DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT
SKKN: Vận dụng phương pháp tích hợp trong môn Ngữ Văn
... cho học sinh. Môn Ngữ Văn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn ... về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong môn ngữ văn I.Đặt vấn đề: Môn Ngữ Văn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan ... bộ môn Ngữ văn nói chung để tìm ra những yếu tố đồng quy giữa ba phân môn thích hợp trong từng thời điểm, theo từng vấn đề . Tích hợp trong từng thời điểm (một tiết học, một bài học ) là tích...
- 8
- 2,272
- 57
TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN
... của nó trong việc giáo dục quan điểm, t tởng, tình cảm cho học sinh. Môn Ngữ Văn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn ... của Tiếng Việt trong việc đặt câu, dùng từ3Một số vấn đề về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong môn ngữ văn I.Đặt vấn đề: Môn Ngữ Văn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều ... củabộ môn Ngữ văn nói chung để tìm ra những yếu tố đồng quy giữa ba phân môn thích hợp trong từng thời điểm, theo từng vấn đề . Tích hợp trong từng thời điểm (một tiết học, một bài học ) là tích...
- 8
- 2,157
- 57
SKKN - Vận dụng PP tích hợp trong môn Ngữ văn
... cho học sinh. Môn Ngữ Văn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cựcđến kết quả học tập các môn ... về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong môn ngữ văn I.Đặt vấn đề: Môn Ngữ Văn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nóilên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan ... của môn Ngữ văn là tích hợp thì khi ra đề giáo viên cũng. Phải ra đề tích hợp ba phân môn Văn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thứctrắc nghiệm và tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học...
- 8
- 981
- 17
vận dụng ph/pháp tích hợp trong môn ngữ văn THCS
... cho học sinh. Môn Ngữ Văn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn ... về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong môn ngữ văn I.Đặt vấn đề: Môn Ngữ Văn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan ... bộ môn Ngữ văn nói chung để tìm ra những yếu tố đồng quy giữa ba phân môn thích hợp trong từng thời điểm, theo từng vấn đề . Tích hợp trong từng thời điểm (một tiết học, một bài học ) là tích...
- 8
- 915
- 10
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12
... “cách dạy sao cho thích hợp, lôi cuốn học sinh cùng tham gia vào tiết học, ngay từ bài học, phút học đầu tiên.2. Cơ sở lý luận của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo ... Phương pháp dạy học kết hợp với nghiệp vụ chuyên môn cao, kỹ năng giao tiếp … làm cho học sinh yêu thích giờ học, môn học và vận dụng những điều đã học vào cuộc sống. Phương pháp dạy học tạo nên ... pháp dạy học tích cực là đã “chuyển mình” trong việc dạy sao” cho học trò thích học. Chúng ta đã cho bản thân và đồng nghiệp một phương pháp dạy mở, tức là tùy vào bài học, tình hình học sinh...
- 15
- 8,183
- 32
Chuyên đề GDBVMT tích hợp vào môn Ngữ văn
... dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn trung học cơ sởPhòng giáo dục & đào tạo lộc hà 9II. Tình hình môi trường việt nam hiện nay1. Về đất đai: - Tổng diện tích đất tự nhiên: 331.314 ... triệu ha; xếp thứ 58 trong tổng số 200 nước trên thế giới. Dân số 84.156.000 người nên diện tích đất bình quân trên đầu người rất thấp, xếp thứ 159/200 quốc gia.Diện tích đất canh tác trên ... nên tài nguyên mặt nước khá phong phú. Tổng lượng nước trung bình hằng năm là 880 tỉ mét khối. Trong thời gian gần đây, ở Việt Nam đà xảy ra tình trạng khan hiếm nước, nước bị ô nhiểm một cách...
- 39
- 676
- 7
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
... niệm về dạy học tích cực 1.1.4.1. Khái niệm về tính tích cực, tính tích cực trong học tập * Tính tích cực Tính tích cc là mt phm cht ci sng xã hi. Tính tích cc ... c coi vic chuyn t dạy học lấy GV làm trung tâm ca quá trình dy hc sang dạy học định hướng vào người học (dạy học định hướng HS), phát huy tính tích cc, t lc, sáng to cm ... giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử * Yêu cầu về nội dung S d m bo tt mc tiêu giáo dc ca b môn Lch s ng THPT Ni dung ci...
- 18
- 1,244
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
... - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề - Dạy học thảo luận nhóm - Dạy học khám phá - Dạy học tự phát hiện - Phương pháp động não - Dạy học hiện trường - Dạy học đồng đội - Dạy học ... dùng thuật ngữ Dạy học tích cực”, phân biệt với Dạy học thụ động”. Thuật ngữ rút gọn “PPDH tích cực” hàm chứa phương pháp dạy và phương pháp học. * Đặc điểm của phương pháp dạy học tích cực ... nó” [55;5] ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN VIỆT VẬN DỤNG "PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC" TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG CĐSP...
- 104
- 4,091
- 14
Từ khóa: một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ vănchuyên đề phương pháp dạy học tích hợp liên môn ngữ văn thcsdạy học tích hợp trong môn văndạy học tích hợp trong môn toánsản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán thpttích hợp trong môn ngữ văndạy học tích hợp trong môn hóa họcdạy học tích hợp trong môn tiếng việt ở tiểu họcdạy học tích hợp trong môn địa líday học tích hợp trong môn toán thptgiaso án tích hợp trong môn ngữ văn 6sản phẩm dự thi dạy học tích hợp trong môn toán vật lý tin học bài hệ thứ lượng trong tam giác thptchuyen de xay dung cau hoi tich hop trong mon ngu vanxây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn 7hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM