sang kien kinh nghiem 09 - 01
sang kien kinh nghiem 09 - 01
... trong sáng kiến kinh nghiệm này.2. Kết quả , hiệu quả của thực trạng trên:Lớp Năm học Sĩ số Điểm Ghi chúĐiểm 9- 10Điểm 7- 8Điểm 5- 6Điểm 3 - 4Điểm 1- 2Điểm 08B 2008 - 2 009 24 0 02 08 ... đề nghiên cứu: 1. Thực trạng : Năm học 2008 - 2 009 và 2 009 - 2010 , tôi được phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8B . Trong năm học 2008 - 2 009, khi dạy học sinh “Cách viết đoạn văn”, tôi ... văn. Đến năm học 2 009 - 2010 , tôi đã vận dụng phương pháp dạy học cải tiến đó cho học sinh. Mặc dù đối tượng học sinh không khác nhau (chất lượng đầu vào tương đương nhau) - khả năng tiếp thu...
- 10
- 163
- 0
SANG KIEN KINH NGHIEM(09-10)
... và(CDFE).* CM MN // (CDFE)Trang 13Trường THPT Tán Kế - Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2 009 – 2010 1.ĐẶT VẤN ĐỀ1.1 Bối cảnh:Năm học 2 00 9- 2010 là năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “ ... một điểm chung thì ta chuyển sang cách hai ( dựa vào các định lý vàhệ quả nêu trên) * Ví dụ: Trang 7Trường THPT Tán Kế - Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2 009 – 2010 1.4 Mục đích nghiên cứu:Do ... SBD∈ ∩(*)F AC BD= ∩( ) ( )F SAC SBD⇒ ∈ ∩ (**)Trang 8Trường THPT Tán Kế - Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2 009 – 2010 * Chú ý: Ta có thể chọn mp(AA’D’D) chứa DD’ và tìm được giao tuyến của...
- 18
- 249
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm 09-10
... bị : a. GV: - Đĩa CD về diễn biến quá trình nhân đôi AND, phiên mã và dịch mã. - Máy vi tính và máy chiếu. - Phiếu học tập.b.HS: Tài liệu sgk, vở ghi giấy bút.3III. KẾT LUẬN- KIẾN NGHỊ 1. ... mã3. HĐ3: Củng cố và thu hoạch. - Để củng cố GV gọi đại diện 1 số nhómbáo cáo kết quả phiếu học tập, nhómkhác nhận xét bổ sung, - GV nhận xét và kết luận. - Hướng dẫn về nhà viết thu hoạch ... nghe ý kiến rút kinh nghiệmcủa đồng nghiệp, của ban giám hiệu cũng là bài học vô giá đối với bản thân giáoviên.73.Phương pháp giảng dạy. - Phương pháp chính là trực quan- tìm tòi và sử dụng...
- 8
- 153
- 0
sang kien kinh nghiem cua to 09-010
... sáng kiến kinh nghiệm này.2. Kết quả , hiệu quả của thực trạng trên:Lớp Năm học Sĩ số Điểm Ghi chúĐiểm 9- 10Điểm 7- 8Điểm 5- 6Điểm 3 - 4Điểm 1- 2Điểm 0 8B 2008 - 2 009 24 0 02 ... văn. Đến năm học 2 009 - 2010 , tôi đã vận dụng phương pháp dạy học cải tiến đó cho học sinh. Mặc dù đối tượng học sinh không khác nhau (chất lượng đầu vào tương đương nhau) - khả năng tiếp thu ... 8Điểm 5- 6Điểm 3 - 4Điểm 1- 2Điểm 0 8B 2008 - 2 009 24 0 02 08 10 04 08B 2 009 - 2010 30 0 08 17 04 01 0 Qua bảng thống kê trên đây tôi thấy kết quả làm bài của học sinh có sự chuyển...
- 5
- 449
- 0
sang kien kinh nghiem 08/09
... phn ng trỏng ng.Thớ nghim 4: Tỏc dng ca h tinh bt vi I-t.a) Dng c, húa cht: - Dng c: ng nghim, ốn cn. - Húa cht: nc cm (nc chỏo), dung dch I-t.b) Tin hnh thớ nghim:Cho ng nghim 1 ữ 2ml nc cm ... Bi 1: Tớnh cht ca kim loi)a) Dng c, húa cht: - Dng c: ng nghim, ốn cn. - Húa cht: Bt lu hunh, dõy ng.b) Tin hnh thớ nghim: - Lỏp dng c nh hỡnh v. - Cho vo ng nghim to v ngn, mt cc S bng ht ngụ. ... cht: - Dng c: ng nghim, ốn cn, kp g. - Húa cht: h tinh bt, dung dch It.b) Tin hnh thớ nghim: - Pha h tinh bt: Ly 1 gam tinh bt cho vo ng nghim, cho tip 10ml H2O sụi, ri quy u, c h tinh bt.-...
- 28
- 285
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm 08 -09
... Ba-bi-lon, đền Pác-tê-nông, Khải hoàn môn(Rô-ma) Tợng lực sĩ ném đĩa trong đó nhiềucông trình đà đợc xếp là kỳ quan thế giới. Nguyễn Tuấn Thành Tổ KHXH Trờng THCS Việt Tiến5 Sáng kiến kinh ... Đền Pac-tê-nông (Hi Lạp) đợc đánh giá là một trong những công trình đẹpnhất, sáng tạo bởi bàn tay con ngời, đền Pac-tê-nông đơc xây trên trên một mặt băng hìnhchữ nhật có kích thớc 31m - 70m, ... 2 009 Ngời cam kết Nguyễn Tuấn Thành Nguyễn Tuấn Thành Tổ KHXH Trờng THCS Việt Tiến14 Sáng kiến kinh nghiệm Môn lịch sử - Đợc rèn luyện một số kĩ năng khai thác kiến thức từ kênh hình.-...
- 16
- 218
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (01)
... thuộc và đấu tranh giành độc lập: Theo ý kiến của các nhà sử học Ke-nơ (Kern, người Đức), Ca-ba-tông (Cabaton, người Pháp), Hô-lơ (D.G.E.Hall, giáo sư sử học đại học Luân Đôn), vào thế kỉ II ... Daklak” – Ban NCLS đảng DakLak- xuất bản năm 1981.+ “Tây nguyên sử lược - T/s Phan Văn B - xuất bản năm 1993+ “Việc dạy học lịch sử địa phương ở các trườngTHPT tỉnh DakLak - Luận án SĐH của Phan ... trú ở khu vưc xã Sa Bình, huyện Sa Thầy; được sự đồng ý của Bộ Văn hóa - Thông tin, từ đầu tháng 6-2 001, Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Khắc Sử, Trưởng phòng nghiên cứu Thời đại đá(Viện khảo...
- 18
- 2,589
- 17
Sang kien kinh nghiem vat ly 08-09 cuc chuan
... giải toán nh sau: - Vừa đọc qua bài toán đà cho là thấy rõ ngay con đờng giải bài toán, - Không tiến hành thử hoặc cứ loay hoay với những cách khác nhau tiếp cận bài toán, - (Cho rằng) chỉ có ... giải bài toán, - (Cho rằng) không thể thay đổi bài toán để làm cho nó trở thành đơn giản hơn, - (Cho rằng) việc giải toán luôn luôn diễn biến theo một cách thức thẳng tắp, lô gíc, - Không nghĩ ... nhngkhi nớc đóng băng thì nhiệt lợng nóng chảy là Q nhờng (có dấu -) . Riêng trờng hợp đốt cháy nhiên liệu thì Q luôn là Q nhờng (dấu -) .4. Có thể gặp trờng hợp (chỉ cho học sinh giỏi THCS) không...
- 9
- 1,396
- 23
Sáng kiến kinh nghiệm- đội 09-10
... truyền thống quý báu của Đoàn-Hội- Đội và quê hơng đất nớc.* Đối với gia đình:Sáng kiến kinh nghiệm Đội TNTP Hồ Chí Minh5Trơng Đức Sáng - Trờng THCS Gio SơnSáng kiến kinh nghiệm"Một số ... xác. - Muốn đội viên luyện tập có hiệu quả thì phải kết hợp tốt các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trờng. - Đặc biệt là phải xây dựng kế hoạch tập huấn trong năm học hết sức cụ thể. - nhà ... tập huấn nghi thức Đội cho đội viên trong năm học:Sáng kiến kinh nghiệm Đội TNTP Hồ Chí Minh2Trơng Đức Sáng - Trờng THCS Gio Sơn - Đợt III vào cuối năm học nhằm lựa chọn và bổ sung đội ngũ...
- 7
- 491
- 5
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc
... trªn1 200 8-2 009 1D 29 17 em 24 em 25 em 20 em2 2 00 9- 2010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em3 201 0-2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bµi häc kinh nghiƯm ... cÇn thùc hiƯn tèt c¸c bíc sau: - §äc kÜ ®Ị bµi:§Ị to¸n cho biÕt nh÷ng g×?§Ị to¸n yªu cÇu g×? - Tãm t¾t ®Ị bµi - T×m ®ỵc c¸ch gi¶ibµi to¸n - Tr×nh bµy bµi gi¶i - KiĨm tra lêi gi¶i vµ ®¸p sè ... viƯc ph©n tÝch ® - tãm t¾t- gi¶i bµi to¸n ph¶i lu«n lu«n ®ỵc cđng cè duy tr× vµ n©ng dÇn møc ®é. Song c¬ b¶n vÉn lµ c¸c mÉu lêi gi¶i cho c¸c bµi to¸n thªm lµ: - Cã tÊt c¶ lµ: - Sè ( ®¬n vÞ tÝnh...
- 13
- 6,223
- 63
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệmsáng kiến kinh nghiệm đạo đứcsáng kiến kinh nghiệm lớp 1sáng kiến kinh nghiệm hóa 10sáng kiến kinh nghiệm tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm lớp 4sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáođề tài sáng kiến kinh nghiệmsáng kiến kinh nghiệm cho trẻ 5 tuổisáng kiến kinh nghiệm trường thủy phùsáng kiến kinh nghiệm thcssáng kiến kinh nghiệm môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm dạy toánsáng kiến kinh nghiệm đạo đứcsáng kiến kinh nghiệm tiếng anhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ