0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

SKKN: Những ưu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT

SKKN: Những ưu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT

SKKN: Những ưu điểm hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT

... soạn giảng CNTT đối với môn văn trong trường THPT hiện nay. Vì thực tế, các văn bản chỉ đạo từ trước đến giờ chưa đi sâu vào những ưu điểm hạn chế của việc giảng dạy CNTT đối với môn văn. ... Những ƣu điểm trong giảng dạy CNTT đối với môn ngữ văn 4 a1. Những ƣu điểm xét từ phía giáo viên giảng dạy 4 a2. Những ƣu điểm xét từ phía học sinh học tập 8 b. Những hạn chế trong giảng dạy ... KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ KHI GIẢNG DẠY CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG THPT - 19 - X. PHỤ LỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 12966/BGDĐT-CNTT...
  • 45
  • 1,641
  • 1
NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

NHỮNG KHÓ KHĂN HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

... hũ để đam mê sáng tạo, thậm chí còn né tránh sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Một số giáo viên lớn tuổi họ không chịu học hỏi những giáo viên giỏi về công nghệ thông tin, nhất là ... NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Người trình bày: Hoàng Sơn HảiI. THỰC TRẠNG: II. NGUYÊN NHÂN: 1. Nguyên nhân chủ quan: Ngày nay, việc dạy học ... mới mẻ đối với giáo viên đòi hỏi giáo viên phải kết hợp hài hòa các phương pháp dạy học. Đồng thời, nó cũng phát huy được ưu điểm của phương pháp dạy học này làm hạn chế những nhược điểm...
  • 6
  • 30,771
  • 347
Nghiên cứu, khảo sát các cách giật tít trên báo mạng điện tử, chỉ ra những ưu điểm và hạn chế.

Nghiên cứu, khảo sát các cách giật tít trên báo mạng điện tử, chỉ ra những ưu điểm hạn chế.

... biến ảo giữa đời thường có khả năng diễn đạt tối ưu những thông tin mà người viết muốn gửi gắm.Như vậy do khả năng khái quát cao của thành ngữ, tục ngữ thông tin trong tác phẩm báo chí ... chúng có khả năng biến những câu văn thông tấn vốn xa lạ ,không chỉ thành văn chương Việt, mà còn trở thành văn hoá Việt. Thành ngữ tục ngữ giúp cho ngôn ngữ báo chí trút bỏ những áo mũ cân đai, ... ai, cái gì).- Loại bỏ những câu rườm rà, những từ không cần thiết, những thông tin bổ sung.- Dựa vào những tít khác, nhất là tít lớn. - Có hai cách: chủ ngữ- động từ-bổ ngữ hoặc câu không động...
  • 29
  • 1,820
  • 3
Nghiên cứu, khảo sát các cách giật tít trên báo mạng điện tử, chỉ ra những ưu điểm và hạn chế.ii

Nghiên cứu, khảo sát các cách giật tít trên báo mạng điện tử, chỉ ra những ưu điểm hạn chế.ii

... rất gần gũi với người đọc, chúng có khả năng biến những câu văn thông tấn vốn xa lạ ,không chỉ thành văn chương Việt, mà còn trở thành văn hoá Việt. Thành ngữ tục ngữ giúp cho ngôn ngữ báo chí ... lại nguyên văn một câu nói, một từ ngữ, một tên gọi,… Tin trích dẫn đưa vào trong dấu ngoặc kép là tin dẫn theo phong cách ngôn ngữ trực tiếp, cũng gọi là lối nói trực tiếp. Trong trường hợp ... tay phóng viên – Thủ thuật làm tin, NXB Thông tấn 2007.5. Hội nhà văn, Giáo trình kỹ thuật thể loại tin. NXB Văn hoá Thông tin 2007.6. Tạ Ngọc Tấn, Truyền thông đại chúng. NXB Chính trị...
  • 29
  • 1,536
  • 2
đề tài thông qua sơ đồ tái sản xuất của quesnay, đưa ra những ưu điểm và hạn chế của sơ đồ này

đề tài thông qua sơ đồ tái sản xuất của quesnay, đưa ra những ưu điểm hạn chế của sơ đồ này

... theo. 2) Những ưu điểm hạn chế trong sơ đồ tái sản xuất của Quesnay: a) Ưu điểm: - Đã xem xét tổng quát quá trình tái sản xuất xã hội theo những tỷ lệ cân đối cơ bản giữa các giai tầng trong ... sơ đồ tái sản xuất (Biểu kinh tế) của Quesnay.2. Những ưu điểm hạn chế của sơ đồ tái sản xuất của quesnay.I. Sơ lược về Francois Quesnay lý thuyết kinh tế của chủ nghĩa trọng nông.1. ... xuất của mình. Do vậy, họ không thể tái sản xuất.b) Hạn chế: •Bốn là, không có sự phân chia tư bản cố định tư bản lưu động trong công nghiệp.•Năm là, gán cho giai cấp sở hữu một chức...
  • 17
  • 3,832
  • 7
Đánh giá những ưu điểm và hạn chế của công tác lưu trữ thời phong kiến để rút ra những bài học kinh nghiệm

Đánh giá những ưu điểm hạn chế của công tác lưu trữ thời phong kiến để rút ra những bài học kinh nghiệm

... trọng việc kiểm tra, thanh tra lưu trữ, có những chế tài nghiêm khắc đối với những trường hợp vi phạm.4.Cần đào tạo bài bản đối với những người làm công tác văn thư lưu trữ.5.Cần có sách hướng ... tiết khi vua thiết triều chuẩn bị giấy bút cho nhà vua.Tào Đồ Thư: ghi chép văn thơ của vua, coi giữ sách công, công văn bang giao với nước ngoài đảm bảo chất lượng độ bền của văn ... sổ lưu trữ lâu ngày không trình quan trên để cất vào tủ công thì xử phạt 60 trượng… Hạn chế: - Chưa đặt cơ quan bố trí quan chuyên trách đối với việc bảo quản quản lý tài liệu lưu trữ....
  • 21
  • 4,509
  • 5
Vai trò của công nghệ thông tin đối với sự hình thành và phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam

Vai trò của công nghệ thông tin đối với sự hình thành phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam

... CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC 1.2.1 Công nghệ thông tin vai trò của công nghệ thông tin trong điều kiện hiện nay. *Công nghệ thông tin Công nghệ thông ... nhân lực công nghệ thông tin. 2.Chương trình, dự án ưu tiên, trọng điểm của Nhà nước về ứngdụng phát triển công nghệ thông tin phải có hạng mục đào tạo nhân lực công nghệ thông tin. 3.Tổ ... cứu triển khai công nghệ thông tin Ở Việt nam, việc nghiên cứu phát triển công nghệ cao trong thờigian qua đã đạt được một số kết quả. Từ năm 1991, bốn lĩnh vực công nghệ cao (công nghệ thông...
  • 107
  • 2,497
  • 16
Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

Sự hài lòng của sinh viên giảng viên khoa Quản trị kinh doanh khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

... khoa Công nghệ thông tin hi lòng ở mức độ no đối với công tác tổ chức đo tạo tại trờng đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM? - Câu hỏi 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin ... cao đối với công tác tổ chức đo tạo tại trờng đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM. - Giả thuyết 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin cha hi lòng ở mức độ cao đối với công ... v Khoa Công nghệ thông tin (358 sinh viên) v giảng viên cơ hữu thuộc 02 khoa trên (38 giảng viên) tại trờng Đại học Quốc tế. Đây l những đối tợng cung cấp thông tin hữu ích cho đề ti. Với số...
  • 29
  • 622
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phân tích những ưu điểm và hạn chế của h́nh thức đầu tư theo hợp đồng hợp tác kinh doanh phân biệt hợp đồng hợp tác kinh doanh với hợp đồng liên doanhbien phap dau tranh sinh co nhung uu diem va han che naoưu điểm và hạn chế khi phân tích hệ số tài chínhnhững ưu điểm và hạn chế trong hoạt động kinh doanh lưu trú tại khách sạnnhững ưu điểm và hạn chế của chuẩn mực hợp nhất kinh doanh hiện tạinhững ưu điểm và hạn chế trong xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp của các nhtm tại tphcmđánh giá những ưu điếm và hạn chế của vhdn nhật bảnnhững ưu điểm và hạn chế của mô hình hiện naynhững ưu điểm và hạn chế của dịch vụ bảo hiểm việt namnhững ưu điểm và hạn chế của dnvvnnhững ưu điểm và hạn chế của đối thủ trên thị trườngnhững ưu điểm và hạn chế của quy định về quản lý chất thải nguy hạinhững ưu điểm và hạn chế trong quá trình hoạt động kinh doanh và thực hiện chính sách sản phẩm dịch vụ tại nhà hàng khách sạn ngọc hàưu điểm và hạn chế khi dạy học bằng giáo án điện tử cnttđánh giá những ưu điểm và hạn chế chủ yếu và nguyên nhân của chúng về áp dụng pháp luật trong hoạt động kiểm sát điều tra các vụ án hình sự của viện kiểm sát nhân dân thành phố hải phòngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ