0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tin 9 Tiet 54 den 60

Tin 9 Tiet 54 den 60

Tin 9 Tiet 54 den 60

... nhận thông tin đa phương tiện.HS; Chú ý lắng nghe và nắm kiến thức. GV: Thế nào là thông tin đa phương tiện?HS: Đa phương tiện được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thong tin và được ... là thong tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời.Sản phẩm đa phương tiện là sản phẩm được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính. Ngày Soạn: 09/ 03/2010 ... dạng thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện :a) Văn bản: là dạng thông tin cơ bản trong biểu diễn thông tin bao gồm các kí tự và được thể hiện với nhiều dáng vẻ khác nhau.b) Âm thanh:...
  • 15
  • 394
  • 0
Tin 9 tiet 37 den 60 (cv 961)

Tin 9 tiet 37 den 60 (cv 961)

... trang chiếuGiáo án Tin học 9 năm học 20 09 - 2010Ngày soạn: Ngày giảng:9A: / /20109B: / /20109C: / /20109D: / /20109E: / /2010Tiết 45: Bài thực hành 8:TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH1. ... ứng2. Áp dụng cho mọi trang chiếuGiáo án Tin học 9 năm học 20 09 - 2010Ngày soạn: Ngày giảng:9A: / /20109B: / /20109C: / /20109D: / /20109E: / /2010Tiết 48: Bài 12 :TẠO CÁC HIỆU ỨNG ... ứng2. Áp dụng cho mọi trang chiếuGiáo án Tin học 9 năm học 20 09 - 2010Ngày soạn: Ngày giảng:9A: / /20109B: / /20109C: / /20109D: / /20109E: / /2010Tiết 52: KIỂM TRA 1 TIẾT1. Mục...
  • 54
  • 378
  • 0
Giao an tin hoc 9 tiet 37 den 61

Giao an tin hoc 9 tiet 37 den 61

... thớch.- Chun b trc bi thc hnh 8: Trỡnh by thụng tin bng hỡnh nh. Giáo án mẫu Ngày soạn: Ngày giảng: .Tuần 24:Tiết 45: Bi thc hnh 8:TRèNH BY THễNG TIN BNG HèNH NH(T1)i. mục tiêu:1. Kiến thức: ... sinh: - Xem trc ni dung ca cỏc bi thc hnh, SGK.III. tiến trình lên lớp:1. ổn định tổ chức: 9A: . 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Thnh phn c bn ca mt bi trỡnh chiu l gỡ?2. Khung vn bn trờn trang ... tạo nội dung cho bài trình chiếu2. KÜ n¨ng: 13III. Tiến trình lên lớp:1. ổ n định tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ:? Nờu cỏc bc chốn mt hỡnh nh vo bi trỡnh chiu v thc hin vớ d trc tip...
  • 31
  • 730
  • 0
Tin 9 (Tiết 53 -54)

Tin 9 (Tiết 53 -54)

... TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. - Ổn định trật tự lớp. - Kiểm tra, nắm sĩ số lớp.Lớp Ngày dạy Vắng9A9B9C9D9E2. BÀI CŨ Kiểm tra trong q trình thực hành.3. BÀI MỚI.Hoạt động của giáo viên, học sinh...
  • 2
  • 427
  • 5
Tin 9 tiet 60

Tin 9 tiet 60

... TUẦN 30 Ngày soạn: TIẾT 60 : LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG (T1)I. MỤC TIÊU:- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.-...
  • 3
  • 250
  • 0
giáo án văn 9 tiết 121 đến 137

giáo án văn 9 tiết 121 đến 137

... PhươngSau 197 5Tự do Bằng lời trò chuyện với con. Bài thoe là sự gắn bó, tự hào đối với quê hươngCách nói giàu hình ảnh2) Sắp xếp bài thơ theo từng giai đoạn 194 5→ 195 4: Đồng chí 195 4→ 196 4: Đoàn ... định tổ chức: Hát- sỉ số.2. Bài cũ:GV: Đậu Thị Hà – Trường THCS Tháng 10141Giáo án văn 9 196 4→ 197 5: Ánh trăng, mùa xuân, viếng…, nói…, sang thuNội dung:- Tái hiện cuộc sông đất nước và ... nói.GV: Đậu Thị Hà – Trường THCS Tháng 10147Giáo án văn 9 phần tạo nên vẻ đẹp của người lính.Bài thơ về ….Phạm Tiến Duật 196 9 Tự do Hình ảnh người chiến sỉ lái xe và những chiếc xe trên...
  • 18
  • 1,040
  • 1
Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)

Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)

... dây và mạng không dâyLê Hoàng Thanh Trang 4 Trường THCS Hàng Gòn Giáo án tin học 9 không. Các em hãy tham khảo thông tin trong SGK và chobiết những lí do vì sao cần mạng máy tính?Hs: Lí do ... máy tính 1. Vì sao cần mạng máy tính?Lê Hoàng Thanh Trang 1 Trường THCS Hàng Gòn Giáo án tin học 9 Tuần: 1Tiết: 2BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁYTÍNHI. MỤC TIÊU• Giúp Hs hiểu vì sao cần ... Trường THCS Hàng Gòn Giáo án tin học 9 Tuần: 1Tiết: 1BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁYTÍNHI. MỤC TIÊU• Giúp HS hiểu vì sao cần...
  • 17
  • 443
  • 0
BÀI SOẠN ĐỊA LÍ 9 TIẾT 1 ĐẾN 20

BÀI SOẠN ĐỊA LÍ 9 TIẾT 1 ĐẾN 20

... của tháp 199 9 hẹp hơn 198 9Cơ cấu dân số theo độ tuổi 0  14 Số lượng đông Năm 199 9 ít hơn 198 915  59 Số lượng đông Năm 199 9 nhiều hơn 198 9 >= 60 Số lượng ít Năm 199 9 nhiều hơn 198 9 Tỉ lệ ... 199 9 : tỉ lệ dưới lao động thấp hơn nhưng tỉ lệ trên lao động thì nhiều hơn năm 198 9 .GV minh họa thêm bằng số liệu , ví dụ : Ở độ tuổi từ 0  14 : - Năm 199 9 : 17,4 + 16,1 = 33,5- Năm 198 9 ... ) - Kinh tế nước ta giai đoạn trước 195 4 ? ( GV phân tích vài nét về tình hình kinh tế nước ta thời kì chiến tranh ) - Kinh tế nước ta giai đoạn 195 4 – 197 5 ? ( Miền Bắc ? Miền nam ? )- Mục...
  • 43
  • 4,129
  • 8
GIÁO ÁN SINH 9 (tiết 1 đến tiết 7)

GIÁO ÁN SINH 9 (tiết 1 đến tiết 7)

... -> theo qui luật phân li -> P dị hợp 1 cặp gen Aa -> Đáp án d.- Bài 3: F1: 25,1% đỏ: 49, 9% hồng: 25% trắng = 1:2:1 -> tỉ lệ KH của trội không hoàn toàn -> Đáp án b,d.- Bài 4: ... để đánh giá số lượng các kq lai qua các thế hệ (3vàng:1 xanh)(3trơn:1nhăn) = 9: 3:3:1HS: Ghi nhớ: 3/4V x 3/4T = 9/ 16VT 3/4V x 1/4 N = 3/16VNGV: Y/c HS làm bài tập điền từHS: Hoàn thành bài ... AaBb AabbaB AaBB AaBb aaBB aaBbab AaBb Aabb aaBb aabb TL kiểu gen F2 ; TL kiểu hình F2 9 A_B_ 9 vàng, trơn 3 A_bb 3 vàng, nhăn 3 aaB_ 3 xanh, trơn 1aabb 1 xanh, nhăn * Qui luật phân...
  • 17
  • 439
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an the duc lop 9 tiet 54bài soạn địa lí 9 tiết 1 đến 20cách soạn bài vật lí 9 tiết 54 bài 48 theo phương pháp bàn tay nặn bộttin 9 tiet 63đề kiểm tra hóa 9 tiết 60giao an ngu van 9 tu tiet 11 den 12đề kiểm tra 1 tiết tin 9 học kì 2tiết 54 đại số 9đề kiểm tra hóa học 9 tiết 60đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 tiết 60tiết 54 luyện tập đại số 9giáo án nghề tin học thcs tiết 89 đến 90 kiểm tra 1 tiết thực hành pptgiao an dai so 9 tiet 60 tuan 29tin 9 bài 1 từ máy tính đến mạng máy tínhgiáo án tin học 9 tiết 36 37 potxchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM