tiết 53 soan 3 cột ne
Bài soạn Tiết 25 (chuẩn 3 cột)
... gỏ chuông đập vào chuôngC3: Ch h ca mch l ch ming st b hỳt nờn ri khi tip im- Khi mch h, cun dõy khụng cú dũng in chy Ngy son: 1 /3/ 2010Ngy ging: 3+ 4 /3/ 2010 Tiết 25Tác dụng từ, tác dụng ... treo H 23. 2? Chuụng in cú nhng b phn c bn no?Yờu cu tho lun nhúm bn tr li C2 ,3, 4Gv nx, cht li kth/ ca NC in, chuụng in ú l t/d c hc ca Phõn bit 2 ccHoc hỳt nhauHoc y nhauquan sỏt H 23. 1, ... nhúm mc mch in H 23. 1 quan sỏt ht tr li C1i din N! bỏo cỏo cỏc nhúm khỏc nx, b sungcỏ nhõn hon thin klHs quan sỏt tranhMụ t cu to ca chuụng intho lun nhúm bn tr li C2 ,3, 4st, thộp2,Nam...
- 4
- 246
- 0
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)
... nghiệm Ví dụ 2: Xét hệ phương trình=−−=− 32 36 23 yxyx −=+=⇒)(2 3 2 3 ) (3 2 3 21dxydxy0 3 1yx(d1)(d2)- 22 3 −Vậy đường thẳng (d1) // (d2). Nên chúng ... +−=+−=121 3 21xyxy Hai đường thẳng song song vì a = a’ ; b ≠ b’. Do đó hệ pt vô nghiệm d) −=−=⇒=−=− 33 33 1 3 1 33 xyxyyxyx hai đường thẳng ... HS: =−−=⇔=−+−=465 32 4 )32 (2 32 xxyxxxy=−=⇔2 32 xxy ==⇔12yxHS: Lên bảng làm ?1HS: Nêu chú ý 0 3 1yx2 3 − 3 2+=xy0yx212181y =...
- 7
- 717
- 1
GIÁO ÁN HÌNH 9 TUÂN16(TIẾT 31-32)(3 cỘT)
... tự học: * Bài vừa học: - Xem lại các BT đã giải và làm BT 36 , 38 / 1 23 SGK-Làm thêm BT 74,75/ 139 và 81/ 140 SBTHướng dẫn: Bt75/ 139 (sgk) a/ Tính góc BAC ? * Bài sắp học: Ôn tập chương II ... d = R + r Tiếp xúc ngoài 3 1 2 d = R - r Tiếp xúc trong5 2 3, 5 R – r < d < R + r Cắt nhau 3 < 2 5 d > R + r Ở ngoài nhau5 2 1,5 d < R - r Đựng nhau 3. Bài mới:Bài soạn: Hình ... trình bày1. Bài 37 / 1 23 SGKChứng minh: AC = BDGiả sử C nằmgiữa hai điểmA và DHạ OH⊥CD Vậy OH⊥AB⇒HA = HB và HC = HD⇒HA – HC = HB – HDHay AC = BD2.Bài 39 / 1 23 SGKa) Ta có:IB...
- 7
- 549
- 4
Tuần 20 đến 25 ( Soan 3 cột rất công phu)
... sgk tr. 34 )GV yêu cầu HS:Em hãy lập luận cho luận điểm “Sách là người bạn lớn của con người” bằng cách trả lời các câu hỏi trên*GV nhận xét bổ sung-bảng phụ(H d tTLV 7 131 - 132 ) 3. Tập nêu ... bị tiết Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận. ***************************************************Tuần 23 Tiết 84LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬNNS :3- 2-09NG:11-2-09A- ... luận-Tính chất ngợi ca, khuyên nhủ, phân tích,phản bácTuần 20 Tiết 73 TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊNVÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTSoạn: 3/ 01/2009Giảng:5/01/09A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh :- Hiểu...
- 60
- 786
- 0
Tiet 53 - bai 3 - Don thuc
... 3. BẬC CỦA ĐƠN THỨC:xyz 3 45 3 45 Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó. BÀI TẬP VỀ NHÀ * BT 14 trang 32 Sgk. * BT 13 ; ... 3 1a) x y và 2xy 3 − 3 3 51b) x y và 2x y4− yx52a)2+C)Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?b) 9 x2yz c) 15,5 3 x951)d −a) 0b) 2x2y 3 .3xy22x2d) 4x + ... =.(() )2 9y ( ) )(= 18 x 3 y5- Hệ số nhân hệ số- Phần biến nhân với phần biến 2 3 3x y x,5−Cho các biểu thức đại số:4xy2, 3 – 2y,10x+ y, 5(x + y),2 3 12x y x,2 − ÷ 2...
- 13
- 555
- 0
giao an ly 7,8,9 3 cot net
... nhậnxét.Bài: 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15 , R2 = R 3 = 30 UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... R2 // R 3 ) nên: U2 = U 3 = UAB U1 = 12 6 = 6V Vì U2 = U 3 , R2 = R 3 nên : I 3 = I2 = ARU2,0 30 622== 2.Củng cố: ( 1 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ... nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì R1 nt R 23 nên: Rtđ = R1 + R 23 = 15 +15 = 30 b). Theo CT: I = RUARUIABABAB4,0 30 12===Vì R1 nt (A) nên: I1 = IAB...
- 152
- 458
- 2
giáo án vật lý 9 3 cột net
... nhậnxét.Bài: 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15 , R2 = R 3 = 30 UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... R2 // R 3 ) nên: U2 = U 3 = UAB U1 = 12 6 = 6V Vì U2 = U 3 , R2 = R 3 nên : I 3 = I2 = ARU2,0 30 622== 2.Củng cố: ( 1 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ... sau.Soạn: Giảng: 9A: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9B: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9C: Tiết: ngày sĩ số: vắng: Tiết 16: Bài 16 : định luật jun len xơ 9B: Tiết: ngày sĩ số: vắng: 9C: Tiết: ngày sĩ...
- 152
- 1,169
- 19
Bài giảng Tiết 22 (Chuẩn 3 cột)
... Ngày soạn:24/1/2010Giảng ngày:27/1/2010 Tiết 22- bài 20Chất dẫn điện và chất cách điện-dòngđiện trong kim loạiI .Mục tiêu 1.Kiến thức-Nhận ... êlectơrông tự do dịch chuyển cóhớng2.Kĩ năng-Rèn kĩ năng nhận biết chất cách điện, chất cách điện 3. Thái độ-Tích cực, chính xác,cẩn thậnII.Chuẩn bị1.Giáo viên- Đối với cả lớp:+Một số dụng cụ ... dùng điện:Bóng đèn, công tắc, ổ lấy điện, dây nối các loại+Tranh vẽ phóng to hình 20.1 và 20 .3 - Đối với mỗi nhóm HS+1 bóng đèn đui cài hoặc đui soáy+1 phích điện nối với 1 đoạn dây điện+1...
- 3
- 229
- 0
Tài liệu Tiết 28 (chuẩn 3 cột)
... học sinh lần lợt trả lời C3,C4,C5Cỏ nhõn thc hinIV-Vận dụngC3:a)0,175A=175mAb)0 ,38 A =38 0 mAc)1250 ma =1,250Ad) 0,280 AC4:- Chọn ampe kế 2)- Chọn ampe kế 3) GV nx, chốt lại kt- Chän ... li cỏch mc (A). -Yêu cầu học sinh trả lời C2GV nx, cht li kt- HS vẽ sơ đồ mạch điện hình 24 .3 -HĐ nhóm trả lời câu hỏi trong sgkCỏ nhõn NC sgk tỡm hiu cỏch s dng (A) Hs tr li-HĐ cá nhân ... hp v mc ỳng (A) ). Mc mch in n gin. dựng dy hc:-Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện hình 24 .3 -Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm trả lời phần câu hỏi trong sgkLu ý hs khi dựng (A) o (I)...
- 4
- 253
- 0
Bài giảng Tiết 32 (chuẩn 3 cột)
... Ngày soạn: 18/4/2010Ngày dạy: 21/4/2010 Tiết 32 : THỰC HÀNH ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONGA: Mục tiêu:1, ... Kỹ năng: Đo và phát hiện được quy luật về (U) và (I) trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn 3, Thái độ: Hợp tác, hứng thú thu thập thông tin, hợp tácB: Chuẩn bị:GV: Cho mỗi nhóm: 1 nguồn...
- 2
- 176
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ