Giáo án điện tử môn môn sinh học: ôn tập động vật không xương sống potx

... hóa có nhiều vách ngăn thông với nhau giữa các cá thể .- Không di chuyển, sống bám . Trùng sốt rét Nơi sống Cấu tạo và dinh dưỡng Vòng đời Sinh sản - Sống kí sinh trong máu người & ... cầu Sinh vô tính với tốc độ rất nhanh . Di chuyển Dinh dưỡng Sinh sản Trùng giàyBằng lông bơi - Thức ăn được lông bơi dồn về lỗ miệng , hầu rồi được vo thành viên trong không bào ... tiêu hoá dạng thẳng có lỗ hậu môn. Tuyến sinh dục dài cuộn khúc- Di chuyển hạn chế nhờ lớp cơ dọcThức ăn đi một chiều theo ống ruột thẳng từ miệng tới hậu môn . Hầu phát triển giúp hút chất...

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáo án điện tử là gì? Có lẽ chua có một ... trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động ... nội dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học.Sau đây là một số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh II.Bài...

15
1,351
10

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

... nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng bảng đen. Vì nếu không có phấn trắng bảng đen, hs sẽ không ... dùng Giáo án điện tử thì khi soạn bạn phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu bạn không chú ý thì đây chính là điểm yếu của giáo án điện tử. Hs sẽ không ... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa định nghĩa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải...

19
1,107
3

SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

... nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng bảng đen. Vì nếu không có phấn trắng bảng đen, học sinh ... các slide. Bởi vì nếu quý thầy cô không chú ý thì đây chính là điểm yếu của giáo án điện tử. Học sinh sẽ không chép kịp hoặc các em quên nội dung đã học thì không nhìn lại được. Tóm lại, nếu ... kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thànhmức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng bài giảng ra sao? Áp...

skkn Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn anh văn hiệu quả

... nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thểdạy bằng giáo án điện tử. Không có nghóa dạy giáo án điện tử là bỏ quaphấn trắng bảng đen. Vì nếu không có phấn trắng bảng đen, hs sẽ không ... khidùng Giáo án điện tử thì khi soạn bạn phải lưu ý tên đề mục và những phầnquan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu bạn không chú ý thì đây chính làđiểm yếu của giáo án điện tử. Hs sẽ không ... thuật để xây dựng giáo án điện tử môn Tiếng Anh hiệu quả10NGUYỄN THỊ THÀNH – THCS Ngô Gia Tự, Pleiku, Gia Lai môn Tin học, từ đó việc quan tâm đầu tư tập huấn trong trường cũng không nhiều, bên...

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

... Các môn tự nhiên B. Các môn xã hội C. Ý kiến khác. Cụ thể là:………………………………………… 5. Bạn có nghĩ nên đưa giáo án điện tử phổ biến vào tất cả các môn học không? A. Có B. Không C. Chỉ một số môn 6. ... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh.- Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... pháp nào?A. Không sử dụng giáo án điện tử. (1/170 bạn, 0.59 %)B. Sử dụng giáo án điện tử. (20/170 bạn, 11.77 %)C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp thông thường (149/170...

15
1,212
9

Luận văn: “Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học Phổ thông” pptx

... các môn tr th d c)ừ ể ụ5. B n có nghĩ nên đ a giáo án đi n t ph bi n vào t t c các môn h cạ ư ệ ử ổ ế ấ ả ọ không? A. Có (126/170 b n, 74.12 %)ạB. Không (22/170 b n, 12.94 %)ạC. Ch m t s môn. ... n vào t t c các môn h c không? ạ ư ệ ử ổ ế ấ ả ọ A. Có B. Không C. Ch m t s môn ộ ố6. B n c m th y th nào khi h c giáo án đi n t ?ạ ả ấ ế ọ ệ ử (Ch n m t ho c nhi u ph ng án) ọ ộ ặ ề ươ A. ... theo ph ng pháp nào?ạ ọ ươ A. Không s d ng giáo án đi n tử ụ ệ ử B. S d ng giáo án đi n tử ụ ệ ử C. K t h p s d ng giáo án đi n t và gi ng d y theo ph ng pháp thông th ngế ợ ử ụ ệ ử ả ạ ươ ườ8....

Giáo án sinh học Ôn tập thực vật và động vật

... Tuần: Môn: KHOA Học Ôn tập thực vật và động vật (124)I. MC TIấU:- Sau bi hc, HS cú kh nng:+ H thng li mt s hỡnh thc sinh sn ca thc vt v ng vt thụng qua mt ... NG DY HC CH YU:Hoạt động dạy Hoạt động họcI. n nh:II. Kim tra bi c: Kim tra 2HS.+ H thng sinh sn vo mựa no? H con lỳc mi sinh nh th no?+ Hu n gỡ sng? Hu con mi sinh ó bit lm gỡ?- GV...

2
1,333
4

Giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học 8 Hoạt động của cơ

... Khi cơ co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển (tức là đã sinh công).- Công cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. - Công thức tính công cơ.A = F.sVD: Chiều hôm ... công co cơ của ngón tay qua các trường hợp sau:- Khi cơ co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển (tức là đã sinh công).- Công cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. - ... sinh công).Thế nào là công của cơ? - Công cơ được sử dụng vào các thao tác vận động và lao động. Trong đó: A: Công của cơ (J) F: Lực tác dụng (N) s: Quãng đường vật di chuyển (m)- Công...

9
1,244
3

Xem thêm