PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ

. PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm 0982 333 443 1 BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH HÀM THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ . . 7. (IMO Shortlists 2004). Tìm tất cả các hàm * *:f  thỏa mãn PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm. 1n nf x f f x . 5. Tìm tất cả các hàm :f   thỏa: PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm...

13
1,489
7

SÁCH bồi DƯỠNG học SINH GIỎI TOÁN 12 (cấp QUỐC GIA)

. việc bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia, khu vực và quốc tế, đó là phương trình hàm, bất phương trình hàm. Có rất nhiều tài liệu viết về chuyên đề này. Qua một số năm bồi. > 1. Ta có 3x - 3 = 7z - 7 ⇒ 3(3x-1 - 1) = 7(7z-1 - 1) ⇒ 3x-1 - 1⋮ 7 ⇒ x - 1 = 6k (k ∈ N*) ⇒ 3(36k - 1) = 7(7z-1 - 1) ⇒ 7z-1 -1 ⋮ 13 WWW.MATHVN.COM www.MATHVN.com. chuyên đề này. Qua một số năm bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia và qua một số kì tập huấn hè tại Đại học khoa học tự nhiên – Đại học quốc gia Hà Nội, chúng tôi rút ra...

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

. việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí lớp 10 THPT 1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông. 1.2.3.2. Thực trạng về dạy học và bồi dưỡng học sinh.  -  -  10. DS. Dƣơng Trọng Bái (2003). Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông.  11. Dƣơng Trọng Bái, Cao Học. Bài thi vật lí Quốc tế - tập 1.  12. Dƣơng Trọng Bái, Đàm Trung Đồn (2004). Bài thi vật lí Quốc tế - tập 2. NXB Giáo  17 13. Lƣơng Duyên Bình, Nguyễn Quang Hậu (1980) - I.E.Irodop,...

18
1,814
8

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

. “động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Nguyễn Văn Hùng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã. cầu 52mR2 2.1.3.3. Các phương trình động học và động lực học trong chương" Động lực học vật rắn" Bảng 2.4. Các phương trình động học và động lực học của vật rắn trong chuyển. nghiệm bằng toán học thống kê. Keywords: Phương pháp dạy học; Vật lý; Phương pháp giải bài tập; Động lực học; Học sinh giỏi Content 1. Lí do chọn đề tài Việc phân loại và phương pháp giải...

35
2,042
3

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS

. học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải phápvề: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh. loại phương pháp trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi: phát vấn, đàm thoại, đặt vấn đề, thảo luận…Tôi huy động vốn kiến thức và kinh nghiệm sống của học sinh để xây dựngbài, khuyến khích học. BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 200 9-2 010Đề tài: PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BỘ MƠN ĐỊA LÝ LỚP 9.  Để đào tạo thế hệ trẻ Việt Nam- những người lao động phục vụ đắc lực...

5
5,729
62

chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi toán 4

. là số nào ? 8 - Có 3 cách chọn - Có 3 x 3 = 9 - Học sinh trẻ lời dựa vào sơ đồ - học sinh trả lời -Học sinh viết - Phải là 9 - Phải lớn nhất trong 3 số còn lại - Phải là số lớn hơn. Phải là số lớn hơn bằng hai số còn lại -9 830 - Phải là số lớn nhất trong 4 số đã cho . - Số 3. - Số có chữ số tận cùng là 1,3,5,7,9, - Số 3 - Số 8 - 9803Bài tập áp dụng5Bài 1 : Cho 4 số. Chương trình bồi dưỡng Toán lớp 4 năm học 2009 – 2010Kiến thức cơ bản : Phần 1Cách đọc và viết các số có nhiều chữ số : - Ôn lại cách đọc và viết số có nhiều chữ số - Lấy một số ví...

16
1,047
14

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 (Phần ứng dụng đạo hàm) docx

. tg x g x m tgx m tg xc x x+ + = - + - + - - + - =++ + + = - III. Các bài toán cực tri- chứng minh BĐT:Bài 1: Cho 4 số thực a,b,c,d thoả mãn: a2+b2=1; c-d=3. Cmr: 9 6 24F ac bd cd+=. π>sinx-siny=3x-3y (1)x+y= (2) 5, 0 (3)x yGiải: Từ (2) và (3) ta có : π∈, (0; )5x y⇔(1) sinx-3x=siny-3y. Xét hàm số f(t)=sint-3t với π∈(0; )5t ta có f(t) là hàm nghịch biến. 2006)II.Giải pt bằng phương pháp hàm số: Định lí 1:Nếu hàm số y=f(x) ln đb (hoặc ln ngb) thì số nghiệm của pt : f(x)=kKhơng nhiều hơn một và f(x)=f(y) khi và chỉ khi x=yĐịnh lí 2: Nếu hàm số y=f(x)...

10
1,433
22

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ - GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ

...

73
3,942
4

phương án bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh

. tổ chức thi và bồi dưỡng học sinh giỏi phổ thông các ấp;III- PHƯƠNG ÁN TUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN: 1- Bồi dưỡng vòng trường để tham gia kỳ thi vòng huyện: - Các trường tổ chức thi để. PHƯƠNG ÁNTUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂNTHAM GIA KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN, TỈNH BẬC THCSNĂM HỌC 201 3-2 014I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Hình thành đội tuyển học sinh giỏi tham gia kỳ thi. tuyển chọn học sinh giỏi cấp trường ( điều kiện học sinh đăngkí dự thi vòng trường phải có học lực và hạnh kiểm của năm học 201 2-2 013 đạt loại khá trởlên) - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, hệ...

Xem thêm