0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS pdf

Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf

Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf

... abca32 Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. ... môn Toán ở trường THCS nhiều năm, tôi nhận thấy việc kích thích sáng tạo, linh hoạt của học sinh trong giải các bài tập Toán là một việc làm rất cần thiết, để từ đó giúp học sinh tìm tòi, sáng ... -3xyz thành nhân tử. + Tìm hiểu bài toán: Đề bài đòi hỏi ta phải phân tích đa thức đã cho thành nhân tử tức là biến đổi tổng đã cho thành một tích gồm hai hay nhiều thừa số. + Hướng dẫn cách...
  • 9
  • 1,442
  • 12
Chuyên đề chuyên sâu Toán 8

Chuyên đề chuyên sâu Toán 8 "Phân tích đa thức thành nhân tử"

... dụng các hằng đẳng thức đà học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử II/ Kĩ nang cần đạt:- Vận dụng các hằng đẳng thức vào việc phân tích đa thức thành nhân tử III/ Bài tập lý thuyết: Bài ... thức thành nhân tử bằng Cách phối hợp nhiều phương phápChủ đề 4:I/ Mục tiêu:- Học sinh vận dụng các phương pháp phân tích đà học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử ... y(x - y) =(x - y)(5 - y) Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chungChủ đề 1:IV/ Bài tập vận dụng: Bài tập 1: Phân tích đa thức thành nhân tử a. 5x 20yb. x2 + x2y...
  • 35
  • 2,846
  • 28
SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu

SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu

... huy sự sáng tạo của HS qua bài toán phân tich đa thức thành nhân tử. A. lời nói đầu Các phơng pháp phân tích một đa thức thành nhân tử có vai trò quan trọng trong việc hình thành kĩ năng của học ... hết cho nhân tử trong tích đó. Bài toán giải ph ơng trình : ở đây muốn nói tới việc giải các phơng trình bằng việc áp dụng kết quả phân tích đa thức thành nhân tử, ở chơng trình lớp 8 các em ... huy sự sáng tạo của HS qua bài toán phân tich đa thức thành nhân tử. Phân tích đa thức B=2x3 -5x2 + 8x -3 (1) thành nhân tử +Nếu đa thức B phân tích thành nhân tử thì B có dạng: B = ( ax...
  • 15
  • 1,779
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

... phát huy trí lực của học sinh qua việc dạy, giải bài tập áp dụng phơngpháp phân tích đa thức thành nhân tử. B. Nội DungPhần I: Các ph ơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử 1. Các phơng pháp ... của biểu thức thông qua các nhân tử nằm dới mẫu. Với học sinh: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử vào loại bài toán rút gọn, giúp học sinh thấy đợc sự ... với đa thức, nhiều khi cần thiết phải biến đa thức đó trở thành một tích .Việc phân tích đa thức thành nhân tử đợc áp dụng vào : Rút gọn biểu thức, giải phơng trình, quy đồng mẫu thức các phân thức, biến...
  • 13
  • 2,728
  • 28
Đề tài: Phân tích đa thức thành nhân tử

Đề tài: Phân tích đa thức thành nhân tử

... thống bài tập phân tích đa thức thành nhân tử với các phơng pháp giải bài tập thích hợp cho từng bài .- Thực nghiệm việc sử dụng các phơng pháp giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử trong ... m (1)Bằng cách biến đổi tơng tự nh bài 36, ta đa đa thức (1) về đa thức bậc hai và từ đó phân tích đợc đa thức A thành tích các nhân tử. Bài 37: Phân tích đa thức sau thành nhân tử A = x4 ... cũng có những bài toán về chuyên đề phân tích đa thức thành nhân tử, Chính vì vậy, việc bồi dỡng cho học sinh chuyên đề về phân tích đa thức thành nhân tử là một trong những vấn đề mà bản thân...
  • 15
  • 1,259
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

... pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?-Hoàn thành các hằng đẳng thức sau:A2 + 2AB + B2=…A2 - B2=….A3 + B3=….HĐ2: Cho bài tập để học sinh vận dụng làm.Hãy phân tích đa thức sau thành ... cho học sinh biết cách xác định phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử theo trình tự: Đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử, tách hạng tử, thêm bớt hạng tử -Luôn nhắc nhở học ... phân tích đa thức thành nhân tử nói riêng theo phương châm “lấy kết quả đạt được trong thực tế làm thước đo cho chấtlượng giảng dạy”.III./GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Giải toán phân tích đa thức thành nhân...
  • 8
  • 9,887
  • 178
BDHSG8 Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

BDHSG8 Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

... tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) là biến đổi đa thức đó thành một tích của những đơn thức đa thức. . Phân tích đa thức thành nhân tử bằng các phương pháp thông thường:- Đặt nhân tử ... 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử. P(x) = x4 + x3 – 2x2 – 6x – 4 Chuy ên đề bồi dưỡng học sinh giỏi CHUYÊN ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬA. CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ.. Phân tích ... hằng đẳng thức đáng nhớ.- Nhóm nhiều hạng tử. . Phân tích đa thức thành nhân tử bằng vài phương pháp khác (bổ sung)- Tách một hạng tử thành nhiều hạng tử. - Thêm bớt cùng một hạng tử. - Đặt...
  • 8
  • 29,582
  • 892
Giáo án tự chọn :Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

Giáo án tự chọn :Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

... phân tích đa thức thành nhân tử − Hiểu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử thường dùng.− Vận dụng được các phương pháp đó để giải các bài toán về phân tích đa thức thành nhân tử, tìm ... biến đổi đa thức đó thành một tích của những đơn thức đa thức khác. Bài toan 1 : Trong các cách biến đổi đa thức sau đây, cách nào là phân tích đa thức thành nhân tử ? Tại sao những cách biến ... cả các hạng tử của đa thức có một nhân tử chug thì đa thức đóbiểu diễn được thành một tích của nhân tử chung đó với một đa thức khác. 1 THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban Bài toán 5 : Phân tích đa thức...
  • 4
  • 2,182
  • 47
chuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu

chuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu

... nghiệm của đa thức f(x) khi và chỉ khi f(x)M x-a. e/ Các phơng pháp cơ bản để phân tích đa thức thành nhân tử: - Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp đặt nhân tử chung.- Phân tích đa ... Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp dùng hằng đẳng thức. - Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp nhóm nhiều hạng tử. - Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp ... nhiều phơng pháp.- Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách tách một hạng tử thành nhiều hạng tử. - Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách thêm bớt cùng một hạng tử. 1. Phng phỏp t nhõn...
  • 23
  • 1,950
  • 26
Sang kien kinh nghiem phan tich da thuc thanh nhan tu (PP new)

Sang kien kinh nghiem phan tich da thuc thanh nhan tu (PP new)

... dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử 1. Các hằng đẳng thức đáng nhớ2. Các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử (SKG toán 8 - tập 1)- Phơng pháp đặt nhân tử ... dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức thành nhân tử c) x3-x2+1d) 2x3-2x2-x+1e) x2-4x+3f) 2x2+3x-2 Dạng 7: Phân tích đa thức thành nhân ... TâyHớng dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử Bài toán 1: Phân tích đa thức thành nhân tử x4-6x3+12x2-14x+3 (1) Phân tích tìm lời giải: Ta thấy, 3 có các ớc 1,...
  • 16
  • 1,420
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửmột số ứng dụng và nâng cao của việc phân tích đa thức thành nhân tử trong thực hành giải toánứng dụng của phân tích đa thức thành nhân tửchuyen de phan tich da thuc thanh nhan tuchuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu bang phuong phap dung hang dang thucchuyen de toan phan tich da thuc thanh nhan tuchuyên đề về phân tích đa thức thành nhân tửchuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu 8chuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu violetsáng kiến kinh nghiệm giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tửbdhsg8 chuyên đề phân tích đa thức thành nhân tửde phan tich da thuc thanh nhan tu a2 2ab 15b2sang kien kinh nghiem phan tich da thuc thanh nhan tu toan8phat huy nang luc cua hoc sinh qua viec ren luyen ky nang phan tich da thuc thanh nhan tu va cac bai toan ung dungtai lieu giải các bài toán phân tích đa thức thành nhân tử bằng mtctNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ