trọng 10, §11. (Theo Đề Cương Ơn Tập)II. Phần tự luận:(I nput , Output?; Trình bày thuật toán giải các ... phương trình bậc hai tổng quát: 02=++cbxax )0(≠aBài 9: Tính tổng S = 1 + 2 +3 + n Bài 10: Nhúng quỳ tím vào một dung dịch bất kỳ. Hãy viết thuật toán xác định tính chất của một dung...
- 2
- 445
- 0
Bai 3: Tin ung dung
...
- 10
- 332
- 0
Bai 3: tin ung dung
...
- 14
- 288
- 0
Từ khóa: trả lời câu hỏi phần cuối sách bài 3 lớp 10bai 3 tin hoc 9mỹ thuật 7 bài 3 tạo họa tiết trang trísoạn sử bài 3 lớp 10bai 3 gdcd 10bài 31 lop 10 tiet 1bai 3 tin hoc lop 6bài 3 tạo họa tiết trang trí mỹ thuật 7mi thuat 7 bai 3 tao hoa tiet trang tribai 3 tin hoc lop 9bai tap 6 bai 3 gdcd 10bài tập bài 3 gdcd 10giao an bai 3 gdcd 10bai 9 tin 10bai 8 tin 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP