SKKN- Hướng dẫn HS thực hiện 2 tiết chương trình địa phương

... Giới thiệu và nêu yêu cầu- Chương trình TLV 9 / HK II có 2 tiết thực hiện chương trình địa phương :+ Tiết 1 : Hướng dẫn chuẩn bị ( HS sẽ làm bài ở nhà )+ Tiết 2 : HS được tổ chức hội thảo , ... một sự việc , hiện tượng ở địa phương .( Ở hoạt động này , HS lắng nghe để hiểu yêu cầu thực hiện tiết chương trình địa phương / phần TLV )HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn cách thực hiện - HS lắng nghe ... :- Tiết 1 : HS nghe hướng dẫn , sau đó chọn sự việc để viết , tìm tranh ảnh minh họa và viết bài ( ở nhà )1Sáng kiến kinh nghiệmHƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN HAI TIẾT Chương trình địa phương (...

... Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁPHƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỰ DO(LESS CONTROLLED PRACTICE STAGE)I. ... và dễ hiểu nhất.Để thực hiện thành công theo phương pháp cải tiến việc giảng dạy, hướng dẫn giaiđoạn thực hành tự do phải tuân thủ các bước sau đây:+Giáo viên phải hướng dẫn rõ ràng để học ... Tiến, ngày 24 tháng 10 năm 20 08YÙ kieán cuûa HÑKH Người thực hiện Nguyễn Thị Loan Giáo viên trường THCS Tân Tiến Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành...

... thùc hiƯnGV: 17 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8GV: 29 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết ... oOo………… Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8Bµi gi¶i : TÝnh khèi lỵng mol: 32 CONaM = 2. 23 + 12 + 16.3 = 106 gam mNa = 106 23 .2 ... + 2HCl ZnCl 2 + H 2 (↑) 1 mol 2 mol 1 mol 0,1 mol x ? mol y ? moltheo ph¬ng tr×nh ph¶n øng tÝnh ®ỵc: x= 0 ,2 mol vµ y = 0,1 mol- VËy thĨ tÝch khÝ hi®ro : V = n .22 ,4 = 0,1. 22 ,4 = 2, 24...

... liền với thực tiễn, phù hợp phương pháp giảng dạy mới đòiTRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊNNĂM HỌC 20 06 -20 07SÁNG KIẾN _ KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP BÁO CÁOĐỀ TÀI NGHIÊN CỨUQUA BÀI THỰC HÀNHBộ ... dụ qua bài thực hành tìm hiểu tình hình ô nhiễmmôi trường của địa phương các em sẽ có ý thức hơn khi thực hiện hành vi giữ vệsinh trường, lớp, nơi công cộng…. ).II. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN : Tiến ... môi trường ở địa phương) . - Có tổ, nhóm tự vẽ lại sơ đồ tại địa điểm các em đã đến thực hành thu thậpthông tin để tăng tính thực tế của đề tài nghiên cứu.- Có tổ, nhóm khi thực hiện phần báo...

... chúng ta làm.Cuốn sách hướng dẫn này được thiết kể để hướng dẫn những người thực hiện việc lồng ghép đói nghèo-môi trường vào quy hoạch phát triển. Cuốn sách hướng dẫn đã đúc kết một khối ... trườngTrongsốnhiềunướcđangtrảiquacácxáotrộnlớndonhữngbiếnđổikhíhậucócácnướcthunhậpthấp.Ởcácnướcnày,cảithiệnquảnlýmôitrườngcóthểgiảmnhẹtácđộngcủacácsựkiệnthời tiết cựcđoanvàcảithiệnkhảnăngphụchồisauđó(McGuigan,ReynoldsvàWiedmer 20 02) .Hộp 2. 2 trình bàymộtsốlĩnhvựcchủyếuvềlồngghépcácmốigắnkếtgiữagiảmđóinghèovàthíchứngbiếnđổikhíhậuvớiquyhoạchpháttriểnquốcgia.Hộp ... trườngHạnhphúccủangườinghèocóthểđượccảithiệnnhiềubằngcáchquảnlýmôitrườngtốthơn.Dướiđâylàmộtvàikháiniệm,giúplàmsángtỏbảnchấtcủacácmốigắnkếtđóinghèo-môitrườngbằngcáchchứngminhsựđónggópcủamôitrườngchosựthịnhvượngcủaconngười,tăngtrưởngkinhtếvìngườinghèovàđạtđượccácMụctiêupháttriểnthiênniênkỷ.Hộp 2. 1 trình bàymộtsố thực tếvàconsốvềcácmốigắnkếtđóinghèo-môitrường.Cácvídụbổsungđược trình bàytrongcuốnsách hướng dẫn này(đặcbiệtxemcác chương 4và5).Tầmrộngvàtínhđadạngcủacácvídụnàynhấnmạnhsựđónggópquantrọngmàmôitrườngcóthểtạorachohạnhphúcconngườivàgiảmđóinghèo.Hộp...

... :Năm Diện tích nớc Anh (Km2)Diện tích các thuộc địa Anh (Triệu Km2)Diện tích thế giới (Triệu Km2)1947 24 4000 10,3 1351960 24 4000 5 ,2 135Học sinh có thể biết vẽ 2 biểu đồ tròn nhng không ... NIC đà dẫn tới sự cạnh tranh về giá cả.7I. hớng dẫn học sinh nhận dạng bài tập,phân loại và vẽ biểu đồ khi làm các bài tập Địa lý.Trong chơng trình Địa lý lớp11 có rất nhiều giờ thực hành ... trang 72 SGK 11:Tốc độ tăng trởng kinh tế của Nhật Bản so với các nớc t bản khác (tính theo %).Thời gian Nhật bản Anh Hoa kỳ Pháp1986 2, 4 3,3 2, 8 2, 11988 5,7 4,3 4,4 3,41990 4,5 1,4 2, 4 3 ,2 Trong...

... ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 Bài 2: Cho lợng các chất sau:a, 0 ,25 mol ... PTHH2Fe + 3Cl 2 0t 2FeCl3 (1)FeCl3 + 3NaOH 3NaCl + Fe(OH)3 (2) 2Fe(OH)3 0tFe 2 O3 + 3H 2 O (3)nFe 2 O3= 32 160 = 0 ,2 molTa có sơ đồ hợp thức: 2Fe Fe 2 O3 2 mol ... PTHH 2H 2 + O 2 0t2H 2 O 2, Các b ớc lập PTHH Bớc 1: Viết sơ đồ của phản ứngAl + O 2 > Al 2 O3Bớc 2: Chọn hệ số cân bằng số nguyêntử của từng nguyên tố Al + O 2 > 2Al 2 O3Bớc...

... việc hỡng dẫn học sinh đọc diễn cảm thơ.Chơng 2 : Cơ sở thực tiễn 2. 1 Quy trình tìm hiểu thực tế 2. 1.1 Tam Thanh là một xà nghèo, có địa bàn 1.675km 2 , 78% là ngời dân tộc nhng đợc Đảng ủy và ... các bạn đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện và đầy đủ hơn.Tôi xin chân thành cảm ơn ! Thanh Sơn ngày 25 tháng 12 năm 20 02 Ngời viết Hà Thị Hồng Yến 27 1 .2. c Phơng pháp luyện tậpĐây là một ... gia đình, trờng học và xà hội. Thực tế chơng trình dạy học tiểu học thay sách giáo khoa hiện nay. - Chơng trình mới ( chơng trình 35 tuần/ năm học).Mà chơng trình 35 tuần đối với học sinh thay...

... 12 34,3 11 31,4 24 68,69 2 375 13.5 718,9 13 35,1 12 32, 4 25 67,69337 8 21 ,6 7 18,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,694367 19.4 5 13.9 12 33.3 12 33.3 24 66.7Khối 9 145 26 17,9 25 17 ,2 47 32, 4 ... song song nên U = U1 = U 2 .- Cường độ dòng điện chạy trong mỗi đoạn mạch rẽ là..) (2, 110 12 111ARUIRUI===⇒=)(8,015 12 2 2 2ARUIRUI ===⇒=Đáp số: 1,2A; 0,8A.B5:Giải xong ... I R 2 • U •Tóm tắt đề dựa vào đầu bài toán.R1 = 10ΩR 2 = 15ΩI = 2AI1 = ?I 2 = ?B 2 ; B3: Phân tích tìm hướng giải.Căn cứ vào phần tóm tắt để phân tích: Ta dựa vào phương...

... 13 35,1 12 32, 4 25 67,69337 8 21 ,6 7 18,9 10 27 ,0 12 32, 4 25 67,694367 19.4 5 13.9 12 33.3 12 33.3 24 66.7Khối 9 145 26 17,9 25 17 ,2 47 32, 4 57 39,3 98 67,6Vì trong quá trình giảng dạy ... THCS Phong Thủy Trang 12 Hớng dẫn HS Giải bài tập định lợng phần điện học vật lý 994365 13.9 12 33.3 15 41.7 4 11.1 32 88.9khối 9 145 25 17 ,2 45 31,0 59 40,7 21 14,5 124 85,5B) Điểm kiểm ... tính được R.- Điện trở của bếp là: R= 2 UP= 2 220 1000= 48,4(Ω)Tiếp tục ta đi tính Q.- Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 30 phút là:Q = 2 2U 22 0t 1800R 48, 4==1.800.000 (J.)Cuối...