... đối tượng và mục đích đánh giá khác nhau như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá mộtbậc học, đánh giá cơ sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý của hiệu ... cả định tính, định lượng) và được chia sẻ (bao gồm sự tự đánh giá của học sinh, sự đánh giá lẫn nhau giữacác học sinh và sự đánh giá của giáo viên). Đánh giá trong giáo dục có nhiều dạng, tương ... trưởng, đánh giá giờ dạy của giáo viên, đánh giá kếtquả học tập của học sinh Học sinh là đối tượng, là sản phẩm giáo dục, đồngthời là chủ thể của quá trình giáo dục, do đó việc đánh giá kết quả học...