làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

... NGHIỆM Tên đề tài: LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC Người thực hiện : Vƣơng Thị Quyên. Trường: Phó hiệu trưởng trường tiểu học Trung Màu - Gia Lâm. ... II. Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò chơi học tập. Để đạt được mục tiêu về giáo dục, nhà trường tiểu học đã duy trì học đủ 9 môn học. Tất cả các môn học đều được xây dựng với ... người ghép chuyện giỏi. 6.3. Cách làm ĐDDH phục vụ cho trò chơi: - Nguyên liệu: Giấy và bìa học sinh. - Cách làm: Làm nhiều bộ giống nhau tùy theo số lượng học sinh tham gia. + Chọn đánh...

11
2,992
16

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện kỳ anh tỉnh hà tỉnh

... 161.4.1. Phơng pháp dạy học 161.4.2. Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học 161.4.3. Mục đích của đổi mới phơng pháp dạy học 171.4.4. Yêu cầu về đổi mới phơng pháp dạy học 181.4.5. Đổi mới các hình ... dạy học (TBDH) và đặc biệt lu ýđến những ứng dụng của công nghệ thông tin.1.4.3. Mục đích của đổi mới phơng pháp dạy học 21Mục đích của đổi mới PPDH ở trờng phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền ... về đổi mới phơng pháp dạy học 1.4.1. Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học là con đờng để đạt mục đích dạy học. PPDH là những hình thức và cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong những...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

... dạy 261.5. Các vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học 261.5.1. Phơng pháp dạy học 261.5.2. Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học 262 + Yêu cầu về phơng pháp. Phơng pháp giáo dục phổ thông phải ... giảng dạy và chất lợng dạy học ở huyện Triệu sơn tỉnh Thanh hoá4.3. Xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy ở trờng THPT nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy ... hoạt động giảng dạy ở trờng THPT nếu thực hiện đợc những giải pháp dựa trên các chức năng quản lý và định hớng đổi mới phơng pháp dạy học. 7. Phơng pháp nghiên cứu7.1. Nhóm phơng pháp nghiên cứu...

sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... sinh tổ chức dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp. 2. Thực trạng việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ở trường THCS Thị Trấn Tân Châu.Lâu nay, trong quá trình dạy học, chúng ta ... phát triển ý tưởng. Vì vậy làm sao phát huy tối đa tính ưu việt của BĐTD trong dạy và học nên tổ chúng tôi chọn “ sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học để làm chuyên đề ... CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong những năm qua, cùng với việc thực hiện một cách đồng bộ đổi mới nội dung, chương...

8
3,329
83

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM. NGƯT. Trần Dư Sinh (Khoá 1974)Việc đổi mới nội dung và phương pháp dạy và học nói ... túng khi dạy theo hướng đổi mới phương pháp. Mặc dù sinh viên sư phạm, GV THCS và THPT đã được bồi dưỡng các nội dung về đổi mới phương pháp, ví dụ phương pháp dạy học nêu vấn đề, dạy học tích ... phối hợp đồng bộ giữa trường Sư phạm với trường phổ thông để thể nghiệm các nghiên cứu về mặt nghiệp vụ sư phạm phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy và học ở trường phổ thông, đồng thời...

5
1,442
9

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng.Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp ... Trên cơ sở nưhngx quan điểm về đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết ... thay đổi Phương pháp dạy học nói chung, Phương pháp dạy học sinh học nói riêng và cơ sở vật chất đảm bảo, thực hiện tốt các phương pháp đáp ứng yêu cầu mục tiêu đào tạo.62. Định hướng đổi mới. -...

22
3,315
11

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

... đề tài nhằm đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan ... việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Tiểu học là một đề tài mới được thực nghiệm trong trường tiểu học. Đây là một đề tài rất mới ... việc dạy học Mĩ thuật nói chung và dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết quả giảng dạy cao thì người thầy phải không ngừng tìm tòi và đổi mới phương pháp dạy học. Để tạo được cách dạy lấy học...

31
1,834
5

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy mơn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp cũ, ... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương ... VÀO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 1. Thực trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay: - Phần lớn giáo viên còn dạy chay, chưa coi trọng phương...

22
1,372
2

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... 2 học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc ... việc đổi mới phương pháp dạy học - đổi mới thiết bị cơ sở vật chất - được bồi dưỡng thường xuyên do đó giáo viên đã có nhiều cố gắng cải tiến phương pháp dạy học. Đã chú ý giáo cụ trực quan, phương ... việc đổi mới hệ thống quản lý giáo dục, đổi mới nội dung chương trình thì việc đổi mới phương pháp, phương tiện trong dạy học là khâu hết sức quan trọng. Nghị quyết TW2 cũng đã chỉ rõ Đổi mới...

32
1,830
4

Xem thêm