Môn địa lí lớp 7 - Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng pptx

... - Ôn tập các đặc điểm khí hậu của đới nóng - ảnh hưởng của khí hậu tới cây trồng và đất đai như thế nào - Làm bài tập bản đồ Tiết 8: Các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng ... phân tích ảnh địa lí – lập sơ đồ các mối quan hệ cho học sinh II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ dân cư và nông nghiệp Đông Nam á Châu á - ảnh 3 hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng III/ ... - Học sinh nắm được hình thức canh tác nông nghiệp làm rẫy đồn điền ( sản xuất theo quy mô lớn ) và thâm canh lúa nước ở đới nóng - Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và dân cư -...

bai8 Dia Ly 7 Cac hinh thuc canh tac trong nong nghiep o doi NONG

... 0ºCºC Ở đây có Ở đây có mật độ tập trung dân số caomật độ tập trung dân số cao nhất Châu Á nhất Châu ÁThâm canh là hình thức canh tác hiện đại Thâm canh là hình thức canh tác hiện ... các hình ảnh dưới đây kết hợp với thông tin trong SGK trang 28, em hãy cho biêt: - Đặc điểm của sản xuất nông sản hàng hóa ở đới nóng? - Theo em các sản phâm thu hoạch dược từ mô hình canh ... đất canh tác B. Tăng diện tích đất canh tác C. Tăng sản lượng vật nuôiC. Tăng sản lượng vật nuôi 1. Làm nương rẫy1. Làm nương rẫyLà hình thức canh tác lâu đời nhất của loài Là hình thức...

17
1,541
3

Địa lý 7 - CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG ppt

... - Diện tích rộng lớn. - Tổ chức khoa học. - Khối lượng nông sản lớn. BÀI 8: CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm được các hình ... Phương thức sản xuất ở hình 8.2 là gì năng suất ? TL: Sản xuất cầm tay thô sơ để xới gốc khoai – năng suất thấp . + Hình thức canh tác này như thế nào? TL: + Hình thức sản xuất ở hình 8.1 ... hình thức canh tác trong đới nóng như làm rẫy thâm canh lúa nước, sản xuất theo quy mô lớn. - Nắm được mối quan hệ giữa canh tác lúa nước và dân cư. b. Kỹ năng: - Kỹ năng phân tích ảnh địa...

Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

... Nguyên nhân hoang mạc đang mở rộng là gì? Học sinh quan sát H2 0-3 ; H2 0-6 ? Nêu cách cải tạo hoang mạc là như thế nào 2. Hoang mạc đang ngày càng mở rộng - Nguyên nhân: + Do tự ... - Biết được nguyên nhân hoang mạc hoá đang mở rộng trên thế giới và các biện pháp đang cải tạo, chinh phục hoang mạc, ứng dụng vào cuộc sống - Kĩ năng rèn luyện, kĩ năng phân tích ảnh địa lí, ... hoạt động nào khác - Trồng trọt và chuyên chở hàng hoá Trong sinh hạt phương tiện giao thông lâu đời là lạc đà chở hàng và buôn bán ? Nêu các hoạt động kinh tế hiện đại ở hoang mạc + Hệ...

Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi pps

... lại đa dạng như vậy - Giáo viên nhấn mạnh sự khác nhau cơ bản giữa hai vùng đới nóng và đới ôn hoà - Đới nóng: khai thác từ nơi co nước dến chân núi rồi lên cao - Đới ôn hoà thì ngược lại ... những việc cần làm trước - Giáo viền phân tích ? Khó khăn lớn nhất: độ dốc chia cắt địa hình và sự thiếu dưỡng khí trên cao ? Ngoài ra ở vùng núi còn có khó khăn nào - Các hoạt động kinh tế ... tài nguyên hình thành các khu coong nghiệp, du lịch phát triển - Việc phát triển kinh tế đặt ra nhiều vấn đề môi trường C/ Củng cố ? Các hoạt động kinh tế hiện đại có ảnh hưởng tới kinh...

Môn địa lí lớp 7 - Sự phân bố dân cư - Các chủng tộc trên thế giới ppsx

... tranh ảnh thể hiện làng xóm ở nông thôn và thành thị ở Việt Nam và trên thế giới Tiết2 : Sự phân bố dân cư - Các chủng tộc trên thế giới I/ Mục tiêu bài học - Học sinh cần : Biết được ... dân số là gì ? Cách tính mật độ dân số ? Sự phân bố dân cư trên thế giới như thế nào – Hãy xác định trên bản đồ các khu vực đông dân D. Hướng dẫn về nhà - Làm bài tập bản đồ - Sưu tầm tranh ... chung sống và làm việc ở tất cả các châu lục và các quốc gia trên thế giới + Chủng tộc ơrôpêôit: da trắng, tóc nâu hoặc vàng, mắt xanh hoặc nâu, mũi cao và hẹp, sống ở Châu Âu. C. Hoạt...

5
2,867
0

Môn địa lí lớp 7 - Thực hành : Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi doc

... - Đáy tháp - Thân tháp - Đỉnh tháp ? Vậy theo tháp tuổi nào có kết cấu dân số trẻ và tháp tuổi nào có dân số già Hình dáng tháp tuổi 89 có - Đáy mở rộng - Thân thu hẹp hơn Hình ... và các đô thị trên lược đồ dân số - Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ - Đọc sự biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi một địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi - Vận dụng các ... kiến thức vào thực tế II/ Các phương tiện dạy học - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ tự nhiên châu á - Tháp tuổi địa phương nếu có III/ Tiến trình bài dạy Bài tập 1: Quan sát lược đồ H 4-1 ....

4
3,401
0

Môn địa lí lớp 7 - Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới nóng pptx

... môi trường ở đới nóng I/ Mục tiêu: - Về kiến thức HS cần có: + Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa + Đặc điểm của các kiểu môi trường ở đới nóng -Về kĩ năng: ... +Rèn luyện các kĩ năng đẫ học, củng và nâng cao thêm một bước các kĩ năng sau đây + Kĩ năng nhân biết môi trường của đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa - Kĩ năng phân ... của đới nóng + Biểu đồ E: Có mùa hạ nóng trên 25 oC mùa đông dưới 15oC. Mưa rất ít và mưa vào mùa thu đông nên không phải của đới nóng Qua 5 biểu đồ trên ta thấy biểu đồ B phù hợp đới nóng...

5
3,726
5

Môn địa lí lớp 7 - Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới ôn hoà pptx

... giảng: - Củng cố cho học sinh các kiến thức cơ bản và một số kĩ năng về: các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết được qua biểu đồ khí hậu. - Các kiểu rừng ôn đới và nhận biết qua ảnh địa lí ... địa lí - Ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà, biết vẽ đọc và phân tích được biểu đồ gia tăng khí độc hại II/ Phương tiện dạy học - Biểu đồ các kiểu khí hậu phóng to - ảnh các kiểu rừng ôn đới( lá ... rừng - Tìm hiểu 3 ảnh: mỗi nhóm tìm hiểu một ảnh - Ôn tập: Các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu. Đặc điểm cơ bản của khí hậu nhiệt đới Tiết 20: Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới...

4
2,047
2

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

... dậy ở mỗi học sinh ý thức về môi trường và khuyến khích tham gia hoạt động BVMT ở nhà trường. Ví du: Với bài 9 “ Hoạt động sản xuất nông nghiệp ơ đới nóng - Địa lí 7 Giáo viên tổ chức thực địa ... trường ở nhà trường và địa phương. 6/Tổ chức các câu lạc bộ môi trường. III/ KẾT QUẢ: GDMT qua môn địa lí là một điều kiện hết sức thuận lợi so với phân môn khác. Với môn Địa Lí lớp 7 tôi ... các khối khác nhau. - Chọn nội dung: Tích hợp toàn phần ( Kiến thức GDMT trùng lặp hoàn toàn với kiến thức địa lí) , tích hợp bộ phận (Kiến thức GDMT là một bộ phận của kiến thức Địa lí) -...

15
3,380
50

Xem thêm