Giáo án điện tử môn môn sinh học: thằn lằn bóng đuôi dài 1 pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: thằn lằn bóng đuôi dài_1 pptx

... điểm.Tại sao thằn lằn bóng đuôi dài chỉ đẻ một lần 5 đến 10 trứng ? Bàn chân 5 ngón có vuốt Tham gia di chuyển trên cạn  So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch ... chuyển của thằn lằn bóng? Khi bò thằn lằn uốn sang phải thì đuôi uốn sang trái, chi trước bên phải và chi sau bên trái chuyển lên phía trước.Khi đó vuốt của chúng cố định vào đất.Khi thằn lằn uốn ... đó.Vì sao thằn lằn đứt đuôi lại tự mọc lại được? Quan sát cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài, chú ý các đặc điểm sau:Quan sát lớp vảy sừng Quan sát đặc điểm thân, đuôi Quan sát bàn chân(...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: thằn lằn bóng đuôi dài_2 pot

... ngoài của ếch đồng để thấy thằn lằn bóng thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn.ẾCH ĐỒNG THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀIDa: Da:Cổ:Cổ:Mắt,tai: Mắt,tai:Thân ,đuôi: Thân ,đuôi: Chi: Chi:Da trần,ẩm ... SÁTTiết 40_Bài 38: THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀII. ĐỜI SỐNGII. CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN 1. Cấu tạo ngoài 2. Di chuyển:PHAÛITRAÙI Quan sát cách di chuyển của thằn lằn bóng và mô tả lại ... chuyển của thằn lằn bóng? Khi bò thằn lằn uốn sang phải thì đuôi uốn sang trái, chi trước bên phải và chi sau bên trái chuyển lên phía trước.Khi đó vuốt của chúng cố định vào đất.Khi thằn lằn uốn...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: thằn lằn bóng đuôi dài_3 pdf

... gia di chuyển. Sinh 7 Sinh 7TRƯỜNG TRUNG HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀCƠ SỞ CHÀ LÀTiết 40 :LỚP BÒ LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN SÁT – THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀIBÓNG ĐUÔI DÀI Vai tròVai ... bệnh.- Làm thí nghiệm sinh lý học.- Lưỡng cư hiện nay cần bảo vệ & gây nuôi các loài kinh tế. Tiết 40 :LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN BÓNG LỚP BÒ SÁT – THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀIĐUÔI DÀII. ĐỜI SỐNGĐỜI ... trong của ếch đồng.  So sánh cấu tạo ngoài của lưỡng cư & thằn lằn bóng.  Da, cổ, thân, chi, mắt, tai. Đánh dấu trước câu đúng :4 .1 Môi trường sống của thằn lằn :a. Dưới nước. b. Trên...

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...

19
1,106
3

SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

... 5.9. Những hạn chế trong Power point. 1 345 11 12 13 14 14 15 15 16 17 19 3 Phần III – Kết luận. 21 4 Phần IV – Mục lục. 235 Phần V – Tài liệu tham khảo. 24 Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... – Kon Tum 12 SKKN - Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thànhmức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào...

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

... TRÊN MẶT ĐẤT Hướngdi chuyển của thằn lằn  So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng Đặc điểm đời sống Thằn lằn bóng đuôi dài ch đồng Nơi sống Bắt mồiTrú ... chuyển trên cạn BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống ... MOÂN : SINH 7 BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . II. CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN 1/ Cấu tạo ngoài...

13
7,411
23

skkn Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn anh văn hiệu quả

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thểdạy bằng giáo án điện tử. Không có nghóa dạy giáo án điện tử là bỏ quaphấn trắng ... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa đònh nghóa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu ... giảng dạy chỉđược áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GT) chưa được các trường học đón nhậnrộng rãi, chưa thực sự phổ biến, nhưng...

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

... 20 /17 0 22 /17 0 -Câu 4 48 /17 0 93 /17 0 18 /17 0 -Câu 5 12 6 /17 0 22 /17 0 22 /17 0 -Câu 6 83 /17 0 17 /17 0 88 /17 0 6 /17 0Câu 7 1/ 170 20 /17 0 14 9 /17 0 -Câu 1 1.76 % 80.59 % 17 .56 % -Câu 2 70 % 28.24 % 1. 76 % ... bạn, 3 .1 %) 7. Bạn thích học theo phương pháp nào?A. Không sử dụng giáo án điện tử. (1/ 170 bạn, 0.59 %)B. Sử dụng giáo án điện tử. (20 /17 0 bạn, 11 .77 %)C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và ... (14 9 /17 0 bạn, 87.64 %).Bảng thống kê thăm dò ý kiến của 17 0 học sinh tại 2 trường: Chọn A Chọn B Chọn C Chọn DCâu 1 3 /17 0 13 7 /17 0 30 /17 0 -Câu 2 11 9 /17 0 48 /17 0 3 /17 0 -Câu 3 12 8 /17 0 20 /17 0...

15
1,212
9

Luận văn: “Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học Phổ thông” pptx

... DọCâu 1 3 /17 0 13 7 /17 0 30 /17 0 -Câu 2 11 9 /17 0 48 /17 0 3 /17 0 -Câu 3 12 8 /17 0 20 /17 0 22 /17 0 -Câu 4 48 /17 0 93 /17 0 18 /17 0 -Câu 5 12 6 /17 0 22 /17 0 22 /17 0 -Câu 6 83 /17 0 17 /17 0 88 /17 0 6 /17 0Câu 7 1/ 170 ... Câu 3 75.29 % 11 .77 % 12 .94 % -Câu 4 30 .19 % 58.59 % 11 .32 % -Câu 5 74 .12 % 12 .94 % 12 .94 % -Câu 6 42.78 % 8.76 % 45.36 % 3 .1 %Câu 7 0.59 % 11 .77 % 87.64 % -D a vào s li ... khan. (6 /17 0 b n, 3 .1 %) ạ ạ7. B n thích h c theo ph ng pháp nào?ạ ọ ươA. Không s d ng giáo án đi n t . (1/ 170 b n, 0.59 %)ử ụ ệ ử ạB. S d ng giáo án đi n t .ử ụ ệ ử (20 /17 0 b n, 11 .77 %)ạC....

Xem thêm