Các BT Hình thi vào 10 có lời giải
Các BT Hình thi vào 10 có lời giải
... 22 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 = = = AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 AM = ... Tứ giác CMPO là hình bình hành.3. CM. CN không phụ thuộc vào vị trí của điểm M.4. Khi M di chuyển trên đoạn thẳng AB thì P chạy trên đoạn thẳng cố định nào. Lời giải: 1. Ta có OMP = 900 ... giác OAHB là hình bình hành; lại có OA = OB (=R) => OAHB là hình thoi.5. Theo trên OAHB là hình thoi. => OH AB; cũng theo trên OM AB => O, H, M thẳng hàng( Vì qua Ochỉ có một đờng...
- 31
- 372
- 4
Tuyển tập đề thi Học Sinh Giỏi Toán Và Đề Thi Vào THPT có lời giải
... điểm) Giải hệ phương trình : Bài 3 : (2 điểm) Cho hình vuông có cạnh bằng 1, tìm số lớn nhất các điểm có thể đặt vào hình vuông (kể cả các cạnh) sao cho không có bất cứ 2 điểm nào trong số các ... a/3 + a2/3 + a6/3 có phải là số nguyên không ? Vì sao ? Bài 3 : (4 điểm) 1) Trong hình vẽ sau : a. Có những tam giác nào có cạnh là EF ? b. Có tất cả bao nhiêu góc có đỉnh là E, hãy kể ... Chứng minh BEFC là hình thang. Có thể tìm được vị trí của H để BEFC trở thành hình thang vuông, hình bình hành, hình chữ nhật được không ? c) Xác định vị trí của H để tam giác EHF có diện tích lớn...
- 92
- 2,194
- 14
TUYEN TAP DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI)
... =+ + =đề thi số 24Năm học 2005 - 2006 Đề thi vào lớp 10 Giáo viên: Nguyễn Văn Trung TrờngTHCS Kỳ KhangGiáo án ôn tập Toán 9đề thi số 51Năm học 2007 - 2008 Đề thi vào lớp 10 PTTH chuyên ... NguyÔn V¨n Trung TrêngTHCS Kú KhangGiáo án ôn tập Toán 9Luyện thi vào lớp 10 thptđề thi số 7 Năm học 1999- 2000 Đề thi vào lớp 10 ptth - tỉnh Nam định Môn toán ( Thời gian 150) B ài I ( ... đoạn màu đỏ ,và một đoạn màu vàng ; không có điểm nào mà các đoạn xuất phát từ đó có đủ cả ba màu và không có tam giác nào tạo bởi các đoạn thẳng đó đà nối có ba cạnh cùng màu.a) CMR không tồn...
- 78
- 3,477
- 17
Đế số 1 ôn thi vào THPT có lời giải
... CM Vẽ hình đúng (0,25 đ)a).Ta có EF // CD; 1O E EF⊥;2O F EF⊥. Suy ra: 1O E CD t¹i M⊥Và 2O F CD t¹i N⊥ => CM = MA và AN = ND Tứ giác EFNM là hình chữ nhật nên ta có: EF = ... của EF.Câu 5: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 2(m + p) + mp – m2 – p2 Lời giải: Câu 1:a). Điều kiện có nghĩa của biểu thức A là x > 0; y > 0; x ≠ y .b). A = ( ) ( ) ( )2 ... giá trị của x và y vào ta có: A.B = 3 2 3 2 2 2− − − = −Câu 2:a). Với ĐK x 0≠, phương trình đã cho trở thành: x2 – 2x – 15 = 01 15 16 4′ ′∆ = + = ⇒ ∆ =Phương trình có hai nghiệm x =...
- 3
- 719
- 4
DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI).
... thuộc một hình chữ nhật có độ dài các cạnh là 3 cm và 4 cm ( các điểm này có thể nằm bên trong hay trên cạnh của hình chữ nhật ) . CMR luôn tồn tại hai điểm trong 6 điểm này mà khoảng cách giữa ... ±5.c)Câu 2: Gi¸o viªn: NguyÔn xu©n TêngGiáo án ôn tập Toán 9Luyện thi vào lớp 10 thptđề thi số 7 Năm học 1999- 2000 Đề thi vào lớp 10 ptth - tỉnh Nam định Môn toán ( Thời gian 150) B ài I ( ... đoạn màu đỏ ,và một đoạn màu vàng ; không có điểm nào mà các đoạn xuất phát từ đó có đủ cả ba màu và không có tam giác nào tạo bởi các đoạn thẳng đó đà nối có ba cạnh cùng màu.a) CMR không tồn...
- 78
- 996
- 5
Đề số 1 ôn thi vào THPT có lời giải
... Tài liệu ôn thi vào THPT CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO THPTĐỀ SÓ 1:Câu 1: Cho hai biểu thức: A = ( )2x + y - 4 xyx y + y x; B = x - y xya). Tìm ĐK có nghĩa mỗi biểu thức.b). ... của biểu thức A = 2(m + p) + mp – m2 – p2 Lời giải: Câu 1:a). Điều kiện có nghĩa của biểu thức A là x > 0; y > 0; x ≠ y .Điều kiện có nghĩa của biểu thức B là xy > 0b). A = ... giá trị của x và y vào ta có: A.B = 3 2 3 2 2 2− − − = −Câu 2:a). Với ĐK x 0≠, phương trình đã cho trở thành: x2 – 2x – 15 = 01 15 16 4′ ′∆ = + = ⇒ ∆ =Phương trình có hai nghiệm x =...
- 2
- 760
- 5
DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI) - môn toán
... +đề thi số 49B ài I (2 điểm) : Các câu dới đây , sau mỗi câu có nêu 4 phơng án trả lời ( A, B, C, D) , trong đó chỉ có một phơng ánđúng . HÃy viết vào bài làm của mình phơng án trả lời mà ... trình (1) có nghiệm và các nghiệm của ptrình có giá trị tuyệt đối bằng nhau2) Tìm m để phơng trình (1) có nghiệm và các nghiệm ấy là số đo của 2 cạnh góc vuông của mộttam giác vuông có cạnh huyền ... hai tổ II vượt mức 10% nên tổ II sản xuất được số chi tiết máy là: (900 - x) + (900 – x) .10% = (900 – x). 110% ( chi tiết máy) (2) Trong tháng hai cả hai tổ sản xuất được 101 0 chi tiết máy, nên...
- 57
- 1,046
- 7
70 bài tập hình học luyện thi vào lớp 10 (có lời giải)
... WWW.MATHVN.COMWWW.MATHVN.COMBài tập luyện thi vào lớp 10 77 Gv : Lưu Văn Chung KdFENMCBAO Nhân hai BĐT trên theo từng vế ta có : (x + y + z)1 1 1x y z 9 p dụng ta có : HD HE HFAD ... BEA theo R Tính BK = DH = 2 65R và BD = 2 10 5R Ta có : ADB vuông tại D DB2 = BK.BE Bài 52 Bài tập luyện thi vào lớp 10 68 Gv : Lưu Văn Chung NDCMBOA BE = 22404 ... tập luyện thi vào lớp 10 25 Gv : Lưu Văn Chung d. Vẽ đường kính DF của đøng tròn (O;R), MF cắt AI tại N. Biết AM = R tính khoảng cách từ N đến đường thẳng AM Bài 74 Cho ABC có ba góc...
- 43
- 14,327
- 116
Hình học Ôn thi vào 10 có kèm đáp án.
... P và Q lần lợt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đờng thẳng AB và AC . Chứng minh rằng 3 điểm P; H; Q thẳng hàng.c, Tìm vị trí của điểm D để PQ có độ dài lớn nhất. Giải a. Giả sử đà tìm ... > DE > 32ROBCHEAPOKFEDCBAÔN THI 10 Bài 1. Cho nửa đờng tròn tâm O , đờng kính BC .Điểm A thuộc nửa đờng tròn đó Dng hình vuông ABED thuộc nửa mặt phẳng bờ AB, không chứa ... BAF= BAE=450( tính chất hình vuông)=> BCF= 450Ta có BKF= BEF( hai góc nội tiếp cùng chắn cung BF)Mà BEF= BEA=450(EA là đờng chéo của hình vuông ABED)=> BKF=450Vì...
- 6
- 1,649
- 50
Từ khóa: 70 bai tap hinh on tap lop9 on thi lop 10 co loi giaibài tập hình học lớp 10 có lời giảicac bai toan hay lop 10 co loi giaicác bài toán hình tổng hợp thi vào 10 có đáp án70 bài tập hình học luyện thi vào lớp 10 có lời giảibộ đề thi hóa vào lớp 10 co loi giaide thi thu mon toann vao lop 10 co loi giaiôn thi toán vào lớp 10 có lời giảiđề thi toán vào lớp 10 có lời giảicác bài toán hình học lớp 9 có lời giảibài tập hình học 10 có lời giảicác câu hỏi ôn thi công chức có lời giảibài tập amin trong các kì thi đại học có lời giải chi tiếtcac dang bai tap vat li lop 10 co loi giaicác bài tập hình học không gian có lời giảichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ