0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC

GIÚP HỌC  SINH GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC

GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC

... Sáng kiến kinh nghiệm B. MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP Dạng 1: Xác định đa thức bậc n (n = 2,3, ) khi biết ( n + 1) có giá trị của đa thức: Bài toán 1: Xác định đa thức bậc 3 biết f(0) = 1; ... để phân tích vấn đề, tổng hợp các kinh nghiệm dạy học qua từng năm học: 6. Nội dung của đề tài: “GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC”II- NỘI DUNG ĐỀ TÀI:CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN ... kinh nghiệm Bài tập: Tìm đa thức f(x) các hệ số đều là số nguyên không âm nhỏ hơn 5 và f(5) = 352Dạng 4: Xác định đa thức f(x) thoả mãn 1 hệ thức đối với f(x) Bài toán 6: Tìm các đa thức f(x)...
  • 10
  • 5,161
  • 63
SKKN :“GIÚP HỌC  SINH LỚP 7 ĐẾN LỚP 9 GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC”.doc

SKKN :“GIÚP HỌC SINH LỚP 7 ĐẾN LỚP 9 GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC”.doc

... thi học sinh giỏi, đề thi vào các iớp chuyên toán, bài toán xác định đa thức hoặc tính các giá trị của đa thức. Việc tìm tòi lời giải bài toán xác định đa thức tường gây lung túng cho sinh. Nguyên ... http://quanghieu030778.violet.vn/SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN TOÁNTÊN SÁNG KIẾN:“GIÚP HỌC SINH LỚP 7 ĐẾN LỚP 9 GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC” Đặt g(x) = f(x) + h(x) ở đó h(x) là một đa thức có bậc nhỏ hơn bậc của f(x) ... a0 = b0 suy ra đpcm. II- MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP Dạng 1: Xác định đa thức bậc n (n = 2,3, ) khi biết ( n + 1) có giá trị của đa thức: Bài toán 1: Xác định đa thức bậc 3 biết f(0) = 1;...
  • 9
  • 1,074
  • 3
Gián án Giup HS giai bai toan xac dinh mot da thuc

Gián án Giup HS giai bai toan xac dinh mot da thuc

... thi học sinh giỏi, đề thi vào các iớp chuyên toán, bài toán xác định đa thức hoặc tính các giá trị của đa thức. Việc tìm tòi lời giải bài toán xác định đa thức tường gây lung túng cho sinh. Nguyên ... a0 = b0 suy ra đpcm. II- MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP Dạng 1: Xác định đa thức bậc n (n = 2,3, ) khi biết ( n + 1) có giá trị của đa thức: Bài toán 1: Xác định đa thức bậc 3 biết f(0) = 1; ... chia f(x) cho (x – 1)(x –3) Giải: www.thaytuong.tk3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN TOÁNTÊN SÁNG KIẾN:“GIÚP HỌC SINH LỚP 7 ĐẾN LỚP 9 GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC” www.thaytuong.tk1Cách...
  • 9
  • 827
  • 6
Bai toan xac dinh mot da thuc (cuc hay)

Bai toan xac dinh mot da thuc (cuc hay)

... Bài toán xác đ ịnh một Đa Thức Việc tìm tòi lời giảI bài toán xác định một đa thức th ờng gây lúng túng cho HS . Nguyên nhân chính là hs đ ợc trang bị đầy đủ các kiến thức cần thiêt ... = b0 suy ra đpcm . 2. Một số dạng toán thờng gặp Dạng 1 : Xác định đa thức bậc n ( n = 2,3) khi biết (n + 1) giá trị của đa thức Bài toán 1 : Xác định đa thức bậc ba biết f(0) =1 ; ... thiếu bài tập áp dụng . Bài viết này nhằm củng cố kiến thức về đa thức về đa thức trong ch ơng trình toán từ lớp 7 đến lớp 9 đặc biêt ch ơng trình HSG lớp 8 1, Một vài kiến thức cơ bản để giảI...
  • 3
  • 902
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệp Toán 7: giúp học sinh giải bài tập số hữu tỷ

Sáng kiến kinh nghiệp Toán 7: giúp học sinh giải bài tập số hữu tỷ

... thúc vấn đề 061. Bài học kinh nghiệm 062. Kết luận chung 0604 Tài liệu tham khảo 078MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP GIÚP HỌC SINH TRÁNH NHỮNG SAI SÓT KHI GIẢI BÀI TOÁN VỀ LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỬU A. ĐẶT ... xét cách giải, với nội dung bài khá hơn .Với học sinh đạt trình độ giỏi, có thể thực hiện : Tìm cách giải khác của bài toán trên. Hoặc bài giải trên có chỗ nào giải sai không (Nếu có ). Hãy ... KẾT THÚC VẤN ĐỀI/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Khi dạy một công thức về lũy thừa của một số hữu tỉ cần chú ý dạy cho HS nắm vững công thức và vận dụng tốt công thức vào việc giải toán, giáo viên phải...
  • 8
  • 1,156
  • 36
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... hoặc cái phải tìm với những tri thức đã biết, liên hệ bài toán cần giải với một bài toán cũ tương tự, một trường hợp riêng, một bài toán tổng quát hơn, hay một bài toán nào đó có liên quan, sử ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 + Nếu bạn chưa giải được bài toán đã đề ra thì hãy giải một bài toán có liên quan và dễ hơn hay không? Một bài toán tổng ... lượng môn học tính theo số tiết. Bài giảng điện tử tương ứng với một học phần hoặc một môn học. Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở đó toàn bộ kế hoạch HĐ dạy học được...
  • 115
  • 1,840
  • 2
Thiết kế một số  bài giảng giúp  học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng

... quyết định đúng đắn.[5, tr.6-17] 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bài tập hình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán ... Thông qua việc giải những bài toán cụ thể, cần nhấn mạnh để HS nắm được phương pháp chung để giải bài toán và có ý thức vận dụng phương pháp chung này trong quá trình giải bài toán. Bƣớc 4: ... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước...
  • 115
  • 1,165
  • 1
Nghiên cứu planning để giải bài toán xác định lộ trình

Nghiên cứu planning để giải bài toán xác định lộ trình

... Các kiểu bài toán 451.2.1.1. Bài toán trạng thái đơn 451.2.1.2. Bài toán đa trạng thái 461.2.1.3. Bài toán ngẫu nhiên 461.2.1.4. Bài toán khảo sát 471.2.2. Định nghĩa bài toán giải pháp ... NGỮ MÔ TẢ BÀI TOÁN 562.1. Sự trình bày, suy luận và logic 57Nghiên cứu planning để giải bài toán xác định lộ trình461.2.1.2. Bài toán đa trạng tháiAgent ở trong môi trường xác định nhưng ... trường và agent. Ví dụ, bài xì phé là xác định nếu agent có thể theodõi các thẻ bài trên bàn, ngược lại là không xác định. Nghiên cứu planning để giải bài toán xác định lộ trình20Mục tiêu là: khối...
  • 143
  • 563
  • 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... hoặc cái phải tìm với những tri thức đã biết, liên hệ bài toán cần giải với một bài toán cũ tương tự, một trường hợp riêng, một bài toán tổng quát hơn, hay một bài toán nào đó có liên quan, sử ... quát hóa toán học . - Toán học một môn khoa học trừu tượng, do đó khai thác và sử dụng CNTT trong dạy và học toán có những đặc thù riêng. Ngoài mục tiêu trợ giúp HS chiếm lĩnh kiến thức, thì ... dụng phương pháp giải bài toán đó. Có cần phải đưa thêm một số yếu tố phụ thì mới áp dụng được bài toán đó hay không? + Có thể phát biểu bài toán một cách khác hay không? Một cách khác nữa?...
  • 115
  • 999
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn toán 6 kinh nghiệm giúp học sinh giải bài toán tìm xhướng dẫn học sinh giải bài tập xác định công thức cấu tạo các chất hữu cơmột số bài toán xác định bởi đa thức đơn giảncách giải bài toán xác định kim loạithiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớicách giải bài toán xác định tên kim loạidạy học sinh giải bài toán cực trịskkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâuví dụ 2 bài toán xác định khẩu phần thức ănbài toán xác định khẩu phần thức ăn ttkhai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiềuphương pháp giải bài toán xác suất sinh học 12một số biện pháp giúp học sinh giải các bài toán có nội dung hình học r lớp 2bài giải kế toán xác định kết quả kinh doanhmootj số biện pháp giúp học sinh giải toán mạng lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP