Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

... ng i Chọn ra những nhóm biểu diễn hay nhất động viên G: Kết luận H: Nhắc tên b i (1H) G: Lôgíc kiến thức b i học Nhận xét giờ học -Về nhà ôn l i các b i đạo đức đã học -Xem trước b i ... kết luận H: Liên hệ thực tế G: Phổ biến cách ch i, luật ch i H: Sắm vai theo tiểu phẩm Tiểu phẩm: (Bà ngo i đến ch i Minh l i sắp i học) H: Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) H+G: Nhận ... học để học sinh khắc sâu kiến thức Hoạt động 2: Trò ch i sắm vai MT: Củng cố kiến thức đã học, giúp học sinh thực hành như b i học (12P) 3, Củng cố –...

3
3,130
13

Bài giảng Đạo đức lớp 1 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I potx

... thế ng i học ngay ngắn . 2.Kiểm tra b i cũ : - Khi ra vào lớp em ph i thực hiện i u gì ? - Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có h i gì ? - Trong giờ học , khi nghe giảng em cần ph i làm ... sách vở . - Em cảm thấy rất sung sướng và THỰC HÀNH KĨ NĂNG CU I HK I I . MỤC TIÊU : - Hệ thống l i các kiến thức đạo đức đã học . - Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng ... và những hành vi đạo đức sai . - Vận dụng tốt vào thực tế đ i sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh một số b i tập đã học . - Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu h i . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ...

4
1,861
12

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I doc

... Th i giờ là c i q i nhất.  Th i giờ ai cũng có, do đó không cần tiết kiệm. THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhớ l i một số kiến thức đã học. Biết vận dụng các hành ... định 2. Kiểm tra b i cũ. + T i sao ta ph i biết quí trọng th i giờ? + Hãy nêu câu tục ngữ n i về việc tiết kiệm th i giờ? - Gv nhận xét ghi i m 3. B i m i  Gi i thiệu b i: Để giúp các ... em nhớ l i những kiến thức đã học. Hôm nay cô và các em cùng i vào b i Kĩ năng thực hành giữa - Hát - B i “Tiết kiệm th i giờ” (Tiết 2) + Vì th i giờ …………có hiệu quả. + Th i giờ là vàng...

4
3,320
15

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II doc

... THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I. Mục tiêu -Giúp HS nhớ l i một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy – học -Hệ thống câu h i ôn tập -Một ... ph i giữ lịch sự v i m i ngư i. Đạc biệt là ph i biết giữ gìn các công trình công cộng. 4.Củng cố, dặn dò -Nhắc l i n i dung ôn tập -Về nhà ôn l i b i, chuẩn bị b i: “Tích cực tham gia ... huống để HS thực hành. III.Hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2.Kiểm tra b i cũ +Tiết đạo đức hôm trước em học b i gì? +Vì sao ta ph i giữ gìn các công...

4
1,477
8

Bài giảng đạo đức lớp 4 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM ppsx

... THỰC HÀNH KĨ NĂNG CU I HỌC KÌ II VÀ CU I NĂM. I. Mục tiêu -Giúp Hs nhớ l i một số kiến thức đã học. -Biết vận dụng các hành vi vào cuộc sống thực tế. II.Đồ dùng dạy học -Hệ thống câu h i ... -3 em trả l i -Hs nhận xét -Hs lắng nghe một số kĩ năng đã học qua b i Thực hành kĩ năng học kì II và cu i năm’. -Gv ghi tựa b.Hướng dẫn  Ôn tập và nhớ l i kiến thức đã học ... các b i đạo đức đã học từ giữa kì II đến cu i năm. +Ta cần làm những gì để tham gia các hoạt động nhân đạo? +T i sao tai nạn giao thông thường xảy ra? +Hãy kể tên một số biển báo hiệu...

4
3,557
29

Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( tiết 2) pptx

... a. Sắm vai tình huống - Lựa chọn và thực hành hành vi nhận l i, sửa l i. KL: ( SGK) b. Bày tỏ ý kiến, th i độ: KL: Cần bày tỏ ý kiến của mình khi ngư i khác hiểu lầm. Nên lắng ... đúng. G: Khen ng i những em biết nhận l i và sửa l i. G: Kết luận chung H: Nhắc l i ghi nhớ ( 1 em) H+G: Liên hệ thực tế G: Nhận xét tiết học. H: Thực hiện tốt những i u đã học ... của mình qua tiểu phẩm H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận G: Nêu yêu cầu BT4 - Giúp HS nắm yêu cầu và tình huống - Chia nhóm, phát phiếu giao việc H: thảo luận nhóm - Đ i diện các nhóm trình...

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG pptx

... luận: Giữ trật tự vệ sinh là ngư i có văn hoá b)Gi i thiệu tranh, ảnh n i về vệ sinh n i công cộng MT: Giúp học sinh củng cố l i sự cần thiết ph i giữ gìn trật tự – vệ sinh n i công cộng ... để giữ trật tự H: Trả l i các câu h i G: Nhận xét, kết luận G: Cho học sinh trình bày ảnh – tranh n i về giữ gìn trật tự – vệ sinh n i công cộng G: Cho học sinh đan xen một số b i hát ... n i về vệ sinh n i công cộng H: Hát theo chủ đề H: Kể một v i hành động tốt cho việc vệ sinh G: Nhận xét, đánh giá giữ trật tự – vệ sinh n i công cộng 3, Củng cố – dặn dò: (1P) -& gt;Kết...

Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)

... ph i bảo vệ các lo i thú rừng ?-GV nhận xét . 3. B i m i : a) Gi i thiệu b i : -GV nêu n i dung và yêu cầu b i học. -Ghi tên b i lên bảng: Thực hành: i thăm thiên nhiên. b) Phát triển ... định lớp : 2. B i cũ : Hoa -GV nêu yêu cầu: Hãy nêu chức năng và ích l i hoa ?-GV nhận xét , đánh giá. 3. B i m i : a) Gi i thiệu b i :-GV nêu n i dung và yêu cầu b i học. -Ghi tên b i lên ... Leo III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:1. Ổn định :2.KTBC:-Nhận xét tranh vẽ cây của HS ở tiết 40 3. B i m i : a) Gi i thiệu b i :-GV nêu n i dung và yêu cầu b i học. -Ghi tên b i lên...

85
1,492
12

Bài giảng đạo đức lớp 3 - HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pot

... * Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và th i gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp th i gian hợp lý, để đủ th i gian học tập, vui ch i, làm việc nhà ... ngh i 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) - 3 em trình bày trước lớp. G+H: Nhận xét. G: Nêu kết luận H: Đọc đồng thanh.(Giờ nào việc nấy). G: Nhận xét tiết học. - Khen một số em học ... có nhiều cách ứng xử, chúng ta nên chon cách ứng xử phù hợp. c. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. - Đ i diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét G: Đánh giá, đưa ra kết luận. H: Nhắc l i (...

Bài giảng đạo đức lớp 3 - TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pdf

... - Ghi những việc đã làm khi sinh hoạt đúng giờ? * KL: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp cho ta học tập có kết quả tốt hơn. 3. H 3: Thảo luận nhóm. * MT: Giúp HS sắp xếp l i th i gian ... cặp làm VBT b i 5 và b i 6 - 3 em trình bày trước lớp. G + H: Nhận xét. Rút ra KL. H: Nhắc l i ghi nhớ - Cả lớp đọc đồng thanh. G: Nhận xét tiết học. 1. Gi i thiệu b i: (1ph) ... tập và sinh hoạt đúng giờ. - Ích l i khi học tập đúng giờ? - Ích l i khi sinh hoạt đúng giờ?. G: Cho HS đọc b i tập 4(VBT). H: Thảo luận theo cặp. - Đ i diện các nhóm nêu ý kiến. G +...

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì i doc bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii và cuối năm ppsx bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì ii doc bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii doc bài giảng đạo đức lớp 3 thiết kế bài giảng đạo đức lớp 3 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ