0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 44 Sinh học 11 Căn bản

Bài 20 Sinh học 11 Căn bản

Bài 20 Sinh học 11 Căn bản

... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 20. CÂN BẰNG NỘI MÔII. Mục tiêu: 1. Kiến thức- Nêu được định nghĩa, ý nghĩa ... có biết ở cuối bài và trả lời câu hỏi SGKRÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 200 9 Tổ trưởng kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV: Vậy cơ ... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV nhận xét bổ sung cách thải CO2Thận tham gia điều hòa pH nhờ khả năng thải H+, tái hấp thụ Na+3. Củng cố:Giáo viên cho mỗi nhóm hpc5 sinh giải thích 1...
  • 5
  • 3,372
  • 6
Bài 21 Sinh học 11 Căn bản

Bài 21 Sinh học 11 Căn bản

... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 21. THỰC HÀNH ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÝ Ở NGƯỜII. Mục tiêu: Sau khi thực hành xong bài này, học sinh có khả năng:Đo được ... có thể yêu cầu học sinh giải thíchtại sao huyết áp ứng với tiếng đập đầu tiênnghe được là huyết áp tối đa, huyết áp ứngvới thời điểm bắt đầu không nghe thấy tiếngTiến trình bài thực hành tiến ... huyết áp tối đa và tốithiểu, thân nhiệt đo được ở mỗi người đượcghi vào bảng kẻ sẵn. Mỗi người có kết quảđo ghi vào bảng ở 3 thời điểm:+ Trước khi chạy nhanh tại chỗ+ Ngay sau khi chạy nhanh...
  • 2
  • 1,873
  • 3
Bài 22 Sinh học 11 Căn bản

Bài 22 Sinh học 11 Căn bản

... Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 22. ÔN TẬP CHƯƠNG II. Mục tiêu: - Học xong bài này, học sinh phải có khả năng:+ Mô tả được mối liên ... hòan ở động vật.HS điền dấu X vào bảng 22. 2 SGK. Sau đó, GV đưa ra đáp án đúng để học sinh đối chiếu với bảng đã điền.6. Cơ chế duy trì cân bằng nội môiHS làm bài tập hòan thiện cơ chế duy trì ... Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 HS điền dấu X vào bảng 22 SGK. Sau đó, GV đưa ra đáp an đúng để HS đốichiếu với bảng đã điền.4. Các hình thức hô hấp ở động vật.GV...
  • 3
  • 2,355
  • 3
Bài 23 Sinh học 11 Căn bản

Bài 23 Sinh học 11 Căn bản

... dạy học: Hình SGK phóng toIII. Tiến trình lên lớp:1. Kiểm tra bài cũ: không có2. Bài mới.Hoạt động của GV và HS Mục đích và nội dungGiáo viên cho hoc sinh quan sát hình 23. 1 SGK.Hoc sinh ... GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết CHƯƠNG II. CẢM ỨNGA. CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT Bài 23: HƯỚNG ĐỘNGI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Phát biểu ... hướng xác Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Giáo viên tóm tắt và dẫn hoc sinh đến khái niệm hướng động.Có mấy loại hướng động chính?Có mấy kiều hướng...
  • 3
  • 1,568
  • 3
Bài 24 Sinh học 11 Căn bản

Bài 24 Sinh học 11 Căn bản

... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày , tháng , 2009 Tổ trưởng kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 thế nào là ứng động sinh trưởng?nêu ... là ứng động không sinh trưởng?Nêu ví dụ và giải thích ví dụ?Giáo viên giải thích thêm: ứng động sinh trưởng là có sự gia tăng về kích thước và sốlượng tế bào. ứng động không sinh trưởngkhông ... và phát triển.3. Củng cố:- Phân biệt ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng.4. Dặn dò:Đọc phần tóm tắt và mục em có biết cuối bài. RÚT KINH NGHIỆM...
  • 3
  • 2,150
  • 4
Bài 26 Sinh học 11 Căn bản

Bài 26 Sinh học 11 Căn bản

... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết B. CẢM ỨNG Ở DỘNG VẬT Bài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Hoc sinh nêu được khái niệm cảm ứng ở ... thần kinh dạng chuỗi hạchTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Hoc sinh quan sát hình 27.1 SGK.Điền đầy đủ vào ô trống.Hệ thần kinh ngoại biên gồm những ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Cung phản xạ?Một cung phản xạ gồm mấy phần?kể tên từngphần?giảng giải, so sánh mức độ...
  • 4
  • 3,630
  • 14
Bài 28 Sinh học 11 Căn bản

Bài 28 Sinh học 11 Căn bản

... thế hoạt động xuất hiện.4. Dặn dò: - Đọc phần tóm tắt cuối bài. - Học bài, trả lời câu hỏi SGK.- Đọc và chuẩn bị trước ở nhà Bài 29RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 2009 Tổ trưởng ... có chọn lọc của màng tế bào đối với ion(Cổng ion mở hay đóng).Bơm Na-KHS : Nghiên cứu bảng 28, hình 28 SGK (sơ đồ bơm Na-K) sau đó trả lời lệnh:Ở bên trong tế bào, loại ion dương nào có nồng ... Năng lượng do ATP cung cấp.Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 trong ra ngoài) là do cổng K+ mở (màng tế bào có tính thấm cao đối với K+) và do nồng độ...
  • 4
  • 1,666
  • 5
Bài 29 Sinh học 11 Căn bản

Bài 29 Sinh học 11 Căn bản

... Dặn dò:Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập SGK.RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày , tháng , 2009 ... kí duyệtTrung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 29. ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINHI. Mục tiêu: 1.Kiến ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 và hoàn thiện - Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùngnày sang vùng khác kề bên.-...
  • 4
  • 4,087
  • 11
Bài 30 Sinh học 11 Căn bản

Bài 30 Sinh học 11 Căn bản

... Trường Môn: Sinh Học 11 Họat động của GV Hoạt động của học sinh Hướng dẫn học sinh nghiên cứu sơ đồ cấu tạo của một xináp hoá học phổ biến ổ động vật có chứa chất môi giới hoá học là axêtincolin ... điện thế hoạt động qua Xináp và yêu cầu học sinh sắp xếp lại cho đúng trình tự các giai đoạn. 4. Dặn dò:Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập SGK.RÚT KINH NGHIỆM Ngày ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 trước không có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học. Giáo viên có thể đặt các câu hỏi:Tại sao khi hàng loạt xung...
  • 3
  • 1,680
  • 3
Bài 31 Sinh học 11 Căn bản

Bài 31 Sinh học 11 Căn bản

... tínhbẩm sinh Tập tính học được+ GV nhận xét, nêu bổ sung và kết luận 2. Tập tính bẩm sinh học được: a. Tập tính bẩm sinh: * Được DT từ bố mẹ, đặc trưng cho loài * Bản năng là tập tính bẩm sinh ... Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 31: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Nêu được định nghĩa tập tính.- Phân biện được tập tính bẩm sinh với tập tính học được.- ... hành động)3. Củng cố: + Cho học sinh đọc lại nội dung in trong khung (cuối sách)+ Trong các ví dụ sau đây, tập tính nào thuộc tập tính học được và tậptính không học được:1.Ong xây tổ2.Hổ...
  • 4
  • 4,532
  • 25
Bài 32 Sinh học 11 Căn bản

Bài 32 Sinh học 11 Căn bản

... án: Phiếu học tập số 1MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐVKiểu học tậpKhái niệm Ví dụQuen NhờnIn vếtđ/k hoá đáp ứngĐ/k hoá Hànhđộng Học Ngầm Học khôn* Hoạt động 2.+ HS làm bài tập  (trang ... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 4. Dặn dò:+ Trả lời câu hỏi (1 -> 6 sgk tr126) + Đọc mục“ Em có biết.”Đáp án phiếu học tập số 1 MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬTKiểu học tậpKhái niệm ... xuất.II. Phương tiện dạy học: Hình vẽ 31.1, 31.2 SGKIII. Tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: + Khác nhau của tập tính bẩm sinh và tập tính học được. ví dụ ? 2. Nội dung bài mới: Hoạt động...
  • 5
  • 3,441
  • 9
Bài 33 Sinh học 11 Căn bản

Bài 33 Sinh học 11 Căn bản

... Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 32: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: + Phân tích được các dạng tập tính của động vậtII. Phương tiện dạy học: + Đĩa ... mỗi h/s viết 1 bản tóm tắt về những biểu hiện của từngdạng tập tính của ĐV( Có so sánh tập tính của nhiều loài) V. NHẬN XÉT, DẶN DÒ:Về nhà học kĩ các bài trong chương, đọc trước bài mới. ... trước khi xem phim:+ ĐV săn mồi như thế nào?+ Các biểu hiện của con đực với con cái trong mùa sinh sản+ Làm thế nào để xác định được con đầu đàn+ Cá thể trong đàn thông tin cho nhau như thế...
  • 2
  • 1,339
  • 2
Bài 34 Sinh học 11 Căn bản

Bài 34 Sinh học 11 Căn bản

... Củng cố:- Học sinh đọc nội dung SGK trong khung cuối bài - Học sinh làm rõ được sinh trưởng thứ cấp và sinh trưởng sơ cấp4. Dặn dò:Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập SGK.RÚT ... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬTA. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬTBÀI 34. SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬTI. Mục ... gì?2. Nội dung bài mới:Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Cho HS đọc muc I.Thế nào là sinh trưởng?Có mấy loại mô phân sinh? Thế nào là mô phân sinh? thế nào là mô phân sinh đỉnh?I. Khái...
  • 3
  • 1,676
  • 6
Bài 35 Sinh học 11 Căn bản

Bài 35 Sinh học 11 Căn bản

... động sinh lí:Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 35 HOOCMÔN THỰC VẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học xong bài này học sinh ... Trường Môn: Sinh Học 11 - Câu 1 - Sinh trưởng ở thực vật là gì? - Câu 2 - Sinh trưởng chịu ảnh hưởng của các nhân tố nào?2. Giảng bài mới.Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng* Hoạt ... hình sưu tập trên mạng.+ Bài giảng điện tử Bài 35 IV. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:+ SGK tìm tòi.+ Vấn đáp gợi mở.+ Trực quan tìm tòiV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :1. Kiểm tra bài cũ....
  • 8
  • 7,079
  • 28
Bài 44 Sinh học 11 Căn bản

Bài 44 Sinh học 11 Căn bản

... cố - dặn dò:- Học sinh đọc nội dung SGK trong khung cuối bài - Sinh sản vô tính ở động vật và thực vật có gì giống và khác nhau?- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập SGK. ... lời câu hỏiNhâ bản vô tính là gì? Em hiểu gì về nhân bản (bảng so sánh các kiểu sinh sản vô tính ở động vật )II. Các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.* Ưu nhược điểm của sinh sản vô tính.- ... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 So sánh các kiểu sinh sản vô tính ở động vật và thực vật?HS thảo luận và trả lờiNêu ưu và nhược của sinh sản vô tính? Sinh sản vô tính được ứng dụng...
  • 4
  • 827
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài 44 sinh học 11 cơ bảnbài 39 sinh học 11 căn bảnbài 32 sinh học 11 căn bảnbài 36 sinh học 11 căn bảnbài 41 sinh học 11 căn bảngiáo án bài 39 sinh học 11 cơ bảnbài 32 sinh học 11 cơ bảnbài 37 sinh học 11 cơ bảnthiết kế bài giảng sinh học 11 cơ bảnbài 31 sinh học 11 cơ bảnbai 44 sinh hoc 10 c0 banbài 23 sinh học 11 cơ bảngiáo án bài 36 sinh học 11 cơ bảnbài 36 sinh học 11 cơ bảngiáo án bài 45 sinh học 11 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ