Giáo án bài Cộng đồng các dân tộc Việt Nam - Địa 9 - GV N M Thư

Giáo án bài Cộng đồng các dân tộc Việt Nam - Địa 9 - GV.N M Thư

... số d n tộc. - Có tinh th n t n trọng, đo n kết d n tộc. II - Đồ dùng dạy học: - B n đồ d n cư Việt Nam - Bộ tranh ảnh các d n tộc Việt Nam III - Ti n trình l n lớp:1. n định lớp:2. Bài m i:Hoạt ... Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 1. CỘNG ĐỒNG CÁC D N TỘC VIỆT NAM I - M c tiêu bài học: Sau bài học, học sinh c n: - Biết được n ớc ta có 54 d n tộc, trong đó d n tộc Kinh có số d n đông nhất. Các ... xem tranh.H. Đặc đi m riêng của m i d n tộc thể hi n ở những đi m n o?H. Quan sát biểu đồ hình 1.1, em I. Các d n tộc ở Việt Nam: - N ớc ta có 54 DT anh em. - D n tộc Kinh có số d n đông nhất,...

4
2,567
11

Giáo án bài Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

... nhiều ngu n thức n cho cá, t m, thuỷ s n khác ). - GV gợi ý : Có vùng bi n rộng và m quanh n m. - Vùng rừng ven bi n cung cấp ngu n t m giống tự nhi n và thức n cho các vùng nuôi t m tr n các ... cả n ớc. - N u t n các tỉnh trồng nhiều lúa nhất ở đồng bằng sông Cửu Long ( Ki n Giang, An Giang, Đồng Tháp, Sóc Trăng, Long An, Ti n Giang). N i dungIV. Tình hình phát tri n KT-XH : 1. N ng ... Chu n bị - Lược đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long. - M t số tranh ảnh.III - Ti n trình l n lớpa) n định tổ chức: Sĩ số:b) Ki m tra bài cũ: - N u m t số thế m nh về m t số tài nguyên...

3
1,632
5

Giáo án bài Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam - Địa 9 - GV.N M Thư:

... đổi m i : - N n KT n ớc ta có từ lâu đời và trải quanhiều giai đo n phát tri n. - CM tháng t m 194 5 - 194 5 – 195 4 - 195 4 – 197 5( ở MB ,MN) - 198 6 đ n nay. Giáo n địa lý lớp 9 H. Thời gian ... kỷ n ng đọc b n đồ. - R n kỹ n ng vẽ và ph n tích biểu đồ cơ cấu.II - Đồ dùng dạy học: - B n đồ hành chính Việt Nam. - Biểu đồ về sự chuy n dịch cơ cấu GDP Việt Nam từ 199 1-2 002 - M t số tranh ... Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 6. SỰ PHÁT TRI N N N KINH TẾ VIỆT NAM I - M c tiêu bài học: Sau bài học, HS c n: - Có những hiểu biết về quá trình phát tri n của n n KT n ớc ta trong những thậpkỷ...

3
1,160
3

Địa Lí 9 Bài 1 – Cộng đồng các dân tộc Việt Nam

... Địa Lí 9 Bài 1 – Cộng đồng các d n tộc Việt Nam 1- Các d n tộc ở Việt Nam : -Các thành tựu khảo cổ học đã khẳng định Việt Nam là m t trong những n i loài người xuất hi n rất s m. Quá trình ... nhất. M i m t d n tộc có m t n t v n hoá riêng thể hi n trong ng n ngữ, trang phục, qu n cư, phong tục, tập qu n l m cho n n v n hoá Việt Nam th m phong phú giàu b n sắc.+ Trong cộng đồng các d n ... hình thức thể hi n b n ngoài.-Theo b n danh m c các thành ph n d n tộc Việt Nam do Tổng cục thống kê công bố ngày 02/3/ 194 9 đã xác định được n ớc ta có 54 thành ph n d n tộc khác nhau đang...

2
12,514
9

Giáo án bài Phân bố dân cư và các loại hình quần cư - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Tính M DS n ớc ta n m 199 9 và 2003.I. M t độ d n số và ph n bố d n cư: - N ớc ta có M DS cao và không ngừng tăng l n. (n m 2003, M DS n ớc ta là: 246 Giáo n địa lý lớp 9 H. So sánh M DS n ớc ... và n ng th n cũng có sự chênh lệch nhau:74% d n cư sống ở vùng n ng th n, 26% d n số ở vùng thành thị (2003).II. Các loại hình qu n cư:a. Qu n cư n ng th n: Giáo n địa lý lớp 9 H. Hi n nay, ... trung Đông đúc ở đồng bằng, ven bi n và các đô thị : ĐBSH có m t độ d n số cao nhất cả n ớc. Mi n núi d n cư Thưa thớt: Tây Bắc và Tây Nguy n M DS thấp nhất.+ Ph n bố d n cư giữa thành thị...

4
2,159
3

Kế thừa và phát triển truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam

... của Cách m ng Việt Nam. M c dù Đảng lãnh đạo, nh n d n l m cách m ng, nhưng cách m ng là sự nghiệp của qu n chúng nh n d n đông đảo, n không phải của riêng Đảng Cộng s n. Đảng lãnh đạo để nh n ... yêu n ớc, đồng bào trong và ngoài n ớc xây dựng khối đại đo n kết d n tộc trong suốt ti n trình cách m ng, từ cách m ng d n tộc d n chủ nh n d n đ n cách m ng xã hội chủ nghĩa. Thằng lợi trong ... giành và giữ chính quy n cách m ng, để chu n bị cho việc lãnh đạo nh n d n Việt Nam đi vào con đường cách m ng m i những n m sau n y.5Đối với phong trào cách m ng ở các n ớc thuộc địa và phụ thuộc,...

8
6,786
28

Cộng đồng các dân tộ Việt Nam

... Bài 1: Bài 1: CỘNG ĐỒNG CÁC D N TỘC VIỆT NAM CỘNG ĐỒNG CÁC D N TỘC VIỆT NAM II. . Các d n tộc Việt Nam Các d n tộc Việt Nam ::...

Giáo án bài Dân số và sự gia tăng dân số - Địa 9 - GV.N M Thư:

... tính: - N ớc ta đang có tỉ lệ n cao h n tỉ lệ nam (tỉ số giới tính thấp). - Tỉ lệ nam - n đang thay đổi theo hướngc n bằng.* Nguy n nh n và hậu quả của d n số đông: - Nguy n nh n: + Số người ... lệ nam- n theo từng nh m tuổi qua các n m 197 9, 198 9, 199 9.H. Nguy n nh n của sự thay đổi n y?H. Tỉ số giới tính giữa các vùngcó giống nhau không, tại sao?H. Cơ cấu DS theo giới tính ảnhhưởng ... 195 4 đ n 198 9 và từ 198 9đ n 2003, TB m i n m DS n ớcta tăng th m mấy triệu người. - Nh n xét tỉ lệ gia tăng tự nhi n của DS n ớc ta từ 195 4 đ n 2003.H. Giải thích nguy n nh n củatình hình...

4
2,916
6

Giáo án bài Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống - Địa 9 - GV.N M Thư

... động:1. Ngu n lao động: - N ớc ta có ngu n lao động dồi dào và tăngnhanh:Trung bình m i n m tăng th m h n 1 triệu Giáo n địa lý lớp 9 H. Dựa vào v n hiểu biết của m nh, em hãy n u l n những m t m nh ... động ngày càngđược n ng cao. - Ph n l n lao động n ớc ta tập trung ở n ngth n. Giáo n địa lý lớp 9 n ng th n, giải thích?H. Số lao động l m việc trong các ngành kinh tế n ớc ta đã thay đổinhư ... KT:+ Không đồng đều: Ph n l n lao động l m việc trong lĩnh vực n ng. l m, ngư nghiệp(Chi m 59, 3% n m 2003).+ Đang thay đổi theo hướng tích cực: gi m tỉ lệ LĐ trong lĩnh vực N- L -N nghiệp, tăng tỉtrọng...

5
4,046
6

Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

... dungH. N u những hiểu biết của em về tháp d n số? - GV n i th m về tháp d n số - GV hướng d n HS lập bảng, so sánh 2 tháp d n số theo bảng sau (HĐ nh m) : - GV hướng d n HS tính tỷ lệ d n số phụ ... Bài cũ:H. N u đặc đi m ngu n lao động n ớc ta?H. Trong những n m qua, chất lượng cuộc sống của người Việt Nam đã có những thay đổi như thế n o,?3. Bài m i:Hoạt động dạy học N i dungH. N u ... Quan sát và ph n tích tháp d n số* Hiểu biết về tháp d n số N i dungTháp 198 9 N m 199 9Kết lu n Giáo n địa lý lớp 9 H. Giải thích nguy n nh n của sự thay đổi đó.H. Trình bày những ảnh...

3
5,402
3

Xem thêm