0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Di sản văn hóa vùng Hàm Rồng ở tỉnh Thanh Hóa

Vai trò của di dân trong vấn đề giải quyết việc làm ở tỉnh Thanh Hoá

Vai trò của di dân trong vấn đề giải quyết việc làm tỉnh Thanh Hoá

... tra di dân năm 2004. - Sở Lao động- TBXH tỉnh Thanh Hoá.Năm 2004 tổng mức di cư thuần 7.475 người, đứng đầu trong cả nước về số người di cư. Trong đó, xuất khẩu lao động là 4.589 người, di ... dài, toàn thể…2.3. Thực trạng về di dân Thanh Hóa 2.3.1. Các yếu tố quyết định di dân.2.3.1.1. Thực trạng về giải quyết việc làm của tỉnh. Dự báo dân số tỉnh đến năm 2010 khoảng 3,8 triệu ... thống kê Thanh Hoá - Sở Lao động- TBXHQuy mô dân số đông, lực lượng lao động dồi dào là sức mạnh của tỉnh, là yếu tố cơ bản để mở rộng và phát triển sản xuất. Nhưng đối với một tỉnh còn chậm...
  • 55
  • 1,536
  • 11
Trình độ học vấn đến mức sinh ở tỉnh Thanh Hoá.doc

Trình độ học vấn đến mức sinh tỉnh Thanh Hoá.doc

... thể kết luận về sự ảnh hởng của trình độ học vấn đên sviệc lựa chọn giới tính Thanh hóa n sau: Thanh hóa nói riêng và Việt nam nói chung vẫn còn chịu ảnh hởng của t tởng nho giáo trong nam ... Nguồn UBDS-KHHGĐ tỉnh Thanh hóa Trong khi tỷ lệ sinh con thứ 3+ của tỉnh là 17,01% thì tỷ lệ này các huyện ,thị xã và thành phố là rất khác nhau, trong đó Thành phố Thanh hóa tỷ lệ này là ... tốt nghiệp S/v: Nguyễn Văn Cử - KTLĐ 39BII. Phân tích thực trạng về học vấn và mức sinh Thanh hóa trong thời gian vừa qua1. Thực trạng về dân số và mức sinh Thanh hóa a. Sự biến động về...
  • 70
  • 701
  • 0
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của trình độ học vấn đến mức sinh ở tỉnh Thanh Hoá

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của trình độ học vấn đến mức sinh tỉnh Thanh Hoá

... chung và Thanh hóa nói riêng còn chịu ảnh hởng nặng nề của t tởng phong kiến, nhất là vùng nông thôn, vùng sâu vùng xa nơI mà t t-ởng trọng namkhinh nữ vẫn đang cònphổ biến, t tởng muốn có ... tế đang di n ra hiện nay oẻ Thanh hóa là tuy có đủ trờng đử lớp, nhng đối với các trờng cấp I, cấp II miền núi, vùng sâu, vùng xa đang thiếu giáo viên chầm trọng. Tuy tỉnh uỷ và sở giáo dục ... thì ởcác dân tộc vẫn còn tồn tại nhiều hủ tục, đặc biệt là các dân tộc ít ngời vùng sâu, vùng xa, tuy không phổ biến nhng những hủ tục đó là vật cản lớn trên con đơng phát triển văn hoá ở...
  • 70
  • 796
  • 1
[Luận văn]nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng sản xuất hàng hoá tại huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

[Luận văn]nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng sản xuất hàng hoá tại huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

... thống cây trồng trên các vùng đất bằng cách đa thêm một số loại cây trồng mới vào hệ canh tác nhằm tăng sản lợng nông sản/ 1 đơn vị di n tích canh tác/1 năm. Cải tiến cơ cấu cây trồng theo ... trồng trọt, điều tra trực tiếp các nông hộ 4 xã đại di n: Tiểu vùng I tại xã Cẩm Long. Tiểu vùng II tại xã Cẩm Thành. Tiểu vùng III tại xã Cẩm Quý. Tiểu vùng IV tại xã Cẩm Vân. Mỗi xã ... nghiên cứu Thanh Hoá chủ yếu đợc tập trung vùng đất dốc của các huyện miền núi, nhằm xây dựng cơ cấu cây trồng hợp lý trên vùng đất đồi, đất dốc để nâng cao hiệu quả kinh tế/đơn vị di n tích...
  • 109
  • 2,555
  • 8
ĐÁNH GIÁ VỀ THỰC TRẠNG HỌC VẤN VÀ MỨC SINH Ở TỈNH THANH HÓA

ĐÁNH GIÁ VỀ THỰC TRẠNG HỌC VẤN VÀ MỨC SINH TỈNH THANH HÓA

... vấn và mức sinh tỉnh Thanh hóa I. Một số đặc điểm chủ yếu ảnh hởng đến mức sinh và trình độ học vân của tỉnh Thanh hóa 1. Đặc điểm về điều kiện tự nhiên Thanh hóa là một tỉnh thuộc phía ... huyện trong tỉnh Thanh hóa, TFR cao nhất là huyện Nh xuânvới TFR= 5,8 con, thấp nhất là thị xã Thanh hóa với TFR= 3,02 con ( năm 1990 thị xã Thanh hóa mới đổi thành Thành phố Thanh hóa) ta nhận ... tế đang di n ra hiện nay oẻ Thanh hóa là tuy có đủ trờng đử lớp, nhng đối với các trờng cấp I, cấp II miền núi, vùng sâu, vùng xa đang thiếu giáo viên chầm trọng. Tuy tỉnh uỷ và sở giáo dục...
  • 20
  • 563
  • 0
Luận văn:

Luận văn: " sự ảnh hưởng của trình độ học vấn đến mức sinh tỉnh Thanh Hoá "

... tế đang di n ra hiện nay oẻ Thanh hóa là tuy có đủ trường đử lớp, nhưng đối với các trường cấp I, cấp II miền núi, vùng sâu, vùng xa đang thiếu giáo viên chầm trọng. Tuy tỉnh uỷ và sở giáo ... vào sản xuất nông nghiệp được 252 ngàn ha bằng 22,6% di n tích tự nhiện, di n tích đất đồi núi trên 335 ngàn ha chiếm 30% di n tích tự nhiên, khả năng mở rộng di n tích để phát triển sản xuất ... chức năng của Thanh hóa trong việc xoá nạn mù chữ và năng cao trình độ học vân của người . * Về y tế: Mạng lưới y tế được kiện toàn từ tỉnh xuống cơ sở, toàn tỉnh có 695 cơ sở y tế khám và...
  • 72
  • 589
  • 0
Luận văn nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng sản xuất hàng hoá tại huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

Luận văn nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo hướng sản xuất hàng hoá tại huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

... cây trồng trong một năm 10 Bảng 3.1: Di n biến một số yếu tố khí hậu huyện Cẩm Thuỷ, tỉnh Thanh Hóa 43 Đồ thị 1: Di n biến một số yếu tố khí tợng từ năm 1994 - 2004 huyện Cẩm Thuỷ, tỉnh ... 3.5: Cơ cấu sử dụng đất tiểu vùng I 57 Bảng 3.6: Cơ cấu sử dụng đất tiểu vùng II 59 Bảng 3.7: Cơ cấu sử dụng đất tiểu vùng III 61 Bảng 3.8: Cơ cấu sử dụng đất tiểu vùng IV 63 Bảng 3.9: ... tế của hệ thống trồng trọt, điều tra trực tiếp các nông hộ 4 xã đại di n: Tiểu vùng I tại xã Cẩm Long. Tiểu vùng II tại xã Cẩm Thành. Tiểu vùng III tại xã Cẩm Quý. Tiểu vùng IV tại xã...
  • 109
  • 1,173
  • 2
Đa dạng sinh học động vật không xương sống cỡ lớn ở vùng cửa sông mã tỉnh thanh hoá

Đa dạng sinh học động vật không xương sống cỡ lớn vùng cửa sông mã tỉnh thanh hoá

... n-ớc lợ, mặn. vùng cửa sông và các eo vịnh là các vùng có khả năng phát triểnNTTS lồng bè. Đây là vùng có thế mạnh về tiềm năng tốt nhất cho phát triểnthuỷ sản mặn, lợ, tạo sản phẩm xuất ... và phongphú địa phơng mọi thời điểm; (8) ít biến dị di truyền và sinh thái; (9) Di chuyển có mức độ; (10) Đời sống (tuổi thọ) tơng đối dài; (11) Thích hợp chocác nghiên cứu phòng thí nghiệm; ... bình ĐVKXS cỡ lớn vùng cửa sông Mã vào mùa kh jlSO(l6 Biến động chỉ số H theo nồng độ muối vùng cửa sông Mã vào mùa khô jmSO(m6 Biến động chỉ số H theo nồng độ muối vùng cửa sông Mã vào...
  • 46
  • 1,077
  • 0
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh thanh hoá

... học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa. - Phạm vi nghiên cứu: Thực trạng đạo đức và giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa, từ năm 2008 đến nay gồm các trường THPT trong tỉnh.  ... dục đạo đức học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa nói riêng từ năm 2008 đến nay. - Khảo sát thực trạng đạo đức và công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa, từ đó đề xuất một số ... đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa. - Luận văn có thể làm tài liệu nghiên cứu trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nói chung học sinh THPT của tỉnh Thanh Hóa nói riêng. ...
  • 13
  • 476
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: di sản văn hóa nhà rông tây nguyêndi sản văn hóa ở tây nguyêndi sản văn hóa ở thành phố hồ chí minhdi sản văn hóa thiên nhiên ở việt namdi sản văn hóa thế giới ở huếdi sản văn hóa thế giới ở hà nộidi sản văn hóa ở hà nộingay 6 122012 nnesco da ching thuc cong nhan mot tin nguong o viet nam la di san van hoa phi vat the ai dien cho nhan loai do la tin nguong gio hp co nhung di san van hoa tieu bieu naonhững di sản văn hóa phi vật thể ở hà nộidi sản văn hóa ở cần thơdi sản văn hóa vật thể ở bắc trung bộdi sản văn hóa ở đà nẵngdi sản văn hóa ở tphcmdi sản văn hóa ở huếNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật