0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

xây dựng và sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn ở thpt

xây dựng và sử dụng  hệ thống đề kiểm tra  trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn ở thpt

xây dựng sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn thpt

... sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban KHTN THPT II.Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học ... trình hoá học nâng cao lớp 11. - Xây dựng v sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học ch-ơng trình hoá học nâng cao lớp 11. - Thực nghiệm s- phạm để đánh giá hiệu quả của việc sử ... cảm ơn Sau một thời gian nghiên cứu ,đề tài " Xây dựng sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban KHTN THPT đà hoàn thành.Để hoàn thành đ-ợc luận...
  • 174
  • 555
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... tố X chu kì 4, nhóm II. Cấu tạo tính chất của X là: $ Có 4 lớp e 2e lớp ngoài cùng. X là kim loại. # Có 2 lớp e 4e lớp ngoài cùng. X là kim loại. # Có 4 lớp e 2e lớp ngoài ... tập TN mẫu đề kiểm tra trong nội dung câu TN đề TN được biên soạn để thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm định giả thiết khoa học. 7. Giả thuyết khoa học GV có thể sử dụng phần mềm EMP Violet ... GV có thể sử dụng được trong quá trình dạy học.  Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng: - Phần mềm EMP: giúp GV vận dụng phần mềm vào việc biên soạn ngân hàng câu TN trong chương trình hóa...
  • 113
  • 3,426
  • 1
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng hóa học khối 11 THPT

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức kĩ năng hóa học khối 11 THPT

... chương trình thực tế học tập của HS để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. 1.6.1.2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có các hình thức sau: - Đề kiểm tra tự luận; - Đề kiểm ... hành, để xây dựng đề kiểm tra định kì ta phải thiết kế ma trận đề kiểm tra. 44B1.6.1. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra 75B1.6.1.1. Xác định mục đích của đề kiểm tra Đề kiểm tra là một ... của đề tài. 12B4.ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì hóa học lớp 11. - Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy học hóa học trường THPT. ...
  • 167
  • 1,161
  • 3
XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO

XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO

... của đề kiểm tra 2.2.1. Đề kiểm tra 45 phút chương 1. Hàm số lượng giác. Phương trình lượng giácChương 2. HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.1.SỐ LƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 2.2. HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.2.2. Đề kiểm ... giá1.2.1.4. Về công cụ kiểm tra đánh giá1.2.2. Thực trạng ra đề kiểm tra trong dạy học môn toán trường phổ thông Chương 2. HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.1.SỐ LƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA Kiểm tra một tiết chương ... lượng đề kiểm tra. Chất lượng các đề kiểm tra đã xây dựng. 3.4. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ Trong hệ thống các đề kiểm tra đã xây dựng, bên cạnh các đề đã thể hiện được đầy đủ các yêu cầu của việc kiểm tra...
  • 19
  • 810
  • 7
He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (1)

He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (1)

... SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN Tiếng Anh- LỚP 10 Ngày tháng năm 200 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN ... d teaching HẾT SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN Tiếng Anh- LỚP 10 Ngày tháng năm 200 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) HỌ TÊN LỚP ĐỀ SỐ 905 (đề có 20 câu) 1/ ... the same HẾT SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNGTRƯỜNG THPT NAM SÁCH II KIỂM TRA MÔN Tiếng Anh- LỚP 10 Ngày tháng năm 200 (Thời gian 15 phút - SỐ 1) HỌ TÊN LỚP ĐỀ SỐ 907 (đề có 20 câu) 1/...
  • 16
  • 1,322
  • 3
He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (3)

He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (3)

... would see c has seen d sawPhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Haiduong Department of Education and TrainingNam Sach II High SchoolTEST : 15 minutes Test ... whom b who c which d whosePhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Haiduong Department of Education and TrainingNam Sach II High SchoolTEST : 15 minutes Test ... had seen b saw c would see d has seenPhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )¤ Đáp án của đề thi:969 1[ 1]c 2[ 1]b 3[ 1]c 4[ 1]b 5[ 1]b 6[ 1]b 7[ 1]b 8[ 1]a...
  • 13
  • 630
  • 0
He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (2)

He thong de kiem tra trac nghiem 15''''anh 10 CB (2)

... promotingd has just been promotedPhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Haiduong Department of Education and TrainingNam Sach High School No2TEST : 15 minutes Test ... seen c has seen d would seePhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Haiduong Department of Education and TrainingNam Sach High School No2TEST : 15 minutes Test ... schooling c school d scholarPhần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Haiduong Department of Education and TrainingNam Sach High School No2TEST : 15 minutes Test...
  • 12
  • 618
  • 0
hệ thống  đề kiểm tra Cn 12

hệ thống đề kiểm tra Cn 12

... THPT Ti ên Lữ Bộ đề kiểm tra Cơng Nghệ 11 Năm học 2010 -2011 KIỂM TRA 1 TIẾTCâu 1: Trình bày khái niệm, sơ đồ hệ thống vai trò của hệ thống điện quốc gia? (3đ)Câu 2 ( 3đ) Trình bày khái niệm, ... (4 đ) KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ Đề 1 Câu 1. Trình bày khái niệm, sơ đồ lưới điện vai trò của hệ thống điện quốc gia? (4đ)(3đ)Câu 2 (3 đ) Trình bày đặc điểm, yêu cầu, sơ đồ nguyên ... THPT Ti ên Lữ Bộ đề kiểm tra Công Nghệ 11 Năm học 2010 -2011 ____________________________________________________________________________Giáo viên : An Thành NhấtTr ường THPT Ti ên Lữ Bộ đề...
  • 3
  • 1,038
  • 3
He thong de kiem tra 1 tiet Dia li 12 (2)

He thong de kiem tra 1 tiet Dia li 12 (2)

... của học sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Trường THPT Nam Sách II – HD ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÝ 12 (Thời gian 45 phút) Ngày kiểm tra: ……………Họ tên:…………………………. Lớp1 2…… Đề số: ... Trường THPT Nam Sách II – HD ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÝ 12 (Thời gian 45 phút) Ngày kiểm tra: ……………Họ tên:…………………………. Lớp1 2…… Đề số: 867 1/ Cơ sở hạ tầng về mặt thiết yếu của xã hội là :a vốn ... ta?Trường THPT Nam Sách II – HD ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÝ 12 (Thời gian 45 phút) Ngày kiểm tra: ……………Họ tên:…………………………. Lớp1 2…… Đề số: 8631/ Tình trạng dân cư tập trung đông nông thôn đã không dẫn...
  • 22
  • 1,882
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: phân tích và xây dựng hệ thống cân kiểm tra trọng tải ô tôcần tiến hành và ghi lại tất cả các kiểm tra trong quá trình sản xuất và kiểm soát môi trườngtrò của cntt trong quá trình dạy học được xác định thông qua yếu tố phương tiện hệ thống máy tính và các chương trình máy tính được sử dụng làm phương tiện để chuyển tải tri thứcbài toán trích xuất thông tin cho dữ liệubán cấu trúc và áp dụng xây dựng hệ thống tìm kiếm giá cả sản phẩmchuyên đề xây dựng hệ thống hỗ trợ tra cứu lỗi lập trìnhcác vấn đề khó khăn nhất khi xây dựng hệ thống tìm kiếmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM